BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ HÀNH VI TỔ CHỨC PPSX

6. Bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yếu; Thi giáo viên dạy giỏi* Ưu điểm: - Về học sinh : GV đợc định hớng và có lu ý thực hiện BD HS giỏi thờng xuyên trong giờ học. GV đã quan tâm rèn HS yếu để nâng cao chất lợng và cuối năm. Chất l-ợng học sinh giỏi tăng so với chỉ tiêu đăng kí.- 2 -- Về giá[r]

Tổng quan về Doanh nghiệp Bách hoá Bờ Hồ I)- Đặc điểm tổ chức kinh doanh- Đặc điểm tổ chức kinh doanh 1)-Quá trình thành lập và phát triển của cửa hàng1)-Quá trình thành lập và phát triển của cửa hàngCửa hàng Bách hoá Bờ Hồ là doanh nghiệp nhà nCửa hàng Bách hoá Bờ Hồ là doanh[r]

Hình học 6 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010Tiết 23 - 24:Bài 7. Thực hành đo góc trên mặt đấtA- Mục tiêu:HS hiểu cấu tạo của giác kế.Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất.Giáo dục ý thức tập thể, kỷ luật và biết thực hiện những quy định về kỹ thuật thực hành cho HS.B- chuẩn bị[r]

?1 Hãy viết công thức tính : a. Cạnh y (cm) theo cạnh x (cm) cđa h×nh ch÷ nhËt có kích th­íc thay đổi nhưng luôn có diện tích bằng 12 cm2 b. Lượng gạo y ( kg ) trong mỗi bao theo x khi chia đều 500 kg vào x bao ?c. Vận tốc v (km/h) theo thời gian t( h ) của một vật chuyển động đều trên qu·ng[r]

Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Đạo đức Hợp tác với những người xung quanh ( tiết 2 ) Theo em, việc làm nào dưới đây là đúng ? Bài 3 : a. Được lớp giao cho nhiệm vụ trang trí báo tường , ba bạn Tâm, Nga, Hoan phân công nhau : Tâm viết tên báo , Nga vẽ đườ[r]

***Trong sự tiến hóa của động vật, các hệ cơ quan được hình thành và hòan thiện dần. *** Các cơ quan mới được hình thành đảm bảo chức năng sinh lý phức tạp, thích nghi với các điều kiện sống đặc trưng.*** Sự tiến hóa đó được thể hiện như thế nào? Bài[r]

Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị VL7 Ngày soạn: / / ÔN TẬPA. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Ôn lại một số kiến thức liên quan đến âm thanh. Luyện tập để chuẩn bị kiểm tra 2. Kĩ năng : Vận dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống 3. Thái độ : Tích cực, chủ động trong ôn tập[r]

III. Các hoạt động dạy và học:1. Tổ chức: (1) S s 8A: .Vng 2. Kiểm tra:(4) Cho ABC có v1A=. Đờng cao AH. Chứng minh: ABC:HBA 3. Bài mới:(35)Các hoạt động của thầy và trò TG Nội dungHoạt động 1: áp dụng các trờng hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuôngGv: Yêu cầu H[r]

TIẾT 83:PHÉP TRỪ PHÂN SỐI. MỤC TIÊU:HS hiểu thế nào là hai số đối nhau Vận dụng được quy tắc trừ hai phân số Có kỹ năng tìm được số đối của một số, 5thực hiện phép trừ phân số Mối quan hệ giữa phép cộng phân số và phép trừ phân số II. CHUẨN BỊ :GV:HS: dụng cụ học tậpIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:Hoạt động[r]

Vùng 7 (Tây Nam Bộ)Trần Văn Thiện - GĐPhòng Quản lý Chiến lược &Kế hoạchNguyễn Thanh Bình – TPTrung tâm Phát triển & Quản lýHạ tầng Miền NamVũ Đức Huy - GĐĐào Đức Thắng - PGĐHà Thanh Phước – PGĐSƠ ĐỒ TỔ CHỨCBAN NHÂN SỰBan Nhân SựPhạm Thị Thanh Toan – Giám đốc NSNguyễn Thái Bìn[r]

PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS hiểu thế nào là hai số đối nhau Vận dụng được quy tắc trừ hai phân số Có kỹ năng tìm được số đối của một số, 5thực hiện phép trừ phân số Mối quan hệ giữa phép cộng phân số và phép trừ phân số II. CHUẨN BỊ : GV: HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạ[r]

Ba số ở dòng nào được viết theo thứ tự từ bé đến lớn?A. 2935; 3914; 2945B. 6840; 8640; 4860C. 8763; 8843; 8853D. 3689; 3699; 3690C. 8763; 8843; 8853• Xem lại bài.• Chuẩn bò bài : Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.

