GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10: DẠNG 5 : KHỐI CHÓP VÀ LĂNG TRỤ PPSX

- ANNs yêu cầ u dữ liệ u phả i đầ y đủ cả về số lượ ng lẫ n chấ t lượ ng . Đây là yêu cầ u quan trọ ng vớ i tấ t cả kỹ thuậ t mô phỏ ng và ANNs không thể bị loạ i bỏ . - Các cách hướng dẫn để chn cấu trúc mạng cho ph hợp với các bài toá n cũ ng không đượ c tìm thấ y[r]

Ch 1 Vai trò và tác dụng của dấu câu Trong văn bản nghệ thuật (6 tit)A:Mc ớch yờu cu-Giỳp hc sinh hiu c cỏc loi du cõu v mc ớch s dng nú-í ngha ,hiu qu biu t ca vic s dng cỏc du cõu trong vn bn ngh thut-Cm nhn ,phõn tớch vai trũ ca du cõu_S dng thnh tho du cõuB,Cỏc bc tin hnhTit 5: (Nh ận c[r]

Giáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hì[r]

Khoa häc líp 5 Khoa häc líp 5 Dïng thuèc an toµn Khoa häc líp 5 Khoa häc líp 5 Dïng thuèc an toµn Giíi thiÖu mét sè lo¹i thuèc ch÷a bÖnh 1. Thuèc kh¸ng sinhAmocilinPenicilinTetracilinKh¸ng sinh tù nhiªn2. Thuèc bæ d­ìng, hç trî ch÷a bÖnhVitamin CVitamin B1Bæ m¸u Thuèc b[r]

kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết đầu bài[r]

kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lập viết đầu bài[r]

FASCIOLAlớn, dẹt, màu nâu và có dạng lá, Kt #2.5-3 *1-1.5 cm.Phía trước được phủ bởi lớp vảy sừngSán trưởng thành sống ở đường mậttrong hoặc ngoài gan của vật chủTrứng hình bầu dục, vàng-nâu, kt #130-150*60-90 µm.Dịch tễ họcThường gặp ở vùng nuôi cừu có khí hậu ônhoàCó khoảng 2,4 tr người ở &[r]

TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 CH CH Ẩ Ẩ N N Đ Đ OÁ O ÁN H N HÌ ÌNH NH Ả Ả NH NH TRANG 11 Liềm não Lưng yên Thùy thái dương Bể trước cầu não Xương chủm Não thất IV Tiểu não Thùy trán T[r]

TRANG 7 TRANG 8 TRANG 9 TRANG 10 CH CH Ẩ Ẩ N N Đ Đ OÁ O ÁN H N HÌ ÌNH NH Ả Ả NH NH TRANG 11 Liềm não Lưng yên Thùy thái dương Bể trước cầu não Xương chủm Não thất IV Tiểu não Thùy trán T[r]

c) Sai d) Đúng : vì trong nhiều trường hợp cần thiết phải dùng HV IV. Thuật ngữ và biệt ngữ xã hội 1. Khái niệm + Thuật ngữ : Từ ngữ biểu thị k/niệm kh/học, công nghệ thường được dùng trong các VB khoa học công nghệ. + Biệt ngữ xã hội : ~ từ ngữ chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất[r]

buồn………được nâng lên thành nỗi đau chung của tất cả người dân Nam Bộ).GV nêu thêm:Do vậy bài Dạ cổ hoài lang đã đi vào lịch sử dân tộc……vô giá).+ Nghệ sĩ Cao Văn Lầu mất vào ngày tháng năm nào? (13- 8- 1976 )- Hoạt động 2: Cho HS nghe băng bài Dạ cổ hoài lang ( nếu có ).GV có thể hát c[r]

