AN AV2 - LET''''S LEARN ENGLISH - 2

Lesson: 2 - A (4-7)A. OBJECTIVESI. Aims- To help Ss to practice pronunciation and writingII. KnowledgeHo Thu Huong 30 Giolinh Primary SchoolLesson plan 4,5 Let’s learn English 2- Exercises 4, 5, 6, 7III. Skills- Speaking, writingB. PREPARATIONI. Teacher: PicturesII. Students: bo[r]

the pocket. For example, if the public boycotted products such as aerosols, which damage the ozone layer, then manufacturers would have to change their packaging policies. We would show them that we are not prepared to let them get away with destroying the environment.English test – A21To sum up, I[r]

•.0000 New lessonFriday, November 11th 2010Unit 2: Let’s learn.Lesson: 22I. New words:1. a teacher: 1 giáo viên2. a student: 1 học sinh, 1 sinh viên3. a nurse: 1 y tá4. a shopkeeper: 1 người bán hàng 3. a nurse1. a shopkeeper4. a student2. a teacherABCD* Matching: II/ St[r]

2010.Unit 2 : Let s learn some more.1. Vocabulary :* Danh từ chỉ nghề nghiệp ở số nhiều:cooks police officers teachersstudents farmers: những đầu bếp: những nông dân: những học sinh: những cảnh sát: những giáo viên* Lets play a game: Bingo

New lessonFriday, November 11th 2010Unit 2: Let’s learn.Lesson: 21I. New words:1. green: màu xanh lá câymàu xanh lá cây2. blue: màu xanh da trờimàu xanh da trời 3. yellow: màu vàng

65She is a taxi driverShe is a teacherHe is a cook He is a police officerShe is a nurseHe is a farmerThursday, November 11th , 2010Unit 2: Let’s learn - Lesson 4GUSS INGP ICTUREShe / He is a …… Who is this ?This is our uncle Ho

Chúc mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp Warm upAnswer the questionWhat color is this ?It’s redWhat color is this ?It’s yellowWhat color is this ?It’s blue Monday, November 22nd 2010 Unit 2 let’s learn Monday, November 22nd 2010 Unit 2 let’s learn- bl[r]

3. Grammar:a.Hỏi cô ấy là ai, làm nghề gìA: Who is she? = Who’s she?B: She is a shopkeeper.= She’s a shopkeeper.3. Grammar:b.Hỏi anh ấy là ai, làm nghề gìA: Who is he? = Who’s he?B: He is a farmer.= He’s a farmer.4. Practice:3.Homework:- Learn wors and structures by heart[r]

England AmericaSingapore Vietnam II. Listen and check1)2) Anser key: 1. b 2.bII. Say it right:- wh /qu/ : where- wh /h/: who- fr/ fr / : from, friend.- e /i/: England- e / e/: AmericaIII. Let’s write: 1: My name’s______________.2: I’m from_________________.IV. Let[r]

Checking “Slap the board ”blackblueorangegraywhiteI. Vocabulary Monday, November 22nd 2010 Unit 2 let’s learnI. VocabularyII. PracticeModel sentenceWhat color is this ?It’s red

The second 45 minute testClass : …9 /…… Subject : English 9Name : …………………………………… Date:…../ 11 / 2010I . Listen to the teacher, then decide whether the statements are True ( T ) or False ( F ) :(2,ms)1 .This is the first day of school.2. Anh knows a lot of words in English.3 .She is ner[r]

UNIT 2: LET’S SING Objectives: By the end of the lesson, students will be able to: - Sing “ Hi. How are you?” Song. I. Teaching aids: - Tape recorder, wall charts, puppets, gap – fill. II. Procedures: Time Stages and Contents Teacher’s activities Student’s activities 5[r]

UNIT 2: LET’S TALK Objectives: By the end of the lesson, students will be able to: - Greetings. I. Teaching aids: - Name tags, tape recorder, wall chart, puppets. II. Procedures: Time Stages and Contents Teacher’s activities Student’s activities 5’ 2’[r]

@ J.Garcia/photocuisine/Corbis (p. 37 TR, 38 TL), @ Iohn Doe/zefalCorbis (p 37 TL), @ David Zimmerman/Corbis tp 38 BR), @ David Ball/Corbis(p. 43 B), O ML Sinibaldi/Corbis (p. 43 T), O Paul A. Souders/Corbis (p 51 T), @ I.Riou/photocuisine/Corbis (p. 51 B), @Tibor Bognar/Corbis( p . 5 1C ) , @ E d K[r]

Listen and sing: The black cats song.[r]

ThisThatTheseThoseThis TheseThatThoseDùng với danh từ số nhiều.Chỉ khoảng cách gần.Chỉ khoảng cách xa.2)Practise T acts =>ss guess Listen

TẬP VIẾT 2 - Tun 22 Con chữ R được viết bởi mấy nét? Con chữ S được viết bởi mấy nét? Đó là những nét nào?Tập viết:Chữ hoa SChữ S hoa gồm 1 nét viết liền, là kết hợp của hai nét cơ bản: Nét cong dưới và nét móc ngược nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ, cuối nét móc[r]

Intel Core™2 Quad Q6600 Socket 775 LGA 775 LGA 775 LGA Core Speed 2671 MHz 2405 MHz 2405 MHz FSB 1333 MHz 1066MHz 1066 MHz Multiplier 8 9 9 L2 Cache 4MB 4MB 4MBx2 Code Name Conroe Conroe Kentsfield Đầu tiên là thử nghiệm khả năng xử lý của 3 CPU này đối với các ứng dụng bình thường thông qua[r]

Bài soạn lớp 2 -Giáo dục học sinh tính nhân văn sâu sắc trong quan hệ đối xử với bạn bè với một lờikhen chân thành là một tặng phẩm giá trị. II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ viết các câu chia theo mục đích nói. III Các hoạt động dạy học:Hoạt động dạy Hoạt động học[r]

Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò53051- Khởi động:Học sinh chào nhau theo mẫu câu ở phần Lets Talk2- Hoạt động chính:Dùng miếng vải che một đồ vật bất kỳĐặt câu hỏi: What,s this ?Yêu cầu hs trả lờiCho hs luyện theo cặp hỏi và trả lời Mẫu câu sauWhat,s this ? What,s[r]