VẬT LÝ 7 - TỔNG KẾT CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC DOCX

TỔNG KẾT CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC I/ Mục tiêu 1) Kiến thức: Củng cố và nắm chắc các kiến thức cơ bản của chương điện học 2) Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề liên quan 3) Thái độ: Nghiêm túc trong học tập II/ Chuẩn bị 1) Giáo viên: Một số câu hỏi, bài tập 2) Học[r]

học phần điện học trong chơng trình vật lý 7 và vật lý 9 ở THCS. 3. Đối t#ợng nghiên cứu Nghiên cứu các tài liệu, phần mềm Crocodile Physics và sách giáo khoa môn vật lí ở THCS.4. Nhiệm vụ của đề tài+ Nghiên cứu cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics. + Nghiên cứu các[r]

CẤU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2008-2009Môn VẬT LÍ lớp 9- Hình thức thi: Bài thi gồm 2 phần trắc nghiệm và tự luận. Phần trắc nghiệm chiếm không quá 20% tổng số điểm.- Nội dung:I. Cơ học: (5-6 điểm)- Bài tập về chuyển động cơ học.- Tìm điều kiện để vật hay hệ vật cân bằng.- Biết hệ vật c[r]

TRƯỜNG THCS HOÀ BÌNH MÔN: VẬT LÍ 7Tuần: 34Tiết: 34ÔN TẬP THI HỌC KÌ III. MỤC TIÊU:- Ôn tập và hệ thống hóa lại các kiến thức của chương điện học và 1 phần chương âm học (từ bài 15 đến bài 29 vật lí 7)- Giúp học sinh có đầy đủ kiến thức, nhằm chuẩn bị tốt cho kì kiểm tra học kì II đạt k[r]

Giáo án Vật lý 9 Hoàng Văn ChiếnTuần:01 Ngày soạn:17/08/2009Tiết: 01 Ngày dạy:19/08/2009 Bài 1: sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫnI.Mục tiêu:1. Kiến thức:Học sinh nắm đợc: Cờng độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỷ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai[r]

NGỮ VĂN 8NGỮ VĂN 8CH NG TRÌNH Đ A PH NGƯƠ Ị ƯƠCH NG TRÌNH Đ A PH NGƯƠ Ị ƯƠ TỔ 1TỔ 1 Chợ nổi là nét văn hóa đặc thù của vùng sông nước miền Chợ nổi là nét văn hóa đặc thù của vùng sông nước miền Tây. Chợ họp trên sông, giữa một vùng sông nước bao la là Tây. Chợ họp trên sông, g[r]

A. Vùng đồng bằng sông Hồng B. Vùng đông nam bộC. Vùng Tây Nguyên D.Vùng đồng bằng sông Cửu long3) Cây cao su đợc trồng nhiều ở vung đông Nam bộ vì:A. Có nhiều đất Badan màu mỡ, lao động có kinh nghiệm trồng cao su.B. Khí hậu cận xích đạo, nền nhiệt ẩm cao.C. Thị trờng tiêu thụ lớn.D. Là nguyên liệu[r]

giáo án vật lý 9, kì 1 và kì 2, đảm bảo đúng đủ, chất lượng,tìm hiểu sâu vào từng phần giúp thầy cô và các em tham khảo đạt hiệu quả cao. Bố cục gồm 3 chương: điện học, điện từ học và quang học. Giữa các phần đều có sự liên kết chặt chẽ.

PHÒNG GD & ĐT KIM BẢNG TRƯỜNG THCS TÂN SƠNGiáo viên : Nguyễn Tuấn Phong Tổ : KH Tự Nhiên ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN :VẬT LÝ 7 (Thời gian làm bài: 45 phút)Câu 1: (1.5 điểm)Nêu sơ lược về cấu tạo nguyên tử.Khi nào vật nhiễm điện dương? Khi nào vật nhiễm điện âm?Câu 2: (1.5[r]

nguồn điện, bóng điện, dây dẫn, công tắc đóng và công tắc mở. Vẽ được sơ đồ mạch điện kín gồm: nguồn điện, công tắc, dây dẫn, bóng đèn. Sơ đồ mạch điện là hình vẽ sử dụng các ký hiệu quy ước để biểu diễn một mạch điện. Trong nhiều trường hợp rất khó hoặc không thể chụp ảnh, vẽ lại mạch điện thực. Nh[r]

