GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 8 - BÀI THỰC HÀNH 3 : KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾN PPSX

Kiểm tra bài cũ Em hãy cho biết ý nghĩa từng nút lệnh sau:Font chữ Màu chữ Màu nền Cỡ chữ Kiểu chữ Căn lề Chèn hình Tạo kiên kết Thực hành Veà Trường THCS Cao Thắng Tổ TOÁN –LÝ -TIN I. Môc ®Ých:- Lµm quen víi phÇn mÒm Kompozer.- BiÕt t¹o mét vµi trang web ®¬n gi¶n, cã liªn kÕt b»ng kompozer[r]

Điển Cứu UMLNhập Môn CNPMUML khung nhìn này có thể được trình bày dùng sơ đồ lớp, sơ đồ đối tượng, sơ đồmô tả các gói, hệ thống con.Hướng nhìn thực hiện (implementation view): chỉ ra khía cạnh tổ chức của cácthành phần code. Mô tả tổ chức của các đơn thể (module) phần mềm tĩnh (như mãnguồn, t[r]

 Giáo án Tin học 4 Trường tiểu học Lê Quý ĐônTuần: … Ngày soạn: ……………… Tiết: …… Ngày dạy: ………………….Phần 2EM TẬP VẼBài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (4 Tiết)A. Mục đích yêu cầu:- Giúp cho HS ôn lại các kiến thức đã học ở quyển 1: cách khởi động phần mềmvẽ Paint, nhớ lại các nút công công cụ và chức n[r]

Giáo trình: Phân tích thiết kế hệ thống Giảng viên: Lê Đắc Nhường G 15.7.2- Giá trị đính kèm (Tagged Value) Như đã nói, các phần tử mô hình có thể có các thuộc tính chứa một cặp tên-giá trị về bản thân chúng. Các thuộc tính này cũng còn được gọi là các gía trị đính kèm. UML có chứa một loạt các thu[r]

1 Sử( Thoa) Sinh (Phượng) Anh Bình Địa Tín Văn Địch Toán( Hă)Sinh (Phượng) Sử( Thoa Văn( Đào) Anh Bình Văn Địch Toán( Hă) Tin học 7/1(Sa)Toán( Hă) Anh Bình Văn( Đào) Văn Địch Địa Tín Sinh (Đông) Tin học 7/1(Sa)Toán( Hă) Tin (Sa) Sử( Thoa Văn Địch Anh Bình Địa Tín BDAnh 7ThảoAnh[r]

Trường Tiểu học Di ên Th ọ Giáo án 3 2010 - 2011GIÁO ÁN SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN : 04Thứ sáu, ngày 24 tháng 09 năm 2010I . MỤC TIÊU :- Học sinh nhận rõ ưu khuyết điểm của bản thân, của tổ mình và của cả lớp.- Học sinh biết công việc phải làm của tuần tới.- Giáo dục học sinh tự giác học t[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012 Môn : ĐỊA LÍ ; Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I ( 2,0 điểm) 1.Trình bày nguyên nhân, biểu hiện và hệ quả của gió mùa ở nước ta đối với sự phân chia mùa kh[r]

Ngược lại là loại giấc mộng như là sự quả báo với người nằm mộng. Quảbáo là “Sự đền đáp lại điều ác hay điều thiện đã làm trong kiếp trước bằng điềuác hay điều thiện trong kiếp sau, theo đạo Phật” [26; 797]. Ta sẽ thấy qua NgôTử Văn trong truyện Tản Viên từ phán sự lục sau khi đốt đền của tên tướng[r]

kkY xe P x Q x k n mαββ= +=. Bước 3: Vậy, nghiệm tổng quát của phương trình đã cho là y yY= +. 3. Chương trình toán học giải phương trình vi phân tuyến tính cấp 2 hệ số hằng 3.1. Lệnh nhập xuất dữ liệu + Hàm readstat("<prompt>"): hiện dấu nhắc <prompt> + Hàm[r]

