GIÁO ÁN LỚP 1 MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI: TUẦN 21 : ÔN TẬP XÃ HỘI PDF

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : CUỘN SỐNG XUNG QUANH (T1). Tuần : 21 + 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Kể tên một số nghề nghiệp và nói về hoạt động sinh sống của người dân đòa phương. một số điều lưu ý khi đi c[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : ÔN TẬP : XÃ HỘI. Tuần : 23Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội.- Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh.- Y[r]

Nhắc nhở h/s công việc về nhà- Làm việc theo nhóm.- Đại diện báo cáo KQ.Lá cây có ích lợi:Để ăn.Làm thuốc.Gói bánh.Làm nón.Lợp nhà...- HS nêu.Tuần 24Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2007Tự nhiên xã hội.Hoa.I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- QS so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc,mùi hơ[r]

- Kết luận chung.3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học.- HS quan sát và nói tên từng biển báo.- HS trả lời trước lớp.- Trong mỗi nhóm mỗi HS được chia mỗi tấm bìa đỏ.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

người khác bò ngộ độc.Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm.- GV nêu nhiệm vụ: Các nhóm đưa ra tình huống tập ứng xử, khi bản thân hoặc người khác bò ngộ độc.- GV treo bảng phụ nêu tình huống.+ Bước 2 : Làm việc cả lớp.- GV kết luận.5’ 4. Họat động 4 : củng cố – dặn dò - Khi bò[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : MẶT TRỜI.Tuần : 31Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết :- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất.- Học sinh ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn th[r]

đều tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở.+ Bước 2: Làm việc cả lớp.- Hướng dẫn học sinh phân tích các tác dụng của việc giữ vệ sinh.GV kết luận.15’ 3. Họat động 3 : Đóng vai.Mục tiêu : Thực hiện giữ gìn vệ sinh sân , vườn, khu vệ sinh.Cách tiến hành :- Học sinh nhắc lại đề.- Quan sat hình vẽ[r]

những người trong gia đình mình.Mục tiêu : Chia sẻ với bạn trong lớp về người thân và việc làm của từng người trong gia đình.Cách tiến hành :- Gọi học sinh kể trước lớp.- GV ghi công việc của từng người vào bảng kẽ sẵn.2’ 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò- Giáo dục học sinh phải tham g[r]

trường học để khai thác các nội dung sau :- Tên trường và ý nghóa của trường.- Các lớp học.- Sân trường và vườn trường.+ Bước 2 : (Trong lớp).- Tổ chức tổng kết buổi tham quan giúp HS nhớ lại cảnh quan của trường.+ Bước 3 : Yêu cầu HS nói về cảnh quan của - HS nêu tên trường.- HS đi tham quan[r]

- GV giảng: Nếu bạn nào trong lớp có các triệu chứng như vậy chứng tỏ đã bò bệnh giun.- GV yêu cầu cả lớp thảo luận lần lượt từng câu hỏi.- GV giúp học sinh hiểu.- Giun và ấu trùng của giun có thể sống ở nhiều nơi trong cơ thể như ruột, dạ dày, gan, phổi.- Giun hút chất bổ dưỡng trong[r]

- Gắn các tấm bìa vào từng hình cho phù hợp.+ Bước 2 : Làm việc cả lớp.- Giáo viên nhận xét.- Kết luận chung (sách GV)10’ 3. Họat động 3 : Thảo luận về các thành viên và công việc của họ trong trường học.Mục tiêu : Biết giới thiệu các thành viên trong trường mình, biết yêu q, kính trọng và bi[r]

Tuần 29Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007Tự nhiên xã hội.Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên.I- Mục tiêu:+ Sau bài học, học sinh biết:- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiên nhiên.- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học. II- Đồ[r]

*Làm việc cá nhân. TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp1Hoạt động 2:a-Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về gia đình, nhà trờng và xã hội.b-Cách tiến hành:- GT gia đình mình cho các bạn?- Bố mẹ em làm nông nghiêp hay sản xuất công nghiệp hay buôn bán?- Em đã giúp đỡ bố mẹ nh t[r]

Bớc 1: Thảo luận nhóm.Chia nhóm.Yêu cầu: QS hình trang 72 trả lời câu hỏi.- Nói và nhận xét những gì bạn thấy trong hình.Theo bạn hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Hành vi trên có xẩy ra ở nơi bạn sống không?Bớc2: Làm việc cả lớp:- Trong nớc thải có gì gây hại cho con ngời và các sinh[r]

. Tuần 25Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2007Tự nhiên xã hội.Động vật.I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:- Nêu đợc những đặc điểm giống nhau và khác nhau của 1 số động vật.- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên.- Vẽ và tô mầu 1 con vật a thích. II- Đồ dùng Thầy: Hình vẽ[r]

vai- Từng nhóm lên đóng vai- Nhận xét nhóm bạnIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tinh thần học tập của các em, khen những em nhiệt tình học- Nhận xét chung tiết học- Dặn HS về nhà ôn bài Tự nhiên và xã hội lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp5Thứ năm ngày 2 tháng 11 năm 2006Tự nhiên và xã hộiBài 18[r]

Giáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm the[r]

Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh phần 1Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh phần 1Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh phần 1Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh phần 1Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh phần 1Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh phần 1Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh phần 1Ôn tập[r]