ĐỀN ACTÊMIT - MỘT TRONG 7 KỲ QUAN THẾ GIỚI CỔ ĐẠI DOCX

7 kỳ quan thế giới liệt kê các công trình kiến trúc và tác phẩm điêu khắc đồ sộ trong thời kỳ cổ đại. Tuy nhiên, danh sách này do nhà văn Hy Lạp Antipater xứ Sidon lập ra vào thế kỷ thứ 2 trước công nguyên. Vì vậy, cũng dễ hiểu khi ta thấy những công trình này đều ở xung quanh Địa Trung Hải.

đăng Alexandria có lẽ là kỳ quan duy nhất trong bảy kỳ quan cổ đại được sử dụng vào mục đích phục vụ cuộc
sông hằng ngày. Nó hướng dẫn cho tàu bè đi lại an toàn tại cảng lớn. Đôi với các kiên trúc sư thì hải đăng còn là công trình x[r]

Hy Lạp cổ đại là một lãnh thổ rộng lớn bao gồm khu vực miền Nam bán đảo Bancăng (thuộc Châu Âu), nhiều hòn đảo nằm trên biển Êgiê và cả một vùng rộng lớn ở ven biển bán đảo Tiểu Á. Quá trình lịch sử lâu dài với không ít những thăng trầm của vùng đất Hy Lạp cổ đại gắn liền với sự phát triển kinh tế[r]

Giai đoạn cổ cổ đại cho đến thế kỷ thứ 7, 6 tr.CN (Toán học ra đời trước TH): Toán học ra đời ở các trung tâm lớn như Ba bi lon, Ai Cập. Đây là thời kỳ hình thành nên những khái niệm đầu tiên của toán học, như khái niệm số, khái niệm hình. (Để có khái niệm số, hình nhân loại phải mất 7, 8 nghìn năm)[r]

DÀN BÀI:Phân tích đoạn trích hình tượng Đam San trong đoạn trích chiến thắng mtao – mxay1/ Giới thiệu chung:---Sử thi là thể loại hình tự sự dân gian, có quy mô lớn, ngôn ngữ có vần nhịp, hình tượng hào hunghoành tráng, kể về những biến cố trọng đại của cộng đồng, lưu truyền bằng phương thức hát –kể[r]

(năm 2003). Bên cạnh tiềm nâng to lớn về dầu mỏ và các nguồn năng lượng4như trẽn, Châu Phi còn là khu vực có nhiều nguồn khoáng sản quý khác, nhưbạch kim, crom, k i m cương,... Các nguồn khoáng sản quý này cũng đóng mộtvai trò quan trọng trong việc phát triển kinh tế, xã hội ở Châu Phi. Ví dụ, trong[r]

ánh hường của chiến lược này đối với hệ thống quản lý nguồn nhân lực. Từ đó xí nghiệpxây dựng kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo. Khâu then chốt nhất trong giai đoạn phát hiện làxác định được "dạng năng lực" thích hợp đổi với xí nghiệp, xác định rõ chiến lược vàm ục tiêu phát triển của công ty, từ đó xác đ[r]

ĐI BỘ NGAO DU (Trích Ê-min hay Về giáo dục của  Ru-xô) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Ru-xô (1712 - 1778) là nhà văn, nhà triết học, nhà hoạt động xã hội Pháp. Ông là tác giả của những tiểu thuyết nổi tiếng: Giuy-li hay Nàng Hê-lô-i-dơ mới, Ê-min hay Về giáo dục. 2. Tác phẩm Ê-[r]

rằng các phản ứng oxy hóa khử xảy ra trên bề mặt bị cảm ứng bởi ánhsáng cùng với hiệu suất lượng tử gần với sự đồng nhất đều có thể thườngxuyên xảy ra trên các dây nano (giả định các chất phản ứng ra đến bề mặtđủ nhanh và tốc độ vận chuyển điện tích bề mặt không giới hạn). Tốc độkhuếch tán nhanh của[r]

Nu nuụi quan sỏt s thy : Trờn nn chung xut hin nhiu bói phõn trng nh ct cũ,nh vụi, dớnh ớt Lụng xung quanh hu mụn bt li, dớnh cựng phõn Gà con biểu hiện ủ rũ, bng to, lụng x xỏc, mắt lim rim,yếu ớt, giảm tính thèm ăn, xã cánh, ng tm li 1 ch, gàkêu liên tục. Bệnh phát triển mạnh vào lúc 5 10 ngày s[r]