Những kiến thức sơ đẳng nhất về máy tính được anh Quang cập nhật và dạy cho con: cấu tạo máy tính thế nào, chức năng cơ bản là gì, sao lại gọi là phần cứng Cả nhà cùng lướt web Những bài tập nhẹ nhàng, vui nhộn anh download về luôn được hưởng ứng nhiêt liệt. Với bé Hải, đó là trò chơi vẽ hình, bắn c[r]

Nguồn: Diemthi.24h.com.vn Điểm thi 24h Xem tra điểm thi tốt nghiệp THPT Đề thi đáp án tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông các năm Xem tra đáp án đề thi tốt nghiệp THPT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012 Môn : ĐỊA LÍ ; Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012 Môn : ĐỊA LÍ ; Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I ( 2,0 điểm) 1.Trình bày nguyên nhân, biểu hiện và hệ quả của gió mùa ở nước ta đối với sự phân chia mùa kh[r]

Trường Tiểu học Di ên Th ọ Giáo án 3 2010 - 2011GIÁO ÁN SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN : 16Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010I . MỤC TIÊU :- Học sinh nhận rõ ưu khuyết điểm của bản thân, của tổ mình và của cả lớp.- Học sinh biết công việc phải làm của tuần tới.- Giáo dục học sinh tự giác học t[r]

Chẳng hạn, để đánh dấu trang web báo lên giao diện Metro, bạn chọn Pin -> Website, sau đó điền địa chỉ trang web vào thanh địa chỉ hiện ra ở bên trên và nhấn Enter. Lập tức, giao diện trang báo điện tử sẽ được hiển thị ngay trên giao diện Metro. - Tính năng Friends cho phép bạn[r]

4 xã. Đĩa CD với các thông tin và hình ảnh liên quan đã được chiếu và phân phát cho nông dân. Các kinh nghiệm học được từ các chuyến tham quan học tập cũng được trao đổi. Khoảng 32 nông dân đã tham gia các cuộc họp ở xã. Nhiều trưởng thôn đã tổ chức các cuộc họp như vậy tại thôn của họ. vi. T[r]

Hình thức thứ hai: Luyện viết chữ hoa trên bảng lớpHình thức tập viết chữ trên bảng lớp có tác dụng kiểm tra sự tiếp thu cách viết chữ hoa vàbước đầu đánh giá kỹ năng viết chữ hoa của học sinh. Hình thức này thường dùng trong một quá trìnhviết từ và cụm từ ứng dụng. Qua đó giáo viên phát hiện[r]

với hình dáng theo mẫu chữ qui định, một só em còn thao tác ngược hoàn toàn với qui trình viết hoặc nhấc bút tuỳ tiện không biết đau là điểm nhấn của con chữ để tạo độ mềm mại, đẹp. Còn một lý do nữa rất bức xúc là trong giờ dạy tập viết, còn nhiều giáo viên chưa chú ý và coi trọng tính luyện tập, t[r]

mang tính hình thức.Vì vậy để học sinh lớp 2 viết đúng, tiến tới viết đẹp chữ hoa hiện hành, từ đó trình bày đẹp một đoạn văn, đoạn thơ là mối quan tâm và trăn trở rất lớn của tôi cũng như các đồng nghiệp.Chương II: Hệ thống giải phápI. Phương pháp thực hiện:Phương pháp luyện tập (một trong <[r]

THUỐC BÔI NGOÀI DA I - ĐẠI CƯƠNG : Thuốc bôi điều trị ngoài da rất phong phú, đa dạng và có các nguồn gốc sau: *Nguồn gốc hoá học: - Vô cơ: kim loại, muối kim loại, á kim và các dẫn xuất của chúng như các oxyt, axit. - Hữu cơ: các chất béo, chất thơm, aldehyt, axeton, phenol, axit *Các chất thảo m[r]

1/2UML và các giai đoạn của chu trình phát triển phần mềmGiai đoạn thiết kế:Trong giai đoạn này, kết quả của giai đoạn phân tích sẽ được mở rộng thành một giảipháp kỹ thuật. Các lớp mới sẽ được bổ sung để tạo thành một hạ tầng cơ sở kỹ thuật:Giao diện người dùng, các chức năng để lưu trữ các[r]