13 BÀI CA DAO ĐỀ TÀI TÌNH YÊU ĐÔI LỨA PDF

MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài
Ca dao là một bộ phận của văn học dân gian , kho tàng qúi giá của đất nước đã vượt qua thử thách của thời gian để trở thành một thành tố quan trọng trong nền văn học Việt Nam. Có rất nhiều mảng đề tài về ca dao như: ca dao về tình cảm gia đình, ca dao tình yêu quê hương[r]

ĐỀ 1: Olympic 304 năm 2001Tình yêu đôi lứa là đề tài muôn thuở của thi ca. Đặc biệt trong ca dao – dân ca, tình cảm đó càng được thể hiện đầy đủ, sâu sắc ở mọi cung bậc. Bằng hiểu biết của mình về ca dao dân ca, anh (chị) hãy làm sáng tỏ nhận định trên.ĐỀ 2: Olympic 304 năm 2002Co ý kiến cho rằng: “[r]

Soạn bài lớp 11: Tương tưI. Tìm hiểu chung1. Tác giả- Nguyễn Bính (1918 -1966), tên khai sinh là Nguyễn Trọng Bính- Ông được vinh danh là nhà thơ làng quê Việt Nam- Phong cách thơ:+ Đậm đà phong vị ca dao dân ca+ Cái “tôi” của Nguyễn Bính mang tâm trạng bất an của một tâm hồn tha thiết vớinhữ[r]

CẢM NHẬN VỀ TÌNH YÊU ĐÔI LỨA TRONG THƠ GIAI ĐOẠN 1945-1975 ( PHẦN 1) Nếu cho tôi được nói về một đề tài trong thơ ca thì tôi sẽ chọn nói về tình yêu đôi lứa. Đơn giản là vì trên cuộc đời này[r]

... đây, luận văn góp phần làm sáng tỏ lí thuyết nghi thức nói vòng ca dao Việt Nam sở để tạo kiểu nói vòng ca dao Việt Nam biện pháp nghệ thuật ẩn dụ Đề tài khẳng định nghi thức nói vòng ca dao, ... mà dịu dàng Từ ta thấy rõ mục đích nghi thức nói vòng ca dao Việt Nam Nói vòng sử dụng nhiều ca dao[r]

  CẢM NHẬN VỀ TÌNH YÊU ĐÔI LỨA TRONG THƠ GIAI ĐOẠN 1945-1975 ( PHẦN 2)          Xem lại Phần 1 –  (Tiếp theo) Những năm tháng kháng chiến chống Mỹ ác liệt,  miền Nam trở thành [r]

Nói đến niềm vui của đôi lứa yêu nhau, nhất là ở buổi ban đầu, văn chương xưa nay chẳng thiếu lời hay, ý đẹp. Trong ca dao, có niềm vui chi làm bằng cái giả đò ngó lơ im lặng, mặc dù thương em đứt ruột Nhưng niềm vui sau đây mới thực sự lạ lùng: Rủ nhau đi hái mẫu đơn, Mẫu đơn không hái, há[r]

Tên đề tài:Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8: Mỹ thuật Việt Nam trong giai đoạn 1954 1975.đạt hiệu quả cao.A.MỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tàiỞ Việt Nam hiện nay vấn đề đổi mới giáo dục là một vấn đề then chốt để phát triển nhân cách học sinh một cách toàn diện. Một[r]

Hình 3.5: Biểu đồ kết quả kiểm tra bài kiểm tra 1 tiết chương nito photpho trườngTHPT Phan Châu Trinh – Quảng Nam. ................................................................88Hình 3.6: Biểu đồ kết quả kiểm tra bài kiểm tra 1 tiết chương nito photpho trườngTHPT Ngô Quyền – Đà Nẵng[r]

TỔNG KẾT PHẦN VĂN 1. Lập bảng thống kê các văn bản Văn học Việt Nam đã học từ bài 15 ở lớp 8: TT Văn bản Tác giả Thể loại Giá trị nội dung chủ yếu 1 Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Phan Bội Châu Thất ngôn bát cú Đường luật.[r]

