BÀI GIẢNG PP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG

M C L CỤ ỤPh n 1: Các nhóm thu cầ ốBài 1: Kháng sinh1.Nhóm Betalactam2.Nhóm Macrolid3.Nhóm Lincomycin4.Nhóm Tetracyclin5.Nhóm Phenicol6.Nhóm Quinolon7.Nhóm Sulfamid kháng khu n(Nhóm kháng sinh k khí)ẩ ỵBài 2:Thu c ch ng viêmố ố1.Thu c ch ng viêm th ngố[r]

TỔ TOÁN : TRƯỜNG THPT THUẬN CHÂU, SƠN LA NĂM HỌC 2015 - 2016CHUYÊN ĐỀ : HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIANA. LỰA CHỌN CHUYÊN ĐỀ:VIẾT PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG, PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG, XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐIỂM TRONG KHÔNG GIAN:XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ của chuyên đề theo chương tr[r]

a) Giải phương trìnhCâu 3 (0,5 điểm). Giải phương trình (3  5) x  (3  5) x  3.2x.Câu 4 (1,0 điểm). Giải bất phương trình 8x3  2 x  (4  x  1)( x  14  8 x  1) .41Câu 5 (1,0 điểm). Tính tích phân I   (  x ) ln xdx .x1Câu 6 (1,0 điểm). Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông a, cạnh[r]

Viết phương trình mặt phẳng chứa (d1 ) và (d 2 )Bài 4. Trong không gian Oxyz cho đường thẳng d:x 1 y z  2. 213Viết phương trình mặt phẳng (Q ) chứa d sao cho khoảng cách từ điểm I (1,0,0) tới (Q ) bằng2.3Bài 5. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (P) và đường[r]

thẳng và các dạng toán liên quan đến đường thẳng trong tam giác để biết đượccách tìm ra hướng giải bài toán của các em, từ đó có cách dạy tốt hơn.22. NỘI DUNG SÁNG KIẾN.2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm.Nhằm giúp học sinh có kiến thức, kỹ năng làm bài tập phần phương trìnhđường thẳng tron[r]

g) Chứa 1 đường thẳng và vuông góc với 1mp.h) Chứa 1 đt và song song với 1 đt.( Hai đt này chéo nhau)i) Qua giao tuyến của 2 mp và thỏa 1 trong các điều kiện sau:I) Qua 1 điểm . 2) Vuông góc với 1 mp..* Dạng 3: Cách lập phương trình 1 đường thẳng.PP:Thông thường dùng một trong 3 cách:Cách 1: Tìm 1 đ[r]

Tóm lại tọa độ các đỉnh của hình vuông ABCD là:A 2;3, B2;3, C2;1, D 2;1Fanpage: Thầy Duy Thành-Tiến sĩ ToánBài 8. Trong mặt phẳng toạ độ (Oxy), cho hình vuông ABCD. Điểm M nằm trênđoạn BC, đường thẳng AM có phương trình x + 3y - 5 = 0, N là điểm trên đoạnCD sao cho góc BMA = AMN[r]

B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2
1.
Phân tích bài toán.........................................................................................................3
1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]

1) Kỹ thuật tham số hóa : (Xem lại các bài toán tìm tọa độ điểm ở phần cơ bản)+) Gọi điểm M(m,n) => cần tìm 1 hệ PT để tìm m,n+) Thường áp dụng vào bài toán tìm tọa độ điểm : nếu điểm M thuộc d : ax + by + c = 0( a ≠ 0 ) thìM( ;bm cma− − ), lúc này tọa độ M chỉ còn 1 ẩn và ta chỉ cần tìm 1 PT, tương[r]

933 4 −2A = sin α + sin α − cot α = 2sin α − cot α = 2. − =5 3 15b) Cho đa giác đều 12 đỉnh, trong đó có 7 đỉnh tô màu đỏ và 5 đỉnh tô màu xanh.Chọn ngẫu nhiên một tam giác có các đỉnh là 3 trong 12 đỉnh của đa giác. Tínhxác suất để tam giác được chọn có 3 đỉnh cùng màu.3Số phần tử của không gian mẫ[r]

