- Yêu cầu học sinh đọc đoạn có nội dung câu hỏi mà giáo viên vừa nêu.3- Học sinh đọc xong chưa trả lời được giáo viên nêu một số câu hỏi gợi mở có hệ thốngđể giúp học sinh dễ phát hiện nội dung trả lời cho câu hỏi.* Luyện nói:- Cho học sinh mở sách quan sát tranh đọc câu mẫu- Hai, ba em đọc to câu m[r]
là bậc Tiểu học, học sinh phải được học tập viết, chính tả,… nhằm rèn luyện kỹ năng viết chữ ngay từ những ngày đầu cắp sách đến trường.“ Nét chữ nết người ”. Chữ viết là một công cụ giao tiếp và trao đổi thông tin, là phương tiện để ghi chép và tiếp nhận những tri thức văn hoá, khoa học và đời sốn[r]
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 – 2010Môn: Tiếng Việt lớp 4Thời gian: 20 phút (không kể thời gian giao đề)Họ và tên học sinh:……………………… Họ, tên, chữ ký người coi thi:Lớp:…………………………………….. …………………………….Điểm: Bằng số……..Bằng chữ…………. Họ, tên, chữ ký người chấm thi ……………………[r]
-Nội dung bài nói lên điều gì ? (Thể hiện long kính yêu, quan tâm của bé Hà đối với ông bà.) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Chép bài, học bài. - Rút kinh nghiệm KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 20 : BƯU THIẾP[r]
SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến thức môn Hóa học lớp 10 và môn kiến thức Công nghệ lớp 12 trong bài dạy học Vật lí lớp 11: “Dòng điện trong chất bán dẫn” SKKN Tích hợp kiến[r]
Ý nghĩa: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nướcĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN NGÀY NAY Th ứ tö ngày 3 tháng 3 năm 2010Tập đọcBài thơ về tiểu đội xe không kínhLuyện đọcTìm hiểu bài-mắt đắng-bom giật-kính vỡÝ nghĩa: Ca ngợi tinh thần dũng[r]
Câu 1 (2điểm):học kì I?a. Kể tên truyện truyền thuyết mà em đã học trong chương trình ngữ văn 6b. Nêu ý nghĩa của truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên”?Câu 2 (3 điểm): a. Thế nào là danh từ.b. Gạch chân dưới cụm danh từ trong câu văn sau và điền cụm danh từ đóvào mô hình cụm danh từ đã ch[r]
không cời đùa) ‾ GV cho HS tập đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca. 3. Củng cố, dặn dò : ‾ GV nhận xét tiết học. ‾ Dặn HS ôn lại một số bài hát lớp 1 và tập nghe hát bài Quốc ca. ______________________________
Họ và tên Lớp Bài về nhà Môn Tiếng Việt lớp 2 Bài 1:Tìm những từ ngữ có thể dùng để tả các bộ phận của cây .-thân cây: -Ngọn cây : -Gốc cây: . -Cành : .-Rễ : -Hoa :-Quả :-Lá:Bài 2: Tìm những từ ngữ :a) Nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu[r]
Trong đó: HS1: Nói lời xin lỗi HS2: Nói lời đápCòn với BT1 bài: Đáp lời chào - lời tự giới thiệu (tuần 19t) tôi lại chia học sinh theo nhóm 5 (1 em vai chị phụ trách sao, 4 em khác vai các em nhỏ trong sao nhi đồng) .Với cách phân nhóm như vậy, các em đã tham gia thực hành tốt. Em nào cũng c[r]
PHÒNG GD& ĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM MÔN TOÁN LỚP MỘT BÀI: HAI MƯƠI – HAI CHỤCGiáo viên: Giao Thị Lệ TrangLớp: 1/3 CHỤC ĐƠN VỊ VIẾT SỐ ĐỌC SỐ0220hai mươiHai mươi còn gọi là hai chục.Thứ ngày tháng năm 2011TOÁN: HAI MƯƠI. HAI CHỤCHAI MƯƠI. HAI CHỤC Viết các[r]
Môn : Hóa 8Môn : Hóa 8 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Trả lời các câu hỏi sau vào phiếu hTrả lời các câu hỏi sau vào phiếu họcọc tập : tập :PHIẾU HỌC TẬPPHIẾU HỌC TẬPCâu 1 : Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng :Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượn[r]
ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại.mẹo trị lại. NỘI QUY ĐẢO KHỈThứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012Tập đọc1 Luyện đọc-Tham quan, khành khạch, khoái chí, Đảo Khỉ, trêu chọc, giữ gìn.- Từ ngữ: + Du lịch + Nội quy + Bảo tồn + Q[r]
÷ ÷ hoặc ( ) ( )1;0 , 0; 2C D− −Câu 6.(1,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(1;5;0), B(3;3;6) và đường thẳng ∆ có phương trình tham số 1 212x ty tz t= − += −=.Một điểm M thay đổi trên đường thẳng ∆, xác định vị trí của điểm M để chu vi tam giác[r]
đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 11 học kì 2 có 2 phần : phần tiếng việt và phần tập làm văn ( đáp án đầy đủ) . Riêng phần tập làm văn thì có dàn ý đầy đủ , rõ ràng tỉ mỉ , trong khuôn khổ chương trình học kì 2
VBTTV. Nội dung bài tập: Điền vào chổ trống ch/ tr -… ú mưa -… uyền tin -…ở hàng -… ú ý -…uyền cành -…ở vềHS làm bài. GV quan tâm theo dõi.HS làm xong đính bài lên bảng. Lớp và GV nhận xét, chữa bài.Giáo sinh: Phạm Thị Ngọc Bích- Trường Tiểu học Triệu TrungKế hoạch bài họ[r]