Question 50.The more books you read, A. the knowledge more you get B. the most knowledge you get C. more and more knowledge you get D. the more knowledge you get THE END ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO TÔT NGHIỆP THPTTRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂUMỗi câu trả lời đúng được 0,2 điểmCâu 1: B Câu 11: C Câu 21: B[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2010 Môn Thi: ANH VĂN – Khối D ĐỀ THI THAM KHẢO Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đềPractice test 10Phần 1.1. a. live d b. helpe d c. learned d. robbe d 2. a. one b. won c. born d. month3. a. swe e t b. me a t c. swe a t d. fe a r4. a[r]
http://ductam_tp.violet.vn/BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn Thi: TOÁN – Khối A ĐỀ THI THAM KHẢO Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đềI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số y =x 22x 3++ (1). 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ[r]
http://ductam_tp.violet.vn/BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 ĐỀ THI THAM KHẢO Môn Thi: LÝ – Khối A Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đềHọ và tên :………………………………………………………… Câu 1: Một con lắc lò xo treo thẳng đứng gồm quả cầu có khối lượng m = 0,4kg gắn vào lò xo[r]
6) Học sinh cho điểm của từng câu. Sau đó cộng điểm của các câu để có điểm của bài thi.II – Phương pháp học tập:1) Học sinh cần trình bày đầy đủ các câu dẫn, các dấu tương đương “⇔”, ..v.., không được viết tắt (trừ cácký hiệu toán học cho phép ), không được làm bài quá ngắn gọn hơn với đáp án.2) Cần[r]
http://ductam_tp.violet.vn/BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2010 Môn Thi: TOÁN – Khối A ĐỀ THI THAM KHẢO Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đềI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I: (2 điểm): Cho hàm số: 4 22 1y x x= − +.1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ[r]
B.khác khu vực địa lí (bằng con đường địa lí ) diễn ra nhanh trong một thời gian ngắn C.ở động vật chủ yếu diễn ra bằng con đường lai xa và đa bội hoá D.bằng con đường lai xa và đa bội hoá diễn ra chậm và hiếm gặp trong tự nhiên Câu 10:Theo Kimura ,sự tiến hoá ở cấp độ phân tử diễn ra bằng sự củng c[r]
1.5.1. Giai đoạn thứ nhất: Đƣa ra vấn đề và nhiệm vụ bài dạy...................................271.5.2. Giai đoạn thứ hai: tổ chức lập kế hoạch hoạt động giải quyết vấn đề........281.5.3. Giai đoạn thứ ba: tổ chức thực hiện theo kế hoạch, quy trình đã lập .........291.5.4. Giai đoạn thứ tƣ: tổ chức[r]
(cm). Khong cỏch gia hai im gnnht trờn phng truyn súng cú lch pha 3/ l 0,8m. Tc truyn súng l bao nhiờu ?A. 7,2 m/s. B. 1,6m/s. C. 4,8 m/s. D. 3,2m/s.Cõu 38: Chn phỏt biu sai.A. S phỏt sỏng ca cỏc tinh th khi b kớch thớch bng ỏnh sỏng thớch hp l s lõn quang.B. Thi gian phỏt quang ca cỏc cht[r]
Năm học 2009 – 2010 (Đề số 2 )Câu 1 (3đ)Để bảo quản CDD trong quá trình chế biến món ăn ta phải thực hiện các biện pháp sau:-Bảo quản chất dinh dưỡng khi chuẩn bò chế biến:Không nên ngâm rửa thực phẩm trong nước quá lâu, không nên thái nhỏ thực phẩm rối mới rửa -Bảo quản chất di[r]
