GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 29 32

 3,<M 3ABC2N5[6<8EF3,<,O+ Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ?Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ? 4@,&&&#+ &+ Tìm những hình ảnh so sánh thể h[r]

+ GV qui định cho HS đọc các nốt Mi- Son – La- Son – Mi, rồi đàn để HS đọc hòa theo. - Cho cả lớp đọc nhạc , hát kết hợp gõ phách, theo tổ, nhóm hoặc cá nhân. - GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp ¾: GV làm mẫu sau đó cho cả lớp thực hiện. Cho từng tổ hoặc nhóm , cá nh[r]

cha cao, gầy, bóng dài lênh khênh. Cậu con trai bụbẫm, lon ton bước bên cha làm nên một cái bóngtròn chắc nịch.+) Hai cha con đi dạo trên bãi biển.- HS đọc khổ thơ 2, 3, 4, 5:+ VD: Hai cha con bước đi trong ánh nắng hồng.Bỗng cậu bé lắc tay cha khẽ hỏi: “Sao ở xa kia chỉthấy nước, thấy trời,[r]

chấm :78,6 > 78,59 28,300 = 28,39,478 < 9,48 0,916 > 0,906* H lắng nghe và thực hiện .dặn dò (2) - Về hoàn thành nốt 1 số bài . Chuẩn bị bài sau . Kể chuyện :Lớp trởng lớp tôiI- Mục tiêu :- Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của G , H kể lại đợc từng đoạn câu truyện[r]

Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập (30’)Bài tập 1: - 1HS đọc đề.- GV hướng dẫn bài mẫu. - HS trình bày.- GV chú ý: - HS nhìn SGK theo dõi.- Cho HS làm bài. - HS làm vào vở.- 2HS lên bảng làm.- GV nhận xét. - HS lớp nhận xét chữa bài.Bài tập 2: - 1HS đọc đề bài tập 2.- HS làm vào vở.- 2HS lên[r]

Tiết 2 - Tập làm vănTiết 57: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠII/ Mục đích yêu cầu- HS viết tiếp được lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn kịch theo gợi ý của SGK vàhướng dẫn của GV; trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biếncâu chuyện.* Mục tiêu riêng: HSHN biết nhắc lại lời của đoạn kịch[r]

• Phân số kèm theo trong hỗn số cần thỏa mãn điều kiện gì?- Bao giừo cũng nhỏ hơn đơn vị.Hoạt động 2: Ôn tập tính chất bằng nhau của phân sốBài tập 2: - HS đọc đề.GV hỏi:• Rút gọn phân số là làm gì?• Sử dụng tính chất nào để có thể rút gọn phân số?- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. - HS giả[r]

(5)việc làm này có đúng không ?+ Một lần bác Na cạnh nhà em đi làm , trời ma mà quần áo phơi đầy dây . Thấy vậy em làm gì ?+ 1 số anh thanh niên đi làmvề ăn mặc quần áo lố lăng , đầu tóc để dài . Em có nên học tập không ? * G nhận xét giờ học , tuyêndơng những H tích cực học tập[r]

- Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.+ Người cha nhớ đến ước mơ của mình thuở nhỏ.+ Cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con.- 5 HS nối tiếp đọc bài thơ.- Cả lớp tìm giọng đ[r]

Thứ.........ngày.........tháng .......năm 2007 Đạo đức: GĨƯ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP. I/Mục tiêu : -Học sinh biết một số biểu hiện của việc giữ gìn về sinh trường,lớp. -Học sinh cần làm một số công việc cụ thể để giữ gìn vệ sinh trường,lớp. -Yêu trường,lớp,có thái độ dồng[r]

Đoạn Mơ cứu Hoan - đọc nhanh, gấp gáp. Câu Thật hú vía !- đọc nhấn giọng, nh thở phào vì thoát hiểm. Lời khen Mơ của dì Hạnh ở cuối bài- đọc với giọng vui, tự hào.b) Tìm hiểu bài*Đọc bài văn và cho biết: - Những chi tiết nào trong bài cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn t tởng xem thờng con gái? (Câu nói[r]

Giáo án tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề của hà nộiGiao án tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề của hà nộiGiao án tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề của hà nộiGiao an tuần 6 lớp 5 mới nhất năm 2017 giáo án mới theo chuyên đề củ[r]

II. GIẢI PH P CÁ ỦA SỞ GI O DÁ ỤC I- NG N H NG CÔNG THÂ À ƯƠNG VIỆT NAM VỀ HẠN CHẾ NỢ KHÓ ĐÒI.II.1. Nâng cao trình độ cán bộ nhất l trong công tác xà ử lý t i sà ản đảm bảo-Thực hiện các lớp tập huấn, các c uộc hội thảo về kinh nghiệm đối phó với khả năng xảy ra rủi ro tín dụng và cách xử lý[r]

Conslution: thyroid endoscopic surery is increasingly common. It could brings a safe and effective treatment to nodular goiter and hyperthyroidism diseases. Patients gain sense of cosmetics and comfort. Key word: thyroid endoscopic surgery, nodular goiter, hyperthyroidism, toxic adenoma. ĐẶT VẤN ĐỀ[r]

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Trong 171 trường hợp bướu giáp ñơn nhân, có 132 trường hợp (77,10%) cắt bán phần thùy hoặc gần trọn thùy; 39 trường hợp ( 22,90%) cắt thùy tuyến giáp. 5 trường hợp (2,9%) phải chuyển mổ mở. Trong 9 trường hợp cường giáp, có 3 trường hợp cắt thùy (Nhân ñộc giáp trạng), 6 trư[r]

Giáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm the[r]

BẢNG TÍNH DiỆN TÍCH BỘ MẪU
MÃ HÀNG: 11709028

STT TÊN CHI TiẾT SỐ LƯỢNG DÀI RỘNG DiỆN TÍCH
1 Thân trước lớp chính 1 2 46[r]

8 4,70% Tổng số 171 100 * Những TH K giáp này, trước mổ FNA trả lời lành tính. Thời gian tiến hành cuộc mổ, hậu phẫu Bảng 3. Thời gian mổ , hậu phẫu. Số TH Ngắn nhất Dài nhất Trung bình Thời gian mổ (phút) 171 45 195 108 Số ngày HP 171 2 7 3,5 Trong 9 trường hợp cường giáp, thời gian TB 195 phút, n[r]

Giáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục qua 5 vòngGiáo án bật liên tục[r]

- Việc xác định giá khởi điểm và tổchức bán đấu giá tài sản thanh lý thựchiện theo quy định tại Điều 22 Nghịđịnh 52/2009/NĐ-CP ngày 03/6/2009.- Việc xác định giá bán và tổ chức bánchỉ định tài sản thanh lý thực hiệntheo quy định tại Điều 23 Nghị định52/2009/NĐ-CP ngày 03/6/2009.Quản lý tài sản nhà n[r]