BÀI GIẢNG CƠ KỸ THUẬT (ĐẶNG VĂN HÒA) - PHẦN 1 : CƠ HỌC VẬT RẮN TUYỆT ĐỐI - CHƯƠNG 1: TĨNH HỌC (TIẾP THEO) PPS

2LmI= 4 GIáO TRìNH CƠ HọC VậT RắN- TRầN QUANG THANH-K15-CH-Lý -ĐH- VINH/088. phng trỡnh ng lc hc ca cht im trong chuyn ng quay Mt cht im cú khi lng m quay quanh trc vi gia tc l , khong cỏch gia cht im v trc quay l R . ta cú : M=I. =m.R2 (1) Cụng thc (1) gi l pt n[r]

- Cú sỏng kin kinh nghim.- Tit thao ging t loi khỏ.- HS cỏc lp ging dy: + Gii: 15%+ Khỏ: 55%+ Trung bỡnh: 30%+ Khụng cú HS yu.- Danh hiu: Lao ng tiờn tin.IV. Bin phỏp:1. Ci tin v vn dng cú hiu qu phng phỏp mi trong quỏ trỡnh dy hc.2. Tham gia y cỏc cuc hp, cỏc bui sinh hot chuyờn mụn, d y c[r]

VÍ D MINH HA BÀI TOÁN 1: VT RN QUAY U QUANH MT TRC C NH BÀI TOÁN 2: VT RN QUAY BIN I U QUANH MT TRC C NH  TRC NGHIM LÝ THUYT TNG HP. ÁP ÁN TRC NGHIM CH  2. MOMEN QUÁN TÍNH – MOMEN LC VÍ D MINH HA  TRC NGHIM TNG HP ÁP ÁN  TRC NGHI[r]

nhiều khó khăn.1II. Thực trạng Trường THPT Đặng Thai Mai là trường THPT mới được thành lập hơn 10 năm (từ năm 2001). Ngay từ ngày đầu mới thành lập, trường THPT Đặng Thai Mai là trường bán công, đầu vào của học sinh rất thấp. Khả năng tiếp thu kiến thức của các học sinh còn nhiều hạn chế, đặc[r]

ĐỖ TRỌNG NGAĐỖ TRỌNG NGAKIỂM TRA BÀI CŨ1/ Em hãy cho biết đi u ki n đ v t nổi ề ệ ể ậlên, vật lơ lửng, vật chìm xuống khi nhúng vật vào chất lỏng ?  Nhúng một vật vào chất lỏng thì vật : - Nổi lên khi : P < FA - Lơ lửng khi : P = FA - Chìm xuống khi[r]

Cõu 2: Bn v nh gm:ACỏc s liu xỏc nh hỡnh dng, kớch thc. CMt bng, mt ng, mt ct.B Mt ng, mt ct, kt cu ngụi nh. D C A, B, C u ỳng.Cõu 3: (2 im) Ni cỏc cõu ct A vi phng ỏn tr li ct B c cõu hon chnh.Ct ACt B1M l, tua vớt l a Dng c kp cht.2Kỡm v ờ tụ l b Dng c gia cụng3Bỳa, ca l c[r]

HỌC PHẦN 1: CƠ HỌC VẬT RẮN TUYỆT ĐỐINHỮNG KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU1.1. Chuyển động và cơ họcChuyển động là sự biến đổi trạng thái của một đối tượng nào đótheo thời gian.Chuyển động đơn giản nhất là sự biến đổi theo thời gian về vị tríkhông gian của một tập hợp điểm nào đó[r]

. Câu 4: Một nghệ sĩ trượt băng nghệ thuật đang thực hiện động tác quay tại chỗ trên sân băng (quay xung quanh một trục thẳng đứng từ chân đến đầu) với hai tay đang dang theo phương ngang. Người này thực hiện nhanh động tác thu tay lại dọc theo thân người thì A. momen quán tính của người[r]

: cho biết độ anh yếu (cường độ) tác dụng.Sinh viên: Huỳnh Thị TámLớp: Lý 1B4Chuyên đề: Phương pháp Động lực học -Điểm đặt F: cho biết vị trí (điểm) chịu tác dụng. Dưới tác dụng của lực, vật có thế thu gia tốc hoặc bị biến dạng. Phần này không nghiêncứu sự biến dạng của vật, chỉ[r]