GIA I BÀI TOA N BẰNG CA CH LA P PHƯƠNG TRÌNHÛ Ù Ù ÄBài 1 : Hai « t« khëi hµnh cïng mét lóc ®i tõ A ®Õn B c¸ch nhau 300 km . ¤ t« thø nhÊt mçigiê ch¹y nhanh h¬n « t« thø hai 10 km nªn ®Õn B sím h¬n « t« thø hai 1 giê . TÝnh vËn tèc mçi xe« t« .Hướng dẫn : Gọi vận tốc của ôtô thứ[r]

THỰC HÀNH VỀ HÀM ÝI/-MỤC TIÊU: Giúp HS:-Củng cố và nâng cao những kiến thức về hàm ý, về cách thức tạo lập và lĩnh hội hàm ý.-Biết lĩnh hội và phân tích được hàm ý (trong văn bản nghệ thuật và trong giao tiếp hằng ngày). Biết dùng câucó hàm ý khi cần thiết.II/CHUẨN BỊ:1/[r]

việc, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các ủy viên Ban chấp hành như sau:I. NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG- Ban chấp hành Trường hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ (tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, cấp dưới phục tùng cấp trên, cá nhân phục tùng tập thể).- Ban chấp[r]

Chào mừng các thầy cô giáo đến với tiết học Toán của lớp 12A! TR NG PHổ THÔNG DTNT CấP II III BắC QUANG Hà giangTR NG PHổ THÔNG DTNT CấP II III BắC QUANG Hà giangTổ : KHTN cấp III.Tổ : KHTN cấp III.Bài giảng Hình học 12Bài giảng Hình học 12Tiết 33Tiết 33Đ3. PhƯƠng trình[r]

BÁO CÁO TỔNG HỢP LỚP KẾ TOÁN 10B KẾ TOÁN KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANHVÀ BÁO CÁO TÀI CHÍNHI). Kết quả hoạt động kinh doanhKết quả kinh doanh là kết quả cuối cùng của hoạt động sản xuất kinh doanh và các hoạt động khác của Cảng sau một chu kỳ kinh doanh và nó được biểu hiện bằng số lãi - lỗ của doanh[r]

yếu kém cho học sinh và giáo viên cũng tự điều chỉnh phơng pháp dạyở các phần sau cho hiệu quả hơn.2.4. Chế độ báo giảng:Báo giảng phải khớp với sổ đầu bài và bài thực học trên lớp, khớp vớichơng trình. Báo giảng kịp thời, đúng mẫu, đúng quy định.2.5. Chế độ dạy thay, nghỉ dạy:Nghỉ dạy thực h[r]

VÒ dù giê thao gi¶ngLíp 3Tr­êng TiÓu häc Hîp ®ångGi¸o viªn: Lª Tr­êng Giang KiÓm tra bµi cò1. Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn: T«i còng nh­ b¸c2. Em h·y giíi thiÖu víi c¸c b¹n trong líp vÒ tæ em vµ c¸c ho¹t ®éng cña tæ trong th¸ng võa qua.Tr­êng T h Hîp §ång’ Tr­êng T h Hîp §ång’ oTËp lµm v¨nNghe - kÓ:[r]

Sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức dạy học lớpghép ở Tiểu học Họ và tên: Nguyễn Cao Cờng Phòng Giáo dục: Lục ngạn - Bắc Giang Đơn vị: Trờng Tiểu học Sa Lý Là một giáo viên công tác ở vùng đặc biệt khó khăn. Với nhiều năm dạy lớp ghép tôi nhận thấy: lớp ghép là một hình thức dạy học đặc thù. Vì[r]