TOAN4; TIM PHAN SO CUA MOT SO

khung hình theo chiều ngang hoặc chiều dọc tờ giấy cho hợp lí. -Ước lượng chiều cao so với chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình cho tương xứng với tờ giấy.3- Hs thực hành:-Gv theo dõi lớp và nhắc nhở hs vẽ.. + Quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ . +Ước lượng khung hình chung và riêng, tìm tỉ lệ các bộ phận[r]

* So sỏnh s hỡnh ca t 3, t 4 ct vi t 1, t 2- S hỡnh ca t 3, t 4 ct c bng s hỡnh ca t 1, t 2 ct u c 4 hỡnh* C 4 t ct c bao nhiờu hỡnh? - 16 hỡnh* Trong ú cú bao nhiờu hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh ch nht?- 4 hỡnh tam giỏc, 7 hỡnh vuụng, 5 hỡnh ch nhtb) T 3 ct c nh[r]

- HS chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.- Tập bài thể dục phát triển chung: 1 lần 4 × 8 nhịp.- HS tập luyện dưới sự chỉ huy của cán sự, GV nhắc nhở, sửa sai cho HS.- Các tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập.- HS tham gia chơi.- HS thực hiện theo hướng dẫn củ[r]

B.Bi mi:27phỳt1) Gii thiu:- Cng c v so sỏnh rỳt gn v quy ng mu s cỏc phõn s.2) Ging bi mi:Bi 1: Hs c yờu cu - 1 hs c, c lp c thm- Gv yờu cu hs nờu c cõu tr li ỳng- Hs lm bng con nờu c hỡnh 3- 25 l phõn s ch phn tụ mu ca hỡnh 2, hỡnh 4- 35 ; 26 Bi 2: Hs c yờu cu - 1 hs c- Cho hs ghi c cỏc ph[r]

năm kháng chiến chống Mỹ, cứu nớc. 3. Học thuộc lòng bài thơ.II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài thơ.Bảng phụ ghi đoạn thơ luyện diễn cảm.III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSA.Kiểm tra bài cũ: Khuất phục tên cớp biển. -3 HS đọc theo lối phân vai, trả lời câu hỏi; Vì[r]

32====xxBi 4:7phBi 4:7ph-Cho HS tỉû lm bi räưi chỉỵa bi.-Cho HS tỉû lm bi räưi chỉỵa bi.- V så âäư - V så âäư -HS gii -HS gii Gi 4em âc Gi 4em âc HS âc âãư HS âc âãư HS lm HS lm Nháûn xẹt Nháûn xẹt HS tỉû lm bi HS tỉû lm bi Cháúm chỉỵa bi Cháúm chỉỵa bi HS gại: 35 HS gạ[r]

- Bài toán cho biết gì? - Đi 12km thì tiêu hao 1lít xăng- Bài toán yêu cầu tìm gì? - Giá tiền 1lít xăng: 7 500đồng- Đi 12km thì tiêu hao 1lít xăng. Đi quãng đường dài 180km thì cần bao nhiêu lít xăng? Làm thế nào để tính số lít xăng cần để ô tô đi?- 180 : 12- Biết được số xăng để đi quãng đường dài[r]

hiãûu v tè säú ca hai säú âọ,sau âọ u cáưu HS tênh v viãút säú thêch håüp vo bng säú.-GV chỉỵa bi v cho âiãøm HS.Bi 3:7ph-GV gi HS âc âãư bi trỉåïc låïp.Nãu cạc bỉåïc gii loải toạn ny ?- V så âäư - Tçm täøng säú pháưn bàòng nhau -1 HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu,HS dỉåïi låïp theo di âãø nháûn xẹt bi[r]

thêch cạch sàõp xãúp ca mçnh.-GV nháûn xẹt v cho âiãøm HS.Bi 2:8ph-GV u cáưu HS tỉû lm bi,nhàõc cạc -2 HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu,HS dỉåïi låïp theo di âãø nháûn xẹt bi lm ca bản.HS làõng nghe HS âc .HS lm miãûng 1 Hs âc trỉåïc låïp:Tãn cạc tènh sàõp xãúp theo säú âo diãûn têch tỉì bẹ âãún låïn l[r]

a)HS âc âãư HS lm vo våí HS lm vo våí Bi 3 : HS âc âãư v lm vo Bi 3 : HS âc âãư v lm vo våí :6phvåí :6phBi 4 : HS âc âãư : 10phBi 4 : HS âc âãư : 10phBi ny thüc dảng toạn gç ?Bi ny thüc dảng toạn gç ?HS lm vo våí HS lm vo våí Cng cäú , dàûn d : 2ph : Âc Cng cäú , dàûn d : 2ph : Âc cäng[r]