GIáO TRìNH CƠ HọC VậT RắN- TRầN QUANG THANH-K15-CH-Lý -ĐH- VINH/08 CHUYểN ĐộNG CủA VậT RắN Mở BàI Cơ học chất điểm nghiên cứu đến chuyển động của vật mà không chú ý đến các phần tử khác của vật , coi vật nh là 1 chất điểm ( có t[r]

đàn hồi dưới các tác dụng bên ngoài (tải trọng, sự thay đổi nhiệt độ, sự chuyểnvị cưỡng bức…)2. Đối tượng: Các vật rắn thực tuân theo các giả thiết cơ bản sau:3. Các giả thiết cơ bản:a. Vật liệu liên tục, đồng nhất và đẳng hướng: là vật liệu ở tại mọi điểm vàtheo mọi phương tính[r]

là vectơ chuyển vị. Véc tơ chuyển vị có các hình chiếu lên ba trục tọa độ x, y, z là u, v, w.Các điểm M(x,y,z) khác nhau sẽ có các chuyển vị khác nhau nên u, v, w là hàm của điểm M hay là hàm của 3 biến x, y, z .u = u(x,y,z)v = v(x,y,z)w = w(x,y,z)Các chuyển vị bé tức là giá trị của nó nhỏ hơn rất n[r]

CHƯƠNG 1 : KHÁI NIỆM CHUNG§1.1. LÝ THUYẾT ĐÀN HỒI - MỘT NHÁNH CỦA CƠ HỌC VẬTRẮN BIẾN DẠNG:Cơ học vật rắn biến dạng là một ngành học lớn, nghiên cứu sự làmviệc của vật rắn về mặt cơ học như trạng thái ứng suất, trạng thái chuyển vịvà biến dạng…d[r]

CHỦ ĐỀ CƠ HỌCPHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌCA. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN I.Định nghĩa chuyển động cơ học Sự thay đổi vị trí của vật so với vật khác theo thời gian gọi là chuyển động cơ học Một vật được gọi là đứng yên so với vật này, nhưng lại là chuyển động so với vật khác. Đối với vật này thì chuyển độn[r]

Baỡi giaớng Cồ hoỹc õaỷi cổồng (Meù canique Geùneùrale) PFIEV aỡ nụng Chổồng 1 : CHUYỉN ĩNG CUA VT RếN Đ1. Vỏỷt rừn trong cồ hoỹc : 1) Khaùi nióỷm vóử vỏỷt rừn : Trong cồ hoỹc, vỏỷt rừn laỡ mọỹt vỏỷt thóứ khọng bióỳn daỷng : Khoaớng caùch giổợa hai õióứm bỏỳt kyỡ cuớa vỏỷt rừn khọng[r]

 O Chuyên đề: Phương pháp Động lực học Sinh viên: Huỳnh Thị Tám Lớp: Lý 1B 23Phần kết luận Việc giải các bài toán về “Cơ học lý thuyết” và đặc bệt là phần “Động lực học chất điểm” chủ yếu dựa trên hai phương pháp cơ bản: +Phương pháp năng lượng. +Phương pháp động lực[r]

Sở GD-ĐT Tỉnh TN Bi kiểm tra học kì II Đề số : 10B A004 Trường THPT CVA Môn : Vật lý lớp 10 CT Cơ bản Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A . Số thứ tự câu trả lời dưới đây ứng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề. Đối với mỗi câu trắc n[r]

Sở GD-ĐT Tỉnh TN Bi kiểm tra học kì II Đề số : 10B A004 Trường THPT CVA Môn : Vật lý lớp 10 CT Cơ bản Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A . Số thứ tự câu trả lời dưới đây ứng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề. Đối với mỗi câu trắc n[r]

• Kĩ năng: Phương pháp giải bài tốn động học và động lực học vật rắn quay quanh một trục.• Liên hệ thực tế:Vai trò kiến của kiến thức trong khoa học và đời sống.II. Phương pháp: Giảng giải – pháp vấnIII. Chuẩn bị:3. Giáo viện : 3. Học sinh: Chuẩn bị các bài tập ở nhà.CHỦ[r]

Trường THPT Mỹ Xun Chương I: Động lực học vật rắnVẤN ĐỀ 2: MÔMEN LỰC – MOMEN QUÁN TÍNH – PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN QUAYQUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH Bài 1 : Một mômen lực không đổi tác dụng vào một vật có trục quay cố đònh. Trong những đại[r]