BÀI TẬP VỀ NGỮ ÂM 1 PPSX

l og a a n = nBÀI TẬPC©u 1: Khi cêng ®é ©m t¨ng gÊp 100 lÇn th× møc cêng ®é ©m t¨ng thêm:A. 100 dBB. 20 dBC. 30 dB.D. 40 dBCâu 2: Âm thanh là sóng cơ học có tần số khoảng:a.16 Hz đến 20 K Hzb.16 Hz đến 20 M Hz c.16 Hz đến 200 KHz d. 16 Hz đến 2 K HzC©u 3: Khi cêng ®é ©m tại một điểm gấp 100 l[r]

End ClassEnd NamespaceCác bài tập Microsoft .NET 69Muốn nói đến bất cứ Class, Structure, hay thứ gì được declared bên trongmột Namespace End Namespace block ta phải dùng tên Namespacetrước. Thí dụ:Private myObject As Vovisoft.TheClassMột source file có thể chứa nhiều Namespaces, và bên trong[r]

Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài tập về độ tan Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài tập về độ tan Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài tập về độ tan Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài tập về độ tan Chuyên đề 1 của tổ chuyên môn hoá sinh dạng bài[r]

Cung cấp 1 số bài tập về kiến thức chương tiêu dùngKinh tế vi môKinh tế vi mô 1Bài tập có lời giải.Cung cấp 1 số bài tập về kiến thức chương tiêu dùngKinh tế vi môKinh tế vi mô 1Bài tập có lời giải.Cung cấp 1 số bài tập về kiến thức chương tiêu dùngKinh tế vi môKinh tế vi mô 1Bài tập có lời giải.Cun[r]

Bài tập tiếng Nhật 1. Các bạn hãy vào hai trang web sau luyện tập phát âm các âm ghép (きゃ, みゃ, v.v ): 2. Các bạn hãy học thuộc và luyện tập các câu chào hỏi ở mục 3, 4. 3. Luyện tập phát âm các âm sau : 1. 短母音(たんぼいん)と長母音(ちょうぼいん) Nguyên âm[r]

Các dạng bài tập về quy luật phân li của Menđen phần 1.Các dạng bài tập về quy luật phân li của Menđen phần 1.Các dạng bài tập về quy luật phân li của Menđen phần 1.Các dạng bài tập về quy luật phân li của Menđen phần 1.Các dạng bài tập về quy luật phân li của Menđen phần 1.Các dạng bài tập về quy l[r]

NG ÂMỮ Choose the word in each group that has the underlined part pronounced differently from the rest 1. a. mention b. option c. federation d. question2. a. ghost b. office c. long d. modern3. a. climate b. comprise c. notice d. divide4. a. house b. happen c. hair d. honor5. a. took b. look[r]

.[.][!]hoặc07/16/14 Hán Thu Huyền 11Bài tập 2: Trong những câu sau, câu nào đặt dấu sai? Hãy chữa lại các dấu câu cho đúng.SAIĐúngSAI=> Các cậu ơi, các cậu có biết quyển sách này của ai không?b) Mai cËu cã ®i ch¬i víi tí kh«ng!c) Các cậu ơi, các cậu có biết quyển sách này của ai không.[r]

Nhóm3 Bài 3 Nhóm5Bài 5Ti t 148:Ti t 148: T ng k t ng pháp T ng k t ng pháp Ti t 148:Ti t 148: T ng k t ng pháp T ng k t ng pháp Đáp án bài tậpĐáp án bài tập 1:Xác định từ loại1:Xác định từ loạiDanh tDanh từừLần Lần Lăng Lăng LàngLàng

( Nguyễn Thành Long_Lặng lẽ Sa pa)e)Vâng! Ông giáo dạy phải! Đối với chúng mình thì thế là sung sướng.( Nam Cao - Lão Hạc)đột ngột,phải,sung sướng, Bài tập 2: Hãy thêm từ sau đây vào trước những từ thích hợp với chúng trong ba cột bên dưới. Cho biết mỗi từ trong ba cột đó thuộc loại từ nào?a)[r]

debt able football trouble _CHOOSE THE WORD IN WHICH THE LETTER L, R, OR H IS SILENT.. Europe _PICK OUT THE WORD WHOSE UNDERLINED PART IS PRONOUNCED DIFFERENTLY FROM THAT OF THE OTHER WO[r]

