Số chính phương là số bằng bình phương của một số tự nhiên 72. Số chính phương là số bằng bình phương của một số tự nhiên (ví dụ: 0, 1, 4, 9, 16...). Mỗi tổng sau có là một số chính phương không ? a) 13 + 23 ; b) 13 + 23 + 33; c) 13 + 23 + 33 + 43. Bài giải: Trước hết hãy tính tổng. a) 13 + 23= 1[r]
Giáo án Tiếng anh lớp 9.Week:33Period: 65PD:TD:UNIT 10: LIFE ON OTHER PLANETSGetting started- Listen and readI.AIMSBy the end of the lesson, students will be able to:- Reading a text about UFOs for details to complete the notes.- know more about UFOs.II. PREPARATION- Teacher: textbook,[r]
Chứng minh các đẳng thức sau: Bài 64. Chứng minh các đẳng thức sau: a) với và ; b) với a+b>0 và Hướng dẫn giải: Biến đổi vế trái để được vế phải. a) Cách 1. Cách 2. b) HD: Dùng quy tắc đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
Bài 33. Giải phương trình Bài 33. Giải phương trình a) √2.x - √50 = 0; b) √3.x + √3 = √12 + √27; c) √3. - √12 = 0; d) - √20 = 0. Hướng dẫn giải: a) √2.x - √50 = 0 √2.x = √50 x = x = = √25 = 5. b) ĐS: x = 4. c) √3. - √12 = 0 √3. = √12 = = = √4 = 2[r]
Hai người thợ cùng làm một công việc trong 16 giờ thì xong. 33. Hai người thợ cùng làm một công việc trong 16 giờ thì xong. Nếu người thứ nhất làm 3 giờ và người thứ hai làm 6 giờ thì chỉ hoàn thành được 25% công việc. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi người hoàn thành công việc đó trong bao lâu ? Bài gi[r]
Chứng tỏ rằng nếu phương trình 33. Chứng tỏ rằng nếu phương trình ax2 + bx + c = 0 có nghiệm là x1 và x2 thì tam thức ax2 + bx + c phân tích được thành nhân tử như sau: ax2 + bx + c = a(x – x1)(x – x2). Áp dụng. Phân tích đa thức thành nhân tử. a) 2x2 – 5x + 3; b) 3x2 + 8x[r]
Trên hình 89 hai đường tròn tiếp xúc nhau tại A. Chứng minh rằng OC//O'D. Bài 33. Trên hình 89 hai đường tròn tiếp xúc nhau tại A. Chứng minh rằng OC//O'D. Hướng dẫn giải: Chứng minh một cặp góc so le trong bằng nhau bằng cách dùng hai góc A đối đỉnh làm trung gian.
33 BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂNNhững bộ đề này tôi vừa xây dựng vừa sưu tầm trên trang mạng VioletNhằm tập hợp lại giúp các đồng chí ôn thi HSG lớp 9Xin các tác giả đừng gạch đáAi thấy hữu ích thì dùng xin đừng chêĐề số 1ĐỀ BÀICâu 1. (2.0điểm): Em hãy điền những t[r]
Cho A, B, C là ba điểm của một đường tròn Cho A, B, C là ba điểm của một đường tròn. At là tiếp tuyến của đường tròn tại A. Đường thẳng song song với At cắt Ab tại M và cắt AC tại N. Chứng minh AB. AM = AC . AN Hướng dẫn giải: Ta có = (so le trong) (1) = (2[r]
Lời mở đầu 3 Phần 1: Tổng quan chung về Chi nhánh công ty TNHH Pizza Việt Nam 4 1.1 Lịch sử hình thành và phát triển của công ty TNHH Pizza Hut Việt Nam 4 1.1.1 Lịch sử hình thành Pizza Hut 4 1.1.2 Lịch sử hình thành Pizza Hut tại Việt Nam 5 1.1.3 Pizza Hut tại khu vực Hà Nội 6 1.2 N[r]
MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu của đề tài 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2 4. Nguồn tài liệu tham khảo 2 5. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 2 6. Phương pháp nghiên cứu 3 7. Bố cục của đề tài 3 Phần 1: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA UBND THỊ XÃ PHÚC YÊN, TỈNH VĨNH PHÚC 4 1.1. C[r]
MỤC LỤC CHƯƠNG 1: TÓM TẮT TỔNG QUAN 3 CHƯƠNG 2: MÔ TẢ TỔNG QUAN VÀ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH 4 2.1. Giới thiệu sơ lược về quán. 4 2.2. Địa điểm kinh doanh 4 CHƯƠNG 3: MÔ TẢ SẢN PHẨM. 6 3.1. Sản phẩm. 6 3.2. Khách hàng 7 CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH THỊ TRƯỜNG 8 4.1. Phân tích môi trường và ma trận 8 4.1.1 Phân[r]
Các loại bóng cho trong bảng đều có dạng hình cầu. Hãy điền vào các ô trống ở bảng sau (làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ hai): Bài 33 Dụng cụ thể thao Các loại bóng cho trong bảng đều có dạng hình cầu. Hãy điền vào các ô trống ở bảng sau (làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ hai):[r]
Lời mở đầu 1 Phần I: khái quát chung về hoạt động sản xuất kinh doanh tại công ty tnhh edd 2 I.Đặc điểm hoạt động sản xuất kinh doanh tại công ty TNN EDD 2 1. Quá trình hình thành và phát triển. 2 2. Đặc điểm hoạt động kinh doanh. 4 3. Đặc điểm tổ chức bộ máy quản lý của công ty 8 4. Đặc đi[r]
Chứng minh các đẳng thức sau: Bài 61. Chứng minh các đẳng thức sau: a) b) với x>0. Hướng dẫn giải: a) Khử mẫu những biểu thức dưới dấu căn rồi làm tính ở vế trái để được vế phải. b)
Bài 3. Một bóng đèn có điện trở R1 = 600Ω được mắc song song với bóng đèn thứ hai có điện trở R1 = 900Ω vào hiệu điện thế UMN = 220V như sơ đồ hình 11.2. Dây Bài 3. Một bóng đèn có điện trở R1 = 600Ω được mắc song song với bóng đèn thứ hai có điện trở R1 = 900Ω vào hiệu điện thế UMN = 220V như sơ[r]