Tuần 9 . Tiết 18: kiểm tra chơng II. Mục tiêu:- Về kiến thức: Kiểm tra các kiến thức về căn bậc hai.- Về kĩ năng: Kiểm tra các kĩ năng thực hiện phép tính, biến đổi đơn giản các căn bậc hai.- Về thái độ: Rèn kĩ năng làm bài kiểm tra.Đề bài.I. Trắc nghiệm:Bài 1 : Chỉ ra mệnh đề sai trong các c[r]
BÀI 14: ÂM D - ĐI. MỤC TIÊU:- Học sinh đọc được: d, đ , bò, cỏ; từ và câu ứng dụng.- Viết được: d, đ, dê, đò.- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: dế, lá cờ ,bi ve, lá đa.II. CHUẨN BỊ:- Bộ đồ dùng HVTH lớp 1.- Tranh minh họa từ khóa: dê, đò.- Tranh minh họa câu ứng dụng và phần l[r]
Bài 14: d, đ I.Mục đích yêu cầu: -Học sinh đọc và viết d, đ, dê, đò. -Đọc được câu ứng dụng dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ -Phát triển lời tự nhiên theo chủ đề dế, cá, cờ, bi ve, lá đa. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Sử dụng tranh Sgk - HS: Bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung C[r]
trong xó hi, phn u t c cỏc mc tiờu do i hi X ca ng ó ra.II. T TNG H CH MINH V NNG CAO í THC TRCH NHIM, HT LềNG, HT SC PHNG S T QUC, PHC V NHN DN 1. Quan nim ca H Chớ Minh v s cn thit phi nõng cao ý thc trỏch nhim, ht lũng, ht sc phng s T quc, phc v nhõn dõn Học tập và làm theo tấm gơng đạo đ[r]
và đi u ch nh ề ỉ áp su tấ th m th u nh ẩ ấ ờ không bào co bóp, sinh s n vô tínhả theo cách phân đôi. L p Trùng roi có vai trò r t quan tr ng trong ớ ấ ọ thiên nhiên và đ i v i ố ớ con ng iườ . V m t có ề ặ l iợ , chúng ch th v đ s ch c a ỉ ị ề ộ ạ ủ môi tr ngườ n cướ , là th c ăn c a[r]
.17 là: A. 18 B. 19 C. 20 D. 21Phần II: TỰ LUẬN: (7,0 điểm)Câu 1: Viết tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử: A = {x∈N/x chia cho 5 dư 1, x < 30}Câu 2: Thực hiện phép tính:a) 2007.35 + 2007.65 b) 23.125 – 4.52c) 23.22 – 57:55d) 450 : [20 – (45 – 5.7)]Câu 3: Tìm số tự nhiên x[r]
…………………………….............................................................................c. Does Huong’ father work hard?………………………………………….........................................................d. What does Huong think of her mother?……………………………………......................................................[r]
BÀI GIẢNG MÔN HÌNH HỌC LỚP 8Ti t 18ếĐ ng th ng song song ườ ẳv i m t đ ng th ng cho tr cớ ộ ườ ẳ ướ2?1a) a//bA, B ∈ aAH ⊥ b, BK ⊥ bAH = hBK = ?GTKLHaAh?BKb111Chứng minha//b, AH ⊥ b (gt) ⇒ AH ⊥ a ⇒ mà Tứ giác ABKH là hình chữ nhật⇒BK = AH = h
D. NMBB41=4.16 Dòng điện I = 1 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài. Cảm ứng từ tại điểm M cách dây dẫn 10 (cm) có độ lớnlà:A. 2.10-8(T) B. 4.10-6(T) C. 2.10-6(T) D. 4.10-7(T)4.17 Tại tâm của một dòng điện tròn cờng độ 5 (A) cảm ứng từ đo đợc là 31,4.10-6(T). Đờng kính của dòng điệnđó là:A. 10 (c[r]
Các Món Ăn Đ ặc Sản CAO BẰNG 1.N ằ m Khâu Nằm khâu là món ăn trong cỗ cưới của người Tày ở Cao Bằng. Món được nấu từ thịt ba chỉ và khoai, mang vị ngọt béo khó quên. Nằm khâu là món ăn chủ yếu có trong các cỗ cưới, rất quen thuộc với người dân các huyện vùng cao Cao Bằng.Làm món này, k[r]
1 và q2. Tỉ số 12qq có giá trị nào sau đây?A. -0,5 B. -1 C. 2 D. 0,5Câu 23: Kết luận nào sau đây không đúng khi nói về tính chất của sự truyền sóng trong môi trường?A. Sóng truyền được trong các môi trường rắn, lỏng và khí Đề kiểm tra chuyên đề dao động cơ – dao động điều hòa Trang 2[r]
NHƠM(Trích từ đề thi đại học)1. Al + dd kiềm Bài 1. Cho 10g hỗn hợp Al, Cu tác dụng với dd HCl dư được 6,72 lít khí (đktc). Tìm khối lượng dd NaOH 20% cần để tác dụng với 160g hỗn hợp trên. 640gBài 2. Cho 31,2g hỗn hợp gồm Al và Al2O3 td với dd NaOH dư được 0,6 mol khí H2a) Tính khối l[r]
em tán thành. a) Em cảm thấy ngại ngần khi phải nói lời yêu cầu, đề nghị.b) Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người thân là không cần thiết. d) Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị khi cần nhờ việc quan trọng.đ) Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác.c) Chỉ c[r]
21(km)Câu 48: Một tượng cổ bằng gỗ có độ phóng xạ bị giảm 75% lần so với độ phóng xạ của 1 khúc gỗ cùng khốilượng và vừa mới chặt. Đồng vị C14 có chu kỳ bán rã T = 5600 năm. Tuổi của tượng gỗ bằng:A. 5600 năm B. 11200 năm C. 16800 năm D. 22400 nămCâu 49: Một động cơ điện xoay chiều công suất[r]
tài chính ngân sách c ủa trường đại học the o 7 kh ối ng ành ch ỉ đạt 3,92%. Tỷ lệ n ày cho th ấy, khó có thể đạt được mục ti êu c ủa Nghị quyết 14/2005/NQ -CP ngày 1/11/2005 c ủa Chính phủ: Các trường đại học lớn phải l à các trung tâm nghiên c ứu khoa h ọc mạnh của cả nước; n[r]
KL ABC BM = MCDE // BC M1 = M2 ; M3 = M4 2. Chú ý: bài 3: Tính chất đ ờng phân giác của tam giác1. Định lý : Trong tam giác, đ ờng phân giác của một góc chia cạnh đối diện thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với 2 cạnh kề của đoạn thẳng ấy. Định lý vẫn đúng đối với tia phân giác của[r]
ziiz------------------------------------------------------- ĐÁP ÁN –THANG ĐIỂM ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011MÔN:TOÁN, Khối APHẦN CHUNG CHO TẤT C[r]