Ý NGHĨA NHAN ĐỀ VÀ Ý NGHĨA TÌNH HUỐNG TRUYỆN “VỢ NHẶT” CỦA KIM LÂN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Ý NGHĨA NHAN ĐỀ VÀ Ý NGHĨA TÌNH HUỐNG TRUYỆN “VỢ NHẶT” CỦA KIM LÂN":

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CHỦ NGHĨA MACLENIN HAY NHẤT

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CHỦ NGHĨA MACLENIN HAY NHẤT

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

46 Đọc thêm

SOẠN BÀI: CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

SOẠN BÀI: CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống a) Đọc và so sánh các đề bài sau: Đề 1: Đất nước ta có nhiều tấm gương học sinh nghèo vượt khó, học giỏi. Em[r]

1 Đọc thêm

Phân tích tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VỢ NHẶT CỦA KIM LÂN

Phân tích tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân Kim Lân tên khai sinh là Nguyễn Văn Tài. Ông sinh ngày 1/8/1920, quê ở làng Phù Lưu, xã Tân Hồng , huyện Tiên Sơn, tỉnh Bắc Ninh.Do hoàn cảnh gia đình khó khăn, ông chỉ được học hết bậc tiểu học rồi phải đi làm. Kim Lân bắt đầu viết truyện ngắn bắt đầu từ[r]

3 Đọc thêm

PHÂN BIỆT “TOO” VÀ “SO” , ” EITHER” VÀ “NEITHER”

PHÂN BIỆT “TOO” VÀ “SO” , ” EITHER” VÀ “NEITHER”

Phân biệt "Too" và "So" – " Either" và "Neither"  Tiếp tục những bài viết về những kiến thức cơ bản trong tiếng anh, bài này nội dung về Too/so, Either/neither mục đích chính là gi&u[r]

3 Đọc thêm

Phân tích tình huống truyện độc đáo trong Vợ nhặt

PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG TRUYỆN ĐỘC ĐÁO TRONG VỢ NHẶT

Phân tích giá trị độc đáo của tình huống truyện Vợ Nhặt trong tác phẩm cùng tên của nhà văn Kim Lân  - Bàn về tình huống là gì?- Bối cảnh để xuất hiện tình huống: nạn đói 1945- Những biểu hiện cụ thể của tình huống. Bài làm: 1.Mở bài :Kim Lân viết truyện ngắn không nhiều nhưng đư[r]

3 Đọc thêm

Phân tích Những nét độc đáo trong "Thuốc" của Lỗ Tấn

PHÂN TÍCH NHỮNG NÉT ĐỘC ĐÁO TRONG "THUỐC" CỦA LỖ TẤN

Phân tích Những nét độc đáo trong "Thuốc" của Lỗ Tấn Trong di sản văn học của Lỗ Tấn, Thuốc là truyện ngắn đặc biệt và luôn giữ một vị trí quan trọng, độc đáo trong cách thức kết cấu, tổ chức không gian, bố trí nhân vật và tái hiện nhân vật. Với kết cấu bốn phần, mạch lạc tạo ra cảm giác kết cấ[r]

7 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Trao duyên

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : TRAO DUYÊN

TRAO DUYÊN (Trích Truyện Kiều)                                                                            [r]

4 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT TẬP LÀM VĂN 9

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT TẬP LÀM VĂN 9

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT(TẬP LÀM VĂN)
I.Phần trắc nghiệm(2 đ) Chọn đáp án đúng nhất rồi ghi vào bài làm.
Câu 1: Hãy sắp xếp các ý sau theo thứ tự hợp lý của các bước làm bài nghị luận.
A. Viết bài. C. Đọc và sửa chữa.
B. Tìm hiểu đề và tìm ý. D. Lập dàn ý.
Câu2. Đề nào trong các đề sau không thuộc[r]

3 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Thương Vợ (Tú Xương)

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : THƯƠNG VỢ (TÚ XƯƠNG)

THƯƠNG VỢ                                              Tú Xương I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Trần Tế Xương (1870 - 1907) thường gọi là Tú Xương, quê ở làng Vị Xuyên, huyện Mỹ Lộc, tỉnh Nam[r]

