GIAO AN TOAN NHẬN BIẾT SỐ 4

3. Vận dụng: là khả năng sử dụng các kiến thức đã học vào một hoàn cảnh cụ thể mới: vận dụng nhận biết, h iểu biét thông tin để giải quyết vấn đề đặt ra.
4. Phân tích: Là khẳ năng phân chia một thông tin ra thành các phàn thông tin nhỏ sao cho có thể hiểu được cấu trúc, tổ chức của nó[r]

I Mục tiêu :
• HS hát đúng giai điệu bài hát Tuổi hồng, đúng lời ca và thể hiện đúng tính chất của bài.
• Hs biết được về giọng song song và gịng La thứ hồ thanh.
• HS đọc đúng cao dộ, trường độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số 3.

TRANG 6 TRANG 7 TOÁN: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG LUYỆN TẬP: Bài 1: Tính bằng cách thuận tiện nhất.[r]

I. MỤC TIÊU:
- HS biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước
- Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải một số bài toán đơn giản - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng cộng phân thức

[r]

- Bớc đầu có kỹ năng tra bảng để biết đợc các tỉ số lợng giác của một góc nhọn cho trớc và tìm đợc số đo của một góc nhọn khi biết một tỉ số lợng giác của góc đó.
B. Chuẩn bị:
GV chuẩn bị bảng phụ có trích ghi một số phần của bảng sin - cosin, bảng tg - cotg và máy tính điện tử bỏ túi C[r]

- Mời đại diện các nhóm trình bày, nhận xét - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
4. Củng cố:
* Trò chơi: Chỉ nhanh chữ in hoa
- Cách chơi: Cử mỗi lần 2 em lên chơi. - HS chơi theo hớng dẫn của GV. GV đọc tên chữ in hoa hai em nhanh chóng

Quản lý... loay hoay
Một hệ thống trường trung cấp mà hai ngành quản lý (Bộ GD - ĐT và Sở LĐTB&XH) đã gây ra rất nhiều khó khăn.
Ông Nguyễn Đình Anh, Trưởng phòng Giáo dục chuyên nghiệp tỉnh Nghệ An chia sẻ: "Hai ngành có hai chủ trương, hai cơ chế khác nhau và cũng có hai chuẩn khác nh[r]

-1 HS lên bảng viết.-Lớp viết bảng con -HS viết số thích hợp vào chỗ trống -HS làm vào vở bài tập -1 hs thực hiện yc của gv.. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.[r]

Khoanh tròn vào một chữ cái in hoa đứng trớc câu trả lời đúng trừ câu 2.
Câu 1 : Tính : (2x+1) 2 ta đợc kết quả là:
A. 4x 2 +1 B. 2x 2 +2x+1 C. 4x 2 +4x+1 D.

Giải: ∆ = − = ' 3 3i 2 nờn ∆ = ' i 3
Phương trỡnh cú hai nghiệm : x 1 = − 2 i 3 , x 2 = + 2 i 3
Câu 1: Giải các phơng trình sau trên tập số phức
a. x 2 + 7 = 0 b. x 2 - 3x + 3 = 0 c. x 2 + 2(1 + i)x + 4 + 2i = 0 d. x 2 - 2(2 - i)x + 18 + 4i = 0 e. ix 2 + 4x + [r]

Vaọy taỏt caỷ nhửừng ủieồm naốm treõn ủửụứng phaõn giaực cuỷa goực phaàn tử thửự I vaứ thửự III coự tung ủoọ vaứ hoaứnh ủoọ baống nhau.
- Toùa ủoọ ủổnh thửự tử cuỷa hỡnh vuoõng laứ D(4; – 2) - Toùa ủoọ ủổnh thửự tử cuỷa hỡnh vuoõng laứ Q(6; 2) - Tửứ caực ủieồm Hoàng, ẹaứo, Hoa, Lieõn keỷ[r]

Câu hỏi 2 :
Nêu công thức tính diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu . Cho một hình trụ có bán kính đáy 6cm và chiều cao 16cm . Có hai quả cầu bán kính 4cm đợc bỏ vào giữa lòng hình trụ và chèn cát xung quanh . Tính thẻ tích lợng cát cần để chèn vừa đủ . Có cách tính nào không cần tính[r]

Cách chơi: Khi có lệnh, số 1 chạy qua vạch giới hạn đến cờ của bên A, sau đó chạy vòng về. Khi số 1 chạy đến cờ của bên A và bắt đầu vòng lại thì số 5 bắt đầu chạy sang cờ B. Số 1 chạy sau, số 5 chạy trước. Hai người vừa chạy vừa làm động tác trao tín gậy cho nhau[r]

LG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongL[r]

[r]

[r]

? Em có nhận xét gì về số bị trừ trong hai phép tính trên?
( Số bị trừ trong hai phép tính trên đều là số tròn chục và là số có hai chữ số)
GV: đây là dạng toán số tròn chục trừ đi một số mà các em đã đợc học. Hom nay cô sẽ hớng dẫn các em tìm cách thực hiện ph[r]

LG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongLG15 - An toan lao dongL[r]

LG02 - ISO, LG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An toan lao dongLG22 - An to[r]