10’ 3. Họat động 3 : Làm việc với vật thật.Mục tiêu : Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả.Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ.- HS quan sát trả lời câu hỏi SGK.- HS trả lời.- Các nhóm làm việc.Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết + Bước 2 : Làm việc cả lớp
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN.Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh biết :- Nói tên và nêu mục đích một số loài cây sống trên cạn.- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả. II./ Đ[r]
Bài 29: Một số loài vật sống dưới nước.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nói tên 1 số con vật sống dưới nước. + Nói tên 1 số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn. + Hình thành KN quan sát, nhân xét, mô tả.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 60, 61. + Sưu tầm tranh ảnh các con vật sốn[r]
Bài 30: Nhận biết cây cối và các con vật.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nhớ lại những KT đã học về cây cối và các con vật. + Biết được có những cây cối và các con vật vừa sống được ở dưới nước, vừa sống được ở trên không. + Có ý thức bảo vệ của cây cối và các con vật.II. Đd dạy học: 1. Ổ[r]
Bài 31: Mặt trời.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. + Hs có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 64, 65. + Giấy vẽ, bút màu.III. Hoạt động dạy h[r]
Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: + Kể tên 4 phương chính và biết quy ước phương MT mọc lòa phương Đông + Cách xác định phương hướng bắng MT.. Hoạt động dạy học: 1.[r]
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : BỘ XƯƠNG.Tuần : 02Ngày dạy : 14 – 09 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Nói tên một số xương và khớp xương của cơ thể.- Hiểu được rằng cần đi đứng, ngồi đúng tư thế và không mang xách[r]
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Cây cối có thể sống được khắp nơi : Trên cạn, dưới nước.- Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Hình vẽ trong SG[r]
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : HỆ CƠ.Tuần : 03Ngày dạy : 21 – 09 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể.- Biết được cơ có thể co và duỗi, nhớ đó mà các bộ phận của cơ thể có thể cử độ[r]
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ?Tuần : 27Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không.- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả.- Thích s[r]
Bài 28: Một số loài vật sống trên cạn.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích lợi của 1 số con vật sống trên cạn. + Hình thành KN quan sát, nhân xét, mô tả.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 58, 59. + Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống trên cạn.III. Hoạt động dạy học: 1
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG.Tuần : 17Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Kể tên những hoạt động dễ gây té ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.- Có ý thức trong việ[r]
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : THỰC HÀNH GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP.Tuần : 18Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có thể :- Nhận biết được thế nào là trường lớp sạch đẹp.- Biết tác dụng của việc giữ cho trường h[r]
Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : TIÊU HOÁ THỨC ĂN.Tuần : 06Ngày dạy : 12 – 10 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể.- Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non, ruột già.- Hiểu được ăn chậm nhai kỹ, sẽ giúp ch[r]
-Thái độ :Ý thức được sức lớn của mọi người làkhông hoàn toàn như nhau,có người cao hơn,có người thấp hơn,có người béo hơn,… đó là bình thường. B.Đồ dùng dạy-học : -GV : Các hình trong bài 2 SGK phóng to-HS :Vở bài tậpTN -XH bài 2 C . Hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Ổn đònh tổ chức2. Kiểm tr[r]
Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ. • Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong nhóm đưa những tranh ảnh các loài vật đã sưu tầm cho cả nhóm xem . • Cùng nhau nói tên từng con và nơi sống của chúng. • Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống dưới nước, nhóm bay lượn trên khôn[r]
+ Phiếu bài tập.III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Muốn sd các đd bằng gỗ ( sứ, thủy tinh... ) bền đẹp ta cần lưu ý điều gì? • Đối với bàn ghế, giường tủ trong nhà chúng ta phải giữ gìn ntn? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk theo cặp∗ Mục tiêu:[r]
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : ÔN TẬP : XÃ HỘI. Tuần : 23Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội.- Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh.- Yêu q gi[r]
Bài 1: Cơ quan vận độngI. Mục tiêu:Sau bài học, HS có thể:- Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.- Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được.- Năng vận động sẽ giúp cho cơ, xương phát triển tốt.II. Đồ dùng dạy học:- Tranh vẽ cơ quan vận động.III. Cá[r]