5 Đọc thêm

PHAN TICH NHA VAT BA CU TU

PHAN TICH NHA VAT BA CU TU

Truyện ngắn “Vợ nhặt” của nhà văn Kim Lân lấy bối cảnh là nạn đói khủng khiếp năm1945 để diễn tả được cái đói có sức nặng như thế nào, nhưng ngụ ý của tác giả chính là việcdựa trên nạn đói để lột tả tính cách “trong như ngọc sáng ngời” của những con người, nhữngmảnh đời lầm thân. Nhân vật bà cụ Tứ l[r]

20 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN (Về xã hội) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN  1. Phân tích đề là xác định các vấn đề sau: - Nội dung trọng tâm của bài viết - Các thao tác lập luận chính cần sử dụng: giải thích, chứng minh, phân tích…; kết hợp các phương thức biểu đạt -[r]

6 Đọc thêm

ÔN tập so sánh tư tưởng của Vợ nhặt và Vợ chồng A Phủ

ÔN TẬP SO SÁNH TƯ TƯỞNG CỦA VỢ NHẶT VÀ VỢ CHỒNG A PHỦ

Tài liệu với câu hỏi cảm nhận về cảnh ngộ người lao động và tư tưởng nhân đạo trong tác phẩm vợ chồng A Phủ của Tô Hoài và Vợ nhặt của Kim Lân với dàn ý chi tiết đầy đủ xác đáng đảm bảo cho một bài văn đầy đủ các ý và thật sắc bén

9 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản văn học trung đại Việt Nam viết bằng chữ Hán và chữ Nôm. Khi đọc – hiểu cần chú ý đối chiếu giữa văn bản phiên âm, bản dịch nghĩa với văn bản dịch thơ văn. Chú ý đọc kĩ những nội dung chú thíc[r]

7 Đọc thêm

Soạn bài: Xây dựng đoạn văn trong văn bản

SOẠN BÀI: XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm đoạn văn a) Văn bản sau có mấy ý chính? Đó là những ý nào? NGÔ TẤT TỐ VÀ TÁC PHẨM “TẮT ĐÈN” Ngô Tất Tố (1893 - 1954) quê ở làng Lộc Hà, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài: Tính thống nhất chủ đề của văn bản

SOẠN BÀI: TÍNH THỐNG NHẤT CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÍNH THỐNG NHẤT CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Chủ đề của văn bản là gì? Để hiểu thế nào là chủ đề của văn bản, hãy đọc lại văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh để tìm hiểu những vấn đề sau: a) Trong văn bản, tác giả đã kể lại những gì[r]

5 Đọc thêm

SOẠN BÀI: CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN

SOẠN BÀI: CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬNVỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Chỉ ra vấn đề nghị luận trong các đề bài sau: Đề 1: Suy nghĩ về thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ qua nhân vật Vũ Nương ở Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ. Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truy[r]

4 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : BÀI VIẾT SỐ 2 ( Lớp 11 )

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : BÀI VIẾT SỐ 2 ( LỚP 11 )

BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN (Xem bài trước) II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1:  Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu từng viết “Vì chưng hay ghét cũng là hay thương” (truyện Lục Vân Tiên). Anh (chị) hiểu ý thơ trên như thế nào? Hãy viết bài văn bàn về “lẽ ghét th[r]

5 Đọc thêm

PHÂN TÍCH BÀI CA NGẤT NGƯỞNG CỦA NGUYỄN CÔNG TRỨ

PHÂN TÍCH BÀI CA NGẤT NGƯỞNG CỦA NGUYỄN CÔNG TRỨ

Phân tích Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ Bài ca ngất ngưởng” được Nguyễn Công Trứ sáng tác sau 1848 là năm ông cáo quan về hưu. Bài thơ có giá trị tổng kết cuộc đời của Nguyễn Công Trứ, cả trí tuệ, tài năng, cả cốt cách, cá tính và triết lí. Khúc ca trác tuyệt viết bằng thể Hát nói[r]

3 Đọc thêm

Soạn bài: Cách làm bài văn lập luận giải thích

SOẠN BÀI: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH

CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Các bước làm bài văn lập luận giải thích a) Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý - Đề yêu cầu giải thích vấn đề gì? Có khi vấn đề cần giải thích được nêu ra một cách trực tiếp (ví dụ: giải thích về "lòng nhân đạo", giải thích về "lòng kh[r]

2 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : DẾ CHỌI

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : DẾ CHỌI

DẾ CHỌI (Trích Liêu Trai chí dị)                              BỒ TÙNG LINH I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bồ Tùng Linh (1640 - 1715) tự Lưu Tiên, còn có t[r]

4 Đọc thêm