Câu 7. Vai trò của văn minh Hy Lạp đối vớ sự phát triển của lịch sử văn minh thế giới.
Chữ viết: Về chữ viết, người Hy Lạp cổ đại đã dựa trên hệ thống chữ viết của người Phênixi (Phoenicia) rồi cải tiến, bổ xung thành một hệ thống chữ cái mới gồm 24 chữ cái. Từ chữ Hy Lạp cổ sau này đã hình thành n[r]

ðẶC ðIỂM HOẠT ðỘNG CỦA CÔNG TY1.Hình thức sở hữu vốnCác thời ñiểm quan trọng liên quan ñến việc hình thành và phát triển của Công ty Cổ phần Sữa Việt Nam(“Công ty”) ñược ghi nhận như sau:+ Ngày 29/04/1993 : Công ty Sữa Việt Nam (loại hình Doanh Nghiệp Nhà Nước) ñược thành lập theoQuyết ñịnh số 420/C[r]

Dự án Phát triển Đô thị Đồng Hới3Trung tâm Phổ biến Kiến thức - Dự án PTĐTĐH: 5. Kỷ năng Trình bàyThân bài:• Hạn chế trong vòng 5 phần hoặc điểm chính• Điều chỉnh các nội dung dựa theo khả năng vànhu cầu của người nghe• Bố trí thời gian dựa trên chương trìnhKết luận:• Tóm tắt các điểm chính• Lưu ý c[r]

Môn học giới thiệu một cách có hệ thống quá trình hình thành và phát triển của lịch sử nhân loại từ khi hình thành cho đến hết thời kỳ phong kiến, thông qua việc trình bày các quốc gia, các khu vực tiễu biểu, theo trình tự thời gian, bao gồm : (1) Xã hội nguyên thủy, (2) Ai Cập cổ đại, (3) Lưỡng Hà[r]

Truyện viết về các danh nhân trên thế giới quả thật rất hấp dẫn đối với em. Mỗi câu chuyện đều đem đến một tấm gương sáng cho người đời, một bài học bổ ích cho lớp trẻ chúng em noi theo Trong các truyện đọc về danh nhân văn hoá thế giới đã được đọc, em thích nhất truyện nào? Hãy kể lại chuyện đó[r]

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ TCDN Tấm chắn thuế từ khấu hao:á ắ ế ừ ấ = ố  ề ấ  × ế ấ ế  ậ  ( ệ Tấm chắn thuế từ nợ vay:á ắ ế ừ ợ +, = ã ả ả × ế ấ ế  ậ  ( ệ Thay đổi phương pháp khấu hao:, đổ ươ( á ấ = 4ê 6ệ ố  ề[r]

Bài 4: Các quốc gia cổ đại Phương Đông.

I. Trắc nghiệm:
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng: ( 3.0 điểm)

1. Các quốc gia cổ đại Phương Đông xuất hiện từ:
A. Cuối thiên niên kỉ V đến đầu thiên niên kỉ IV TCN.
B. Cuối thiên niên kỉ IV đến đầu thiên niên kỉ III TCN[r]

1. Mang tới lớp tranh, ảnh về một cảnh đẹp ở nước ta. 2. Viết những điều nói trên thành 1 đoạn văn (5 - 7 câu). 1. Mang tới lớp tranh, ảnh về một cảnh đẹp ở nước ta. Nói về những cảnh đẹp ấy theo các câu hỏi trong SGK.2. Viết những điều nói trên thành 1 đoạn văn (5 - 7 câu).Ví dụ : Em có một bức[r]

8 câu hỏi ôn thi cuối kì môn Lịch sử văn minh thế giới:
1. Kiến trúc điêu khắc của Văn minh Ai cập cổ đại.
2. VĂN MINH LƯỠNG HÀ CỔ ĐẠI ( Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc)
3) VĂN MINH Ả RẬP ( Đạo Hồi).
4. VĂN MINH ẤN ĐỘ ( Văn học, tôn giáo).
5.VĂN MINH TRUNG QUỐC (bốn phát minh kỹ thuật, Nho gia).
6.[r]

Luyện thi Đại học cấp tốc môn ToánThầy Đặng Việt Hùng01. KHOẢNG CÁCH TỪ MỘT ĐIỂM TỚI MẶT PHẲNGThầy Đặng Việt HùngBÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨCBài 1: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông cân tại A, BC = 2a. Hình chiếu vuông góccủa điểm S lên mặt phẳng (ABC) trùng với trung điểm của BC,[r]