kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết đầu bài[r]
kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết đầu bài[r]
Ch 1 Vai trò và tác dụng của dấu câu Trong văn bản nghệ thuật (6 tit)A:Mc ớch yờu cu-Giỳp hc sinh hiu c cỏc loi du cõu v mc ớch s dng nú-í ngha ,hiu qu biu t ca vic s dng cỏc du cõu trong vn bn ngh thut-Cm nhn ,phõn tớch vai trũ ca du cõu_S dng thnh tho du cõuB,Cỏc bc tin hnhTit 5: (Nh ận c[r]
KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 41& 42 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010Bài 20: Hai chị em I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ , một
KẾ HOẠCH TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀTIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG MÔN SINH HỌC 9Hai dạng tích hợp GDMT trong sách giáo khoa sinh học: dạng lồng ghép và dạng liên hệ.1. Dạng lồng ghép: là kiến thức có trong bài học sinh học, giáo viên thể hiện tích hợp kiến thức và tích hợp dạy họ[r]
Phần iii: thiên nhiên và con ngời ở các châu lục28 Bài 25: Thế giới rộng lớn và đa dạngChơng vi: Châu phi29 Bài 26: Thiên nhiên châu Phi30 Bài 27: Thiên nhiên châu Phi ( tiếp theo)31 Bài 28: Thực hành: Phân tích lợc đồ phân bố các môI trờng tự nhiên, biểu đồ nhiệt độ và l[r]
Đo quần, áo của khách Thớc đo Thớc đo vải Cắt Kéo May Máy khâu Là Bàn là Cho 1 số trẻ lên đo sạch sạch sẽ.* Cho trẻ hát bài Cháu yêu cô thợ may* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập+ Trò chơi 1: Sắp xếp đồ dùng dụng cụ theo đúng quy trình.- Tổ chức cho 3 đội chơi: Nhảy bật chụm li[r]
Thứ bảy ngày 21 tháng 3 năm 2009Tự nhiên & xã hộiKiểm tra bài cũ: 1. Nêu các bộ phận của cơ thể chim?-Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân. Chỉ và nói tên một số bộ phận bên ngoài của một số loài thú có t[r]
3. Nếu chiếc áo len của bạn bị co nhúm sau khi giặt, bạn đành phải vứt xó chiếc áo? SAI: Bạn có thể làm cho chiếc áo giãn ra bằng cách nhúng nó vào nước lạnh với một tí dầu xả tóc. Sau đó, bạn quấn áo bằng khăn long và phơi áo trên bề mặt phẳng đến khi áo kh[r]
Bài làm 1Mùa hè năm nay gia đình em chuyển đến nơi ở mới. Người hàng xóm đầu tiên mà em quen là chị Diệp. Chị có dáng người cao cao. Mái tóc của chị dài và luôn được tết gọn gàng. Chị rất vui tính. Mỗi khi chị cười để lộ chiếc răng khểnh trông thật duyên. Buổi chiều nào chị cũng sang nhà em c[r]
CHỦ ĐIỂM : THỰC VẬTBÉ BIẾT RAU CỦ, RAU QUẢ NÀO?I.Mục đích yêu cầu _Trẻ nhận biết được những đặc điểm của các loại rau củ ,rau quả uqen thuộcqua hình dạng ,maù sắc và môi trường sống. _ Giáo dục trẻ biết lợi íchcủa các loại rau củ quả.Các tác dụng cũng như cách chế biến. _Khảo sát,khám phá các đặc đi[r]
khoe của, mà anh kia khoe của còn tài hơn. Anh tìm lợn dù sao cũng chỉ cài thêm thôngVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phítin vào một cách khéo léo (con lợn ấy là con lợn cưới), từ đó khiến anh kia suy ra rằngnhà anh sắp có cỗ bàn to lắm. Anh khoe áo thì nói huỵch[r]
+ Các bạn nữ ơi! … Các bạn sẽ chọn những gì cho mình nè? ( áo đầm, váy … ) + Còn các bạn nam, các bạn sẽ mua những loại nào hợp cho mình nhất? ( quần soọc, áo thun, áo sơ mi , quần tây … ) Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai + Khi trời lạnh, mình cần những gì? ( áo khoác, vớ, m[r]
Dùng dao bị đứt tay -Bé bị bỏng rồi Chiều nay Vân được về sớm, bố mẹ vẫn chưa đi làm về. Trời oi bức quá, trong tủ lạnh có vài quả táo, dâu tây và lê. Vân mới học mẹ làm salat hoa quả hôm trước, hôm nay Vân định thử làm để bố mẹ ngạc nhiên. Vân vừa hát khe khẽ vừa gọt quả táo to. Bỗng con dao sượt[r]
Giáo án phát triển ngôn ngữMôn: Nhận biết tập nóiChủ điểm: trờng mầm non Tên bài dạy: Bé thích quần áo màu gì Đối tợng: Nhóm trẻ 24- 36 tháng Thời gian: 10-12 phút Ngày soạn: 02/ 10/ 2009. Ngày thực hiện: 05/ 10/ 2009 Giáo sinh: nguyễn thị xuyến Đơn vị thực tập :Trờng: M[r]
mục đích sử dụng, dân tộc mục đích sử dụng, dân tộc III. Thực hành:III. Thực hành: Tạo dáng và trang trí một Tạo dáng và trang trí một chiếc áo, quần hoặc váy mà em chiếc áo, quần hoặc váy mà em thích.thích. IV. NhËn xÐt bµi:IV. NhËn xÐt bµi:KiÓu d¸ng?KiÓu d¸ng?Häa tiÕ[r]
16 mẹo hay với kem đánh răngChị em tự mách nhau một số công dụng của kem đánh răng trong cuộc sống hàng ngày.1. Mùa hè, vết bẩn và mồ hôi bám trên cổ áo và tay áo rất khó giặt, trước tiên đem quần áo ngâm rồi quết một lớp kem đánh răng lên trên, dùng bàn chả[r]
16 mẹo hay với kem đánh răngChị em tự mách nhau một số công dụng của kem đánh răng trong cuộc sống hàng ngày.1. Mùa hè, vết bẩn và mồ hôi bám trên cổ áo và tay áo rất khó giặt, trước tiên đem quần áo ngâm rồi quết một lớp kem đánh răng lên trên, dùng bàn chả[r]