Chuyên đề Toán học Phổ thông năng khiếu TP.HCM số 1014Chuyên đề Toán học số 10Cô Nguyễn Thị Duyên, cô Nguyễn Thị Tuân, thầy Nguyễn Thanh Dũng, thầyTạ Hoàng Thông, thầy Nguyễn Trọng Tuấn, thầy Nguyễn Tăng Vũ, thầyVương Trung Dũng, thầy Võ Tiến Trình, thầy Nguyễn Ngọc Duy2. Quá trình phát triển[r]

Hầu như không ảnh Hầu như không ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của con ngườihưởng trực tiếp đến đời sống của con người 3. Các khối khí3. Các khối khí Dựa vào hình vẽ và sách giáo khoa trang 53 – 54, em hãy hoàn thành phiếu học tập sau trong 5 phút?Tên các khối khíNơi hình thành Tính chấtLụ[r]

- Trong 1 ô khác, trộn đều bột mỳ, muối, đường. - Men nở, cho hỗn hợp bột mỳ, dầu ăn hoặc bơ chảy vào trộn đều. Đem ra bàn nhồi khoảng 10 phút (Nếu bột nhão thì thêm xíu bột mỳ để áo vào nhồi đến khi thành khối bột tròn, mịn là được. Cho vào ô, phủ kín bằng lớp nilong bọc thức ă[r]

Trường ĐH Bách Khoa Tp.HCM© 2010Môn : Lập trình hướng ₫ối tượngChương 5 : Vòng ₫ời ₫ối tượng và sự tương tác giữa chúng trong C#Slide 35.1 Quản lý ₫ời sống ₫ối tượng - Hàm Constructor‰‰‰Mỗi lần ₫ối tượng ₫ược tạo ra (bởi lệnh new), máy sẽ gọi tự ₫ộngcontructor của[r]

TRANG 1 ÁO DẠ ẤM ÁP XINH TƯƠI Để chống chọi với cái rét “lạnh lùng” của mùa đông, sự lựa chọn hợp mốt của những cô nàng sành điệu chắc chắn không thể thiếu chất liệu dạ kim ấm và sang tr[r]

Chẩn đoán và xử trí ngộ độc cấp ở trẻ emCHẨN ĐOÁN & XỬ TRÍ NGỘ ĐỘC CẤP Ở TRẺ EM.Mục tiêu 1.Trình bày được tầm quan trọng, dịch tễ học cuả ngộ độc câp ở trẻ em.2.Nhớ lại và trình bầy lại được nguyên lý của việc chẩn đoán & xử trí ngộ độc ở trẻ em.3.Phân tích được các chống chỉ[r]

2 - M3 d) M3 - 3M2N + 3MN2 - N3Cáu 2: Våïi giạ trë no ca a thç âa thỉïc x3 - 3x2 + 5x + a chia hãút cho âa thỉïc x - 3 a) a = 15  b) a = -15  c) a = 30  d) a = -30Cáu 3: Giạ trë nh nháút ca biãøu thỉïc x2 - 2x + 2 l: a) 1  b) -1  c) 2  d) -2Cáu 4: Hçnh thang cán ABCD cọ 2 âạy l AB v[r]

Chẩn đoán và xử trí ngộ độc cấp ở trẻ emCHẨN ĐOÁN & XỬ TRÍ NGỘ ĐỘC CẤP Ở TRẺ EM.Mục tiêu 1.Trình bày được tầm quan trọng, dịch tễ học cuả ngộ độc câp ở trẻ em.2.Nhớ lại và trình bầy lại được nguyên lý của việc chẩn đoán & xử trí ngộ độc ở trẻ em.3.Phân tích được các chống chỉ[r]

Ca dao đề tài gia đình( 21) 1. Chồng già vợ trẻ là xinh Vợ già chồng trẻ như hình chị em 2. Chồng già vợ trẻ nâng niu Chồng trẻ vợ già nhiều điều đắng cay 3. Chồng già vợ trẻ như hoa Vợ già, chồng trẻ như ma lạc mồ 4. Chồng học trò, vợ con hát 5. Chồng hen lại lấy vợ hen Đêm nằm cò cử như kè[r]