Ngân hàng đƣợc tác giả diễn giải chi tiết và cặn kẽ. Bài viết Xây dựng chuẩn mực cho hệ thống Ngân hàng Việt Nam trong quá trình hội nhập (Tác giả Trần Hoàng Ngân và Nguyễn Thị Thùy Linh, tạp chí Phát triển kinh tế tháng 12/2007) đã nêu thực trạng việc áp dụng Basel tại Việt Nam. Ngoài ra, bài viết[r]
kính kì ảo. Bởi vậy chúng tôi quan niệm: nhân vật kì ảo là sản phẩm sáng tạodo ngoại cảnh và các lực lƣợng siêu nhiên bên ngoài đem lại. Nhà văn đãcủa ngƣời nghệ sỹ nhằm khái quát những phƣơng diện đa dạng và biến đổikhắc hoạ chân dung, số phận, cuộc đời những nhân vật này qua lăng kính kìkhông ngừn[r]
- Những tác phẩm kinh điển của Mác – Lênin, Hồ Chí Minh liên quan đếnđề tài.- Các văn kiện của Đảng và Nhà nước về kinh tế nói chung và nông nghiệpnói riêng giai đoạn 1986 đến năm 2015.5- Các văn kiện của Đảng bộ tỉnh Trà Vinh (1992–2015), báo cáo tổng kếtvề tình hình kinh tế – xã hội, quốc phòng –[r]
SẢN PHẨM Ở CÔNG TY CP TM DV TỔNG HỢP VIỆT NGA.Qua những nghiên cứu lý luận về hoạt động tiêu thụ sản phẩm của cáccông ty sản xuất, qua phân tích thực trạng hoạt động tiêu thụ sản phẩm ởCông ty CP TM DV Tổng Hợp Việt Nga.Em xin đưa ra một số biện pháp, ý kiến nhằm thúc đẩy hoạt động tiêuthụ sả[r]
SO4B. dd HCl C. dd CH3COOH D. dd Ba(OH)2Câu 8: Dữ kiện thực nghiệm nào sau đây không đúng dùng để chứng minh được cấu tạo của glucozơ ở dạng mạch hở ?A. Glucozơ tạo este chứa 5 gốc axit CH3COO-.B. Khi có xúc tác enzim, glucozơ lên men tạo rượu etylic.C. Khử hoàn toàn glucozơ cho n-hexan.D. Glucozơ c[r]
Đề tự luyện của GV (đề số 12 a)Năm học 2010-2011Bµi 1: Hãy xếp các từ dưới đây thành hai nhóm: danh từ chỉ hiện tượng, danh từ chỉ khái niệm.sấm, chớp, tính nết, thái độ, mưa biển, bão biển, sóng thần, chiến tranh, đói nghèo, biện pháp, ý kiến, cảm tưởng, niềm vui, tình b[r]
UBND THỊ TRẤN THỨ 11 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường THCS Thò trấn thứ 11 Độc lập - Tự Do - Hạnh Phúc Số : 02 /TB.KTHKIITHÔNG BÁO( V/v kiểm tra học kỳ I và sơ kết năm học: 2010- 2011)- Căn cứ vào biên chế năm học : 2010- 2011 của Bộ Giáo Dục và Đào tạo.- Căn cứ vào phươ[r]
4 Vậy kim loại đó là:A. Al B. Zn C. Cu D. FeCâu 28: Trong 10 kg gạo nếp chứa 80% tinh bột, khi lên men ở hiệu suất 80%, ta thu được V lít ancol etylic (C2H5OH) có khối lượng riêng 0,789 g/ml. Vậy V có giá trị là:A. 4 lít B. 4,32 lít C. 4,52 lít D. 4,61 lít Câu 29: 11,8 gam hỗn hợp gồm Al và Cu tác d[r]
λ=3 khách /giờ.Thờigian phục vụ một khách hàng tuân theo luật phân bố đều trong khoảng 20 đến 30phút. Giả thiết ngân hàng có 5 chỗ ngồi cho 5 khách hàng, và có 3 nhân viên phụcvụ tại mỗi thời điểm. Khách hàng đến ngân hàng sẽ bỏ đi nếu ngân hàng đã hết chỗ. a) Hãy mô hình hóa ngân hàng nói trên sau[r]
ĐỀ ÔN THI VÀO THPT Năm: 2010 Đề số 1Phần A: Trắc nghiệm khách quanKhoanh tròn vào chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng Câu 1: Biểu thức xác định với những giá trị của x thỏa mãn điều kiện: A. x ≥ B. x≤ C. x ≤ và x≠ 0 D.x ≥ và x≠ 0 Câu 2: Phương trình bậc hai x - 4x - 5 =[r]