Tư duy logic cách giải một số bài toán phương pháp tọa độ trong mặt phẳngTư duy logic cách giải một số bài toán phương pháp tọa độ trong mặt phẳngTư duy logic cách giải một số bài toán phương pháp tọa độ trong mặt phẳngTư duy logic cách giải một số bài toán phương pháp tọa độ trong mặt phẳngTư duy l[r]

=Cosγ ==Þ P = cos2α + cos2β + cos2γ = 1Bài 7: Cho 3 điểm: A(1,1,1), B(-1,-1,0), C(3,1,-1)a/ Tìm điểm M trên trục Oy cách đều 2 điểm B, Cb/ Tìm điểm N trên mặt phẳng (Oxy) cách đều 3 điểm A, B, C.c/ Tìm điểm P trên mặt phẳng (Oxy) sao cho PA + PC nhò nhất.Giải:a/ M Î Oy => M(0,y,0)M các[r]

đường tròn tâm O) là 4cm và chiều cao là 6cm. Biết rằng mặt phẳng chứa trục OI cắt (T) theo một parabol(đỉnh I). Tính thể tích V( cm3 ) của chiếc ly.A. 12B. 127272C.D.55Câu 41: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A (1;2;3), B (3;4;4) và mặt phẳng (P): . Giá trị nàocủa tham số m để[r]

Suy luận tương tự ta cũng có: Đườngthẳng BC đi qua B và A’ (trong đó A’ làđiểm đối xứng của A qua phân giác BE)+ Giải hệ C = AC ∩ BC . Đáp số C(5;0)Bài 8: ∆ABC nội tiếp đường tròn tâm I(2;1), bán kính R = 5. Trực tâm H(-1;-1), độ dàiBC = 8. Hãy viết phương trình BCHướng dẫn tìm lời giảiA+ Đây[r]

ĐẦY ĐỦ CHÍNH XÁC KHOA HỌCCHUẨN THỂ THỨC GỌN GÀNGChương 1:ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMTiết thứ: 01 Ngày dạy:.......................................................Bài: 01CHUYỂN ĐỘNG CƠI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức:[r]

https://www.facebook.com/letrungkienmathhttps://sites.google.com/site/letrungkienmathĐề cương ôn thi THPT quốc gia năm học 2015-2016Bài 1. Cho hàm số y = x3 − 3x 2 + 2 x − 5 (C ) . Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độx=112Bài 2. Cho hàm số y = x3 − x + , viết phương trìn[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRUNG TÂM GDTX QUẬN 1    ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Ngày[r]

Lời nói đâu
r Nhằm giúp học sinh trang bị một số phương pháp giải các bài tập trắc nghiệm vê các vân đê cơ bản cùa môn hình học giải tích, chúng tôi biên soạn tập sách: Phương pháp giải toá trắc nghiệm Hình học giải tích”. Sách được trình bày theo từng vấn đề, mỗi vấn đề bao gồm: Phần tóm tắt lí th[r]

Cần hết sức chú ý, phân biệt giữa HRTEM – Hiển vi điện tử truyền qua độ phân giải cao, với ảnh hiển vi điệntử truyền qua ghi ở độ phóng đại lớn. Ảnh có độ phóng đại lớn cho hình ảnh các chi tiết rất nhỏ, nhưng độphân giải chưa chắc cao. Còn ở chế độ HRTEM, đôi khi độ phóng đại chỉ cỡ 300 ngàn lần, n[r]

Để tính tổng cộng ta kích cà ô F9 và nhập =SUM(F4:F8)B2:thiết lập bảng tần số , tính giá trị tần số lý thuyết và tính giátrị P.Tính bảng tần số lý thuyết: ɣij = mj*ni/nví dụ Nhập vào ô C12 =($C$9*$F$4/$F$9)Làm tương tự với các ô còn lại ta đượcTính P, ta sử dụng hàm ChiTest. Kích vào ô C17 và nhập=[r]