4319-Hai phỏn sọỳ naỡy coù tổớ sọ ỳgiọỳng nhau.,.. -Hai phỏn sọỳ naỡy coù tổớ sọ ỳgiọỳng nhau.,.. phỏn sọỳ naỡo coù mỏựu sọỳ lồùn hồn thỗ phỏn phỏn sọỳ naỡo coù mỏựu sọỳ lồùn hồn thỗ phỏn sọỳ phỏn sọỳ õoù beù hồn,vỏỷy:sọỳ phỏn sọỳ õoù beù hồn,vỏỷy:...34194319<Baỡi 4:10phBaỡi 4:1[r]

32====xxBi 4:7phBi 4:7ph-Cho HS tỉû lm bi räưi chỉỵa bi.-Cho HS tỉû lm bi räưi chỉỵa bi.- V så âäư - V så âäư -HS gii -HS gii Gi 4em âc Gi 4em âc HS âc âãư HS âc âãư HS lm HS lm Nháûn xẹt Nháûn xẹt HS tỉû lm bi HS tỉû lm bi Cháúm chỉỵa bi Cháúm chỉỵa bi HS gại: 35 HS gạ[r]

a)HS âc âãư HS lm vo våí HS lm vo våí Bi 3 : HS âc âãư v lm vo Bi 3 : HS âc âãư v lm vo våí :6phvåí :6phBi 4 : HS âc âãư : 10phBi 4 : HS âc âãư : 10phBi ny thüc dảng toạn gç ?Bi ny thüc dảng toạn gç ?HS lm vo våí HS lm vo våí Cng cäú , dàûn d : 2ph : Âc Cng cäú , dàûn d : 2ph : Âc cäng[r]

Môn: toán (Tiết: 155)Đề bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiênI . Mục đích, yêu cầu: Giỳp HS ụn tp v phộp cng, phộp tr cỏc s t nhiờn. Cỏch lm tớnh(bao gm cỏc tớnh nhm), mi quan h gia phộp cng v phộp tr... gii cỏc bi toỏn liờn quan n phộp cng, phộp tr II . CHUẩN Bị: III . HOạT ĐộNG DạY HọC: Ph[r]

4319-Hai phỏn sọỳ naỡy coù tổớ sọ ỳgiọỳng nhau.,.. -Hai phỏn sọỳ naỡy coù tổớ sọ ỳgiọỳng nhau.,.. phỏn sọỳ naỡo coù mỏựu sọỳ lồùn hồn thỗ phỏn phỏn sọỳ naỡo coù mỏựu sọỳ lồùn hồn thỗ phỏn sọỳ phỏn sọỳ õoù beù hồn,vỏỷy:sọỳ phỏn sọỳ õoù beù hồn,vỏỷy:...34194319<Baỡi 4:10phBaỡi 4:1[r]

a- Thăm dò , tìm hiểu những nơi xa lạ , khó khăn , có thể nguy hiểm đến tính mạng. b-Làm một việc có nhiều rủi ro , nguy hiểm và chưa chắc chắn đạt được mục đích.Câu 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu nêu y/c , đề nghị một cách lịch sự. a- Cháu ơi, chỉ giúp cô đường vào nhà bác Tiến. b- Này , đườn[r]

Môn: toán (Tiết: 160)Đề bài: Ôn tập về các phép tính với phân sốI . Mục đích, yêu cầu: Giỳp HS ụn tp cng c k nng thc hin cỏc phộp cng v tr phõn sII . CHUẩN Bị: III . HOạT ĐộNG DạY HọC: Phơng pháp giảng dạyNội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kim tra bi c: 5 phỳt- Tớnh: 2 4 6 4<[r]

Môn: toán (Tiết: 157)Đề bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên(tt)I . Mục đích, yêu cầu: Giỳp HS tip tc cng c v bn phộp tớnh vi s t nhiờnII . CHUẩN Bị: III . HOạT ĐộNG DạY HọC: Phơng pháp giảng dạyNội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kim tra bi c: 5 phỳt- t tớnh ri tớnh: 768 x 308;[r]

hiãûu v tè säú ca hai säú âọ,sau âọ u cáưu HS tênh v viãút säú thêch håüp vo bng säú.-GV chỉỵa bi v cho âiãøm HS.Bi 3:7ph-GV gi HS âc âãư bi trỉåïc låïp.Nãu cạc bỉåïc gii loải toạn ny ?- V så âäư - Tçm täøng säú pháưn bàòng nhau -1 HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu,HS dỉåïi låïp theo di âãø nháûn xẹt bi[r]

thêch cạch sàõp xãúp ca mçnh.-GV nháûn xẹt v cho âiãøm HS.Bi 2:8ph-GV u cáưu HS tỉû lm bi,nhàõc cạc -2 HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu,HS dỉåïi låïp theo di âãø nháûn xẹt bi lm ca bản.HS làõng nghe HS âc .HS lm miãûng 1 Hs âc trỉåïc låïp:Tãn cạc tènh sàõp xãúp theo säú âo diãûn têch tỉì bẹ âãún låïn l[r]