BÀI LÀM1. Khái niệmTheo khoản 1 Điều 4 Luật doanh nghiệp 2005 : “ Doanh nghiệp là tổ chức kinh tế có tên riêng, có tài sản, trụ sở giao dịch ổn định, được đăng kí kinh doanh theo quy định của pháp luật nhằm mục đích thực hiện các hoạt động kinh doanh ”.Điều 141 Luật doanh nghiệp 2005 :[r]

lo¹n, giµy xÐo lªn nhau mµ chÕt. (Hoµng Lª nhÊt thèng chÝ) TiÕt 44 :Tæng kÕt vÒ tõ vng Thø t ngµy 28 th¸ng 10 năm 2009 VI.Từ đồng nghĩa Từ đồng nghĩa là nhng từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. Từ đồng nghĩa có hai loại :- nhng từ đồng nghĩa hoàn toàn - nhng từ đồng nghĩa không hoàn toàn.<[r]

257 Bạn hãy thử lựa chọn một bài hát để có thể sử dụng dạy hát cho học sinh tiểu học, hát cho tập thể lớp nghe và phân tích, giải thích những cơ sở mà bạn căn cứ vào đó để lựa chọn bài hát. / Đánh giá hoạt động 2. BÀI TẬP 1. Sự biến đổi giọng hát của học sinh nói chung có thể chia[r]

ch, din t trong sỏng, mch lc, khụng mc li chớnh t. Dựng t, ng phỏp v ch vit phi cn thn.B, Yờu cu v kin thc:- Gii thiu khỏi quỏt vi nột v tỏc gi Nguyn Bnh Khiờm.- Lm rừ v p cuc sng Bch Võn Am ca Nguyn Bnh Khiờm.+ Cuc sng thun hu, gin d.+ Cuc sng m bc m thanh cao ca tỏc gi.- Lm rừ c v p tõm hn ca Nguy[r]

TiÕt 74: TiÕng ViÖt:Những yêu cầu về sử dụng tiếng ViệtSử dụng hay, đạthiệu quảgiao tiếp cao.Sử dụngđúng theocác chuẩnmực củatiếng ViệtSử dụngđúng theocác chuẩnmực củatiếng ViệtNHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆTVề ngữ âm và

a : đợc dùng:- trớc 1 danh từ bắt đầu bằng phụ âm (consonant).- dùng trớc một danh từ bắt đầu bằng uni. a university, a uniform, a universal, a union.- trớc 1 danh từ số ít đếm đợc, trớc 1 danh từ không xác định cụ thể về mặt đặc điểm, tính chất, vị trí hoặc đợc nhắc đến[r]

1. Tầm quan trọng của phân môn chính tả: Phân môn chính tả có một vị trí rất quan trọng ở bậc tiểu học vì giai đoạn tiểu học là giai đoạn then chốt trong quá trình hình thành kĩ năng chính tả cho học sinh. Chính tả được bố trí thành một phân môn độc lập, có tiết dạy riêng trong khi bậc trung học[r]

1. Mở đầu Phát âm là một trong ba thành tố ngôn ngữ giữ vai trò vô cùng quan trọng trong việc hỗ trợ người học tiếp cận khả năng phát và nhận của người bản ngữ, đồng thời cũng giúp phát triển các kĩ năng ngôn ngữ của mình. Tench (1981) đã chỉ ra rằng thiếu chuẩn xác trong hình thức từ hay cấ[r]

c. Ai lµ g×? 9/ X¸c ®Þnh chđ ng÷ vÞ ng÷ trong c©u sau: “ Hai c« bÐ Lan vµ Hoa ®ang ngåi ch¬i chun thỴ.” 10/ T×m tõ tr¸i nghÜa víi tõ : “ dòng c¶m” . Họ Tên:………………………………….Lớp:Mơn : Tốn (Thời gian làm bài 60 phút )Bài 1.(1 điểm) Cho số thập phân: 27,508a) Chữ số 5 thuộc hàng nào?: ………………[r]