Sáng kiến kinh nghiệmĐề tài: Hướng dẫn học sinh phân tích và giải bài tập về mạch điện có mắcvôn kế hoặc ampe kế ở lớp 9.I. ĐẶT VẤN ĐỀ Vật lý là bộ môn khoa học tự nhiên, nó gắn liền với sự phát triển tư duy, sức tưởngtượng và khả năng sáng tạo của học sinh để áp dụng vào thực tế cuộc sống. T[r]

tác dụngNguyễn Hồng Nam, 20075Khái quát về mô hìnhĐiểm (Points)•Bắt đầu và kết thúc của đường (Lines)• Định vị các điểm neo• Các lực tập trung•Khống chế điểm•Làm mịn cục bộ lưới phần tửNguyễn Hồng Nam, 20076Khái quát về mô hìnhĐường (Lines)• Xác định các biên vật lý của hình học• Xác định sự[r]

Chương 4Tổ chức bộ nhớ củaPCNội dung chính của chươngCác kiểu bộ nhớ vật lý trong PCNâng cấp và Cài đặt bộ nhớDOS và Windows 9x quản lý bộ nhớ như thế nào?Bộ nhớ vật lýLưu trữ dữ liệu và các lệnh khi CPU làm việcHai loại:•ROM•Không mất dữ liệu khi tắtPC•Là các chip được cắm vào cá[r]

Chương 4Tổ chức bộ nhớ củaPCNội dung chính của chương Các kiểu bộ nhớ vật lý trong PC Nâng cấp và Cài đặt bộ nhớ DOS và Windows 9x quản lý bộ nhớ như thế nào?Bộ nhớ vật lý Lưu trữ dữ liệu và các lệnh khi CPU làm việc Hai loại:• ROM• Không mất dữ liệu khi tắtPC• Là các chip được cắ[r]

Đã đến lúc cần xác định lại vị trí, vai trò của hoạt động ngoại khoá, phát huy cao độ tính năng động sáng tạo, niềm hứng thú của học sinh. Với lý do trên tôi chọn đề tài : “Tổ chức hoạt động ngoại khóa phần “điện học” chương trình vật lý lớp 9 cho học sinh trường THCS Nga Hải nhằm nâng cao chất lượn[r]

Ứng dụng CNTT là một yêu cầu quan trọng của đổi mới PPDH. Trường THCS Nguyễn Du – Đăkrlấp – ĐăkNông cũng như các trường THCS khác đều quan tâm đến việc ứng dụng CNTT vào dạy học các môn học ở cấp THCS trong đó có môn Vật lý. Vật lý là môn khoa học của thực nghiệm, vì vậy trong giảng dạy môn Vật lý,[r]

Phần điện học lớp 9 là phần tiếp cận của lớp 7 thay sách. Việc nắm những khái niệm, hiện tượng, định luật và việc giải bài tập điện học lớp 9 là rất quan trọng và cần thiết. Thực tế trong giảng dạy cho thấy . Nếu như học không nắm chắc kiến thức cơ bản trong chương trình điện học lớp 9 và không vậ[r]

bài tập định tính hóa học bài tập định tính điện học bài tập trắc ngiệm hóa học ôn thi đại học
bài tập trắc nghiệm hóa họcbài tập trắc nghiệm hoá họccác bài tập định tínhcác bài tập định tính
bài tập định lượng hóa học×bài tập định tính điện học×bài tập trắc nghiệm hóa học ôn thi đại học×bài tập[r]

quan trọng. Việc hớng dẫn học sinh làm bài tập Vật lý là một hoạt động dạy học, làcông việc khó khăn, ở đó bộc lộ rõ nhất trình độ của ngời giáo viên Vật lý trong việc h-ớng dẫn hoạt động trí tuệ của học sinh. Vì thế đòi hỏi ngời giáo viên và cả học sinh phảihọc tập và lao động không n[r]

SKKN / VÕ DUY HÒA / THCS VÕ THỊ SÁUSẮP XẾP DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG ĐIỆN HỌC - VẬT LÝ 9 THUẬN TIỆN TRONG VIỆC SỬ DỤNGA. THỰC TRẠNG :Năm học 2005-2006 tôi được nhà trường phân công dạy bộ môn Vật lý 9, với môn học mà các kết luận, qui tắc đa số đều được rút ra từ thực ngh[r]