UNIT THREE: JOBS (S B 1, 2 &3) BOOK 3

GRADE: 5 Kim’s game 1 : 351 : 35 Kim’s game Friday, November, 13th 2009 UNIT THREE: JOBS Section B1, 2, 3( P 30 &31)B1. Listen and repeatMai: I like MusicLi Li: Why do you like it?Mai: Because I want to be a singer

Warm up :Tuesday, October 10th, 2013 .- What are you doing ?=> I am + V_ing .Unit 4 – Section A : Cách hỏi bạn đang làm gì ? I’m playing computer games.What are you doing ? I’m singing a songWhat are you doing ? What are you doing ? I’m writing I’m reading a book What are you doing ? I’m[r]

LET’S GO 1B PERIOD 3SWEEK 2PERIOD: 3 UNIT 1LESSON 1: LET’S TALK_P38LESSON 1: LET’S TALK_P38*Objectives: By the end of the lesson ss will be able to ask and answer about ages*Materials: Textbook, pictures, puppets*Procedure:T Conte[r]

1/ Are there paddy fields in town or in the country ?2/ Is it noisy or quiet in town ?Tuesday, November 10th 2009UNIT 7 :YOUR HOUSESection B : Town or country ?Section B : Town or country ? (B1 & B2) (B1 & B2) My name’s Ba. I live in an apartment i[r]

Ss: I’m seven years oldS1: How old are you?S2: I’m seven years old-T uses suitable techniques to teach vocab-Ss listen an repeat: choral-groups-alone-T sets a scene by using puppets-Ss repeat (in choral)-Ss repeat (in groups)-Ss repeat (individually)-T explains how to work-Ss and T play roles[r]

- Làm bài tập 1 và 2 trong vở bài tập.-Chuẩn bị: Unit ten: Seasons and weather. Section A ( 4,5,6 and 7).* Homework:- Learn by heart the new words.13Saturday, March 12th , 2010

Chuyên đề 03: Bất đẳng thức – Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất Facebook: LyHung95 Bài 5. Cho x, y là hai số dương thay đổi thỏa mãn điều kiện x + y ≥ 4. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 2 323 4 24x yPx y+ += + Bài 6. Cho a, b, c là các số dương thỏa mãn 34a b c+ + =. Chứng minh rằ[r]

ĐỀ TẶNG KÈM SỐ 1

MÔN TOÁN

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số 4 2 y x x   2 (C).

a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số C .

b) Tìm các giá trị của m để đường thẳng y m cắt đồ thị C tại 4 điểm phân biệt E F M N , , , . Tính tổng

các[r]

Phần các bài tập luyện tập trong quá trình học trên lớp
Bài số 01
Câu 1 : Tìm nghiệm thực hoặc phức của phương trình sau :
2 2 2
2 2
2
2
2 2 5 2 4 6 2 3 2
4 2 4 2 9 4
0
3 5 6 3 3 3 2
2 5 2 4 5 2
x x x x x x
x x x
x x x x x
x x x x x
+ − − − − − + −
+ + −
=
+ + − +
+ − + −
.
Câu 2 : Cho hệ phương[r]

nel described in this paper is performed off-line. Therefore, nomechanisms for enforcing component behavior are provided.Consequently, tasks that overrun their allotted resource alloca-tions can cause other tasks to miss their deadlines.An advantage of a “trust”-based scheduling enforcementpolicy is[r]

DẠNG 1. CỰC TRỊ THỂ TÍCH KHỐI CHÓP
Ví dụ1:Cho hình chóp S.ABCcó đáy là tam giác vuông tại A, SA= SB = SC = AB = a; SA, SB, SC cùng
tạo với đáy góc φ. Tính giá trịcủa cosφ đểthểtích khối chop S.ABC max.
Đs:
3
max
5
cos ;
8 8
a
V ϕ = =
Ví dụ2:Cho hình chóp tứgiác đều S.ABCD. Khoảng cách từ A đế[r]

Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 8 năm 2014 Khánh Hòa - Đề số 1 I. Trắc nghiệm khách quan: (2 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 phương án trả lời a, b, c, d; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh trò[r]

Câu 1. Cho hàm so y  x3  3x 6ong bien trên các khoáng nào sau 6ây ?

A. ; 1 và 1; 

B. ; 1  1; 

C. 1; 

D. 1;1

Câu 2. Tìm nguyên hàm cúa hàm so

f x  e4x
4 x

A.  e4xdx  e4x1  C

B. e4 xdx  e  C
4

C.  e4xdx  e4x  C

D[r]

Câu 1. Cho hàm so y  x3  3x 6ong bien trên các khoáng nào sau 6ây ?

A. ; 1 và 1; 

B. ; 1  1; 

C. 1; 

D. 1;1

Câu 2. Tìm nguyên hàm cúa hàm so

f x  e4x
4 x

A.  e4xdx  e4x1  C

B. e4 xdx  e  C
4

C.  e4xdx  e4x  C

D[r]

Cột B1. Cơ thể chỉ là 1 tế bào nhưng thựcaa. Ngành chân khớphiện đủ các chức năng sống của cơ thể2. Cơ thể đối xứng tỏa tròn, thườngbb. Các ngành giunhình trụ hay hình dù với 2 lớp tế bào3. Cơ thể mềm,thuôn dài , phân đốthoặc không phân đốtcc. Ngành ruột khoang4. Cơ thể m[r]

DẠNG 5. KĨTHUẬT CÂN BẰNG HỆSỐ
Ví dụ1. Cho a, b, c > 0 và thỏa mãn
2 2 2
1 a b c + + = .
Tìm GTNN của biểu thức
3 3 3
2 3 P a b c = + +
Ví dụ2. Cho a, b, c > 0 và thỏa mãn 3 a b c + + = .
Tìm GTNN của biểu thức
2 2 3
P a b c = + +
Ví dụ3. Cho a, b, c > 0 và thỏa mãn
2 2 2
2 3 1 a b c + + = .[r]

Chủ đề 1: BIẾN ĐỔI ĐẠI SỐ
Chương 1: Căn thức
1.1 CĂN THỨC BẬC 2
Kiến thức cần nhớ:
 Căn bậc hai của số thực a là số thực x sao cho 2
x a  .
 Cho số thực a không âm. Căn bậc hai số học của a kí hiệu là a là một số thực không âm x mà
bình phương của nó bằng a :
2
a 0 x 0
a x x a
   
  
 [r]

        !"#$%&'()*+,-./0123