PHẦN II. NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI.
1. Tình trạng thực tế khi chưa thực hiện đề tài
Đối với học sinh ở mọi bậc học, cấp học, hay với bất cứ người Việt Nam nào chắc chắn đều đã biết hoặc muốn tìm hiểu về đất nước, biển đảo, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ của đất nước mình. Ở đây, chỉ nói riêng vớ[r]