đôi tay khéo léo của bạn đang tung hứng mấy viên đá xanh nho nhỏ. Nhiều bạn nữ chiathành từng tốp đi dạo trong sân, vẻ nhàn tản. Tiếng trò chuyện rù rì nghe không rõ vàthỉnh thoảng lại cười rộ lên, thú vị về một điều gì đó. Mấy bạn nam chơi trò đuổi bắt,lượn hết chỗ này qua chỗ khác, vừa thở vừa cườ[r]

PHIẾU MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
I.Tên sản phẩm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Mĩ thuật
Tiết 13 Bài 13– Vẽ tranh Đề tài Bộ đội.
II. Mục tiêu dạy họcgiáo dục
1 Kiến thức:
Học sinh biết tìm và chọn nội dung phù hợp với đề tài để vẽ tranh.
Hiểu được các bước vẽ tranh đề tà[r]

Trong các kì thi HSG vòng tỉnh, cũng như các kì thi HSG vòng thành phố, thi chọn HS vào các trường THPT chuyên thường xuất hiện các bài toán tìm nghiệm nguyên. Đó là loại toán đòi hỏi một phản xạ nhanh và chính xác, một lí luận chặt chẽ và lôgíc. Chính vì vậy giải phương trình nghiệm[r]

MỤC LỤC
MỤC LỤC 13
DANH MỤC BẢNG 18
DANH MỤC BIỂU ĐỒ 20
PHầN Mở ĐầU 5
1. Lí do chọn đề tài 5
2. Lịch sử vấn đề. 7
3. Mục tiêu nghiên cứu. 11
4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu. 11
5. Phương pháp nghiên cứu. 11
6. Giả thuyết khoa học. 12
7. Những đóng góp mới của luận văn 12
8. Cấu trúc luận văn 12
PHẦ[r]

BÀI 1. CHÉP HÌNH THUỶ LỰC

1. CHÉP HÌNH MỘT TOẠ ĐỘ TRÊN MÁY TIỆN

Nguyên lý làm việc: Toàn bộ cụm gá chép hình được kẹp trên bàn dao của máy tiện và được chạy dao dọc Sd do hộp chạy dao của máy thực hiện. Mộu chép hình được kẹp chặt trên băng máy. Dầu cao áp từ buồng A qua lỗ hở tiết lưu f1,2[r]

thống kê, xử lý số liệu để lựa chọn thông tin phù hợp với đề tài nghiên cứu.5II. PHẦN NỘI DUNG1. Cơ sở lý luận của vấn đề- Chỉ thị 40-CT/TƯ cuả Ban Bí thư nêu rõ: “Phát triển giáo dục là quốcsách hàng đầu... là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân, trong đó nhà giáo vàcán bộ quản lý giáo dục l[r]

2.2 Nội dung của chủ đề- Tích hợp về vị trí địa lí, lãnh thổ vào dạy học bộ môn Lịch sử 11.- Tìm hiểu về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội và công cuộc cải cách Minh trị đưa NhậtBản từ một nước lạc hậu trở thành nước đế quốc đầu tiên ở Châu Á.- Nội dung học tập của bài được sử dụng, xây dự[r]

dung các bài viết, các bài phát biểu đều nhấn mạnh tầm quan trọng của tựhọc và yêu cầu các cấp, các ngành phải chăm lo xây dựng phong trào tự họctoàn dân. Bên cạnh đó, còn có một số cuốn sách đã được xuất bản như “Tôitự học” – Nguyễn Duy Cần, “Tự học là một nhu cầu của thời đại” – NguyễnHiến[r]

Đã có thời trong xã hội chúng ta quan niệm một cách đơn giản về lòng yêu quê hương chỉ gắn với tình cảm công dân, ý thức trách nhiệm đối với Tổ quốc. Bài làm Đã có thời trong xã hội chúng ta quan niệm một cách đơn giản về lòng yêu quê hương chỉ gắn với tình cảm công dân, ý thức trách nhiệm đối vớ[r]

Bài viết: Bài 1: Đã có thời trong xã hội chúng ta quan niệm một cách đơn giản về lòng yêu quê hương chỉ gắn với tình cảm công dân, ý thức trách nhiệm đối với Tổ quốc. Vì vậy những bài thơ lãng mạn trong phong trào Thơ Mới được xem là tiếng nói tình cảm cá nhân ủy mị, tiêu cực. Tuy nhiên, cùng vớ[r]