Út Vịnh Nhà Út Vịnh ở ngay bên đường sắt. Mấy năm nay, đoạn đường này thường có sự cố. Lúc thì tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray. Lắm khi, trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu. Tháng trước, trường của Út Vịnh phát động phong trào Em yêu đường[r]
Chính hành động bướng bỉnh này của bé Thu thể hiện em là người rất thương ba, trong lòng luôn tôn thờ người ba trong ảnh, khi một người khác nhận làm ba mình tất thảy em sẽ có những hành[r]
Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 10 môn Văn I. Đọc hiểu văn bản (3đ) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Em cứ hẹn nhưng em đừng đến nhé! Em tôi ơi! tình có nghĩa gì đâu? Nếu là không lưu luyến buổi sơ đầu? Thuở ân ái mong manh như nắng lụa Hoa bướm ngập ng[r]
Màu xanh thẫm của đỗ, của ngô, của lạc, màu xanh non của lá mạ, màu đỏ tươi của ớt chín lấn dần lên các thứ màu nham nhở khác của đất hoang… Một mảnh vải trắng làm rèm che cửa, một giàn [r]
Câu 3 (1đ): Hình ảnh cô gái và đồng đội của cô trong đoạn trích trên gợi cho anh/chị nhớ tới tác phẩm văn học nào cũng viết về những cô gái như họ.. Điểm chung nổi bật ở họ là gì.[r]
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích: liệt kê (các sự vật gắn liền với trường học, với mùa hè), nhân hóa (Ghế đá lặng im không nói, những ô gạch lát buồn tênh không muốn cấ[r]
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng chủ yếu: so sánh (tiếng Việt như đất cày, như lụa; Óng tre ngà và mềm mại như tơ; tiếng nói nghe như tiếng hát, như gió nước).. Tác dụng: miêu tả và nhấ[r]
Biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ (hình ảnh thuyền và biển chỉ người con trai và con gái trong tình yêu) và điệp cấu trúc: “Chỉ có… mới…” và “ Những ngày không gặp nhau…”c. Tác dụng: kín đáo t[r]
Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 10 môn Văn I. Đọc hiểu văn bản (3đ) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Hôm qua em đi tỉnh về Đợi em ở mãi con đê đầu làng Khăn nhung quần lĩnh rộn ràng Áo cài khuy bấm, em làm khổ tôi!
Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Văn I. Đọc hiểu văn bản (3đ): Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Thư anh tin ngày về Cho vầng trăng hẹn mọc Trong ngần cau hoa thơm Mây chớm màu tha thiết
Tình yêu quê hương, đất nước góp phần hình thành và xây dựng tình cảm của mỗi con người, giúp chúng ta hiểu và trân trọng những thứ bình dị của cuộc sống quanh mình.. Yêu quê hương, đất [r]
Câu 1 (2đ): Viết bài văn nêu suy nghĩ của anh/chị về ý kiến: “Trong cuộc sống, con người cần biết kiềm chế sự tức giận”. Câu 2 (5đ): Cảm nhận về bài thơ Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi. Đáp án Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Văn I. Đọc hiểu văn bản (3đ):
Ý nghĩa 2 câu thơ: khắc họa nỗi vất vả, cơ cực trong cuộc đời mẹ bao năm trời bôn ba với gió sương để kiếm kế sinh nhai nuôi sống những người con của mình đồng thời thể hiện tình cảm yêu thương và sự biết ơn, trân trọng trước công lao ấy của những người con.
→ Diễn biến tâm lí của Kiều đi qua nhiều cảm xúc khác nhau, từ nghĩ cách cứu cha và em, trao lại mối duyên của mình, đến việc nghĩ cho người mình yêu thương và đến cuộc sống bấp bênh của[r]
– Học sinh phải thể hiện được trong bài viết của mình những kiến thức vừa học về Tập làm văn: tính thống nhất về chủ đề, bố cục văn bản, xây dựng đoạn và trình bày nội dung trong văn bản[r]
* Biểu điểm của phần Tập làm văn. Điểm 4: Đảm bảo tốt các yêu cầu trên. Điểm 3: Đảm bảo các yêu cầu, sai không quá 5 lỗi chính tả. Điểm 2: Nội dung đầy đủ nhưng chưa sâu, kết cấu diễn đạt khá. Điểm 1: Hiểu đề và nêu được một số yêu cầu. Sai nhiều lỗi diễn đạ[r]