HIỆN TƯỢNG HỌC EDMUND HUSSERL DƯỚI GÓC NHÌN CỦA TRẦN ĐỨC THẢO

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Hiện tượng học Edmund Husserl dưới góc nhìn của Trần Đức Thảo":

Hiện tượng học của edmund husserl và sự hiện diện của nó ở việt nam

HIỆN TƯỢNG HỌC CỦA EDMUND HUSSERL VÀ SỰ HIỆN DIỆN CỦA NÓ Ở VIỆT NAM


Có thể nói là giữa thế kỉ XX, nước ta xuất hiện nhiều học giả tài năng, trong số đó phải kể đến Cao Xuân Huy và Trần Đức Thảo. Họ sinh ra cách nhau 17 năm, Cao Xuân Huy thuộc lớp người trước, thế nhưng ở cả hai người có nhiều điểm chung: âm thầm, lặng lẽ cống hiến, sáng tạo[r]

220 Đọc thêm

VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP HIỆN NAY NHÌN TỪ GÓC ĐỘ TRIẾT HỌC1

VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP HIỆN NAY NHÌN TỪ GÓC ĐỘ TRIẾT HỌC

Văn hoá doanh nghiệp hiện nay nhìn từ góc độ triết học

10 Đọc thêm

TRẦN ĐỨC THẢO VÀ KARL POPPER: NHỮNG KHÁC BIỆT TRONG CÁCH TIẾP CẬN CHỦ NGHĨA MÁC

TRẦN ĐỨC THẢO VÀ KARL POPPER: NHỮNG KHÁC BIỆT TRONG CÁCH TIẾP CẬN CHỦ NGHĨA MÁC

Bài viết phân tích những khác biệt trong nghiên cứu chủ nghĩa Mác của hai nhà triết học nổi tiếng thế kỉ XX – Trần Đức Thảo và Karl Popper. Mặc dù có nhiều điểm tương đồng trong xuất thân và sự nghiệp nhưng nếu như Trần Đức Thảo chuyển từ lập trường duy tâm sang lập trường duy vật dưới sự ảnh hưởng[r]

11 Đọc thêm

CON NGƯỜI DƯỚI GÓC NHÌN CỦA TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI HIỆN NAY

CON NGƯỜI DƯỚI GÓC NHÌN CỦA TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI HIỆN NAY

Những tin đồn thất thiệt thờng xuất hiện không có căn cứ với mục đích phá hoại rõ rệt. Những ngày giữa tháng 10-2003, không hiểu từ đâu xuất hiện những tin đồn thất thiệt nhằm vào Ngân hàng TMCP A Châu (ACB). Những tin đồn đ- ợc tung ra rất " thâm độc" rằng Tổng giám đốc ngân hàng này[r]

31 Đọc thêm

SKKN: giải bài tập DT

SKKN: GIẢI BÀI TẬP DT


Mở đầu
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của dạy học sinh học là phát triển t duy sáng tạo và khả năng phân tích của học sinh, và vì thế việc dạy các bài tập có một vai trò rất lớn trong quá trình hình thành cho học sinh những phẩm chất đó. Để giải quyết tốt các bài tập sinh học ngoài kiến th[r]

14 Đọc thêm

QUAN ĐIỂM CỦA TRẦN ĐỨC THẢO VỀ SỰ TỒN TẠI “CON NGƯỜI NÓI CHUNG”

QUAN ĐIỂM CỦA TRẦN ĐỨC THẢO VỀ SỰ TỒN TẠI “CON NGƯỜI NÓI CHUNG”

Bài viết trình bày việc nghiên cứu về bản chất con người là nhiệm vụ quan trọng của triết học nói riêng và khoa học nhân văn nói chung. Bàn về con người đã có nhiều quan điểm khác nhau, song tất cả các quan điểm đó đều hướng tới nhận thức đúng về con người, từ đó có những kiến giải để phát triển con[r]

6 Đọc thêm

TRẦN ĐỨC THẢO VÀ KARL POPPER: NHỮNG KHÁC BIỆT TRONG CÁCH TIẾP CẬN CHỦ NGHĨA MÁC

TRẦN ĐỨC THẢO VÀ KARL POPPER: NHỮNG KHÁC BIỆT TRONG CÁCH TIẾP CẬN CHỦ NGHĨA MÁC

Bài viết phân tích những khác biệt trong nghiên cứu chủ nghĩa Mác của hai nhà triết học nổi tiếng thế kỉ XX – Trần Đức Thảo và Karl Popper. Mặc dù có nhiều điểm tương đồng trong xuất thân và sự nghiệp nhưng nếu như Trần Đức Thảo chuyển từ lập trường duy tâm sang lập trường duy vật dưới sự ảnh hưởng[r]

11 Đọc thêm

SKKN GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN SINH HỌC

SKKN GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN SINH HỌC


Mở đầu
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của dạy học sinh học là phát triển t duy sáng tạo và khả năng phân tích của học sinh, và vì thế việc dạy các bài tập có một vai trò rất lớn trong quá trình hình thành cho học sinh những phẩm chất đó. Để giải quyết tốt các bài tập sinh học ngoài kiến th[r]

14 Đọc thêm

Bài giảng Nguyên lý kế toán TS.Trần Văn Thảo Chương 4 Tính giá đối tượng kế toán

BÀI GIẢNG NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN TS.TRẦN VĂN THẢO CHƯƠNG 4 TÍNH GIÁ ĐỐI TƯỢNG KẾ TOÁN

SLide bài giảng môn Nguyên lý kế toán Chương 4 - Tính giá đối tượng kế toán
Bài giảng Nguyên lý kế toán TS.Trần Văn Thảo ĐHKTTPHCM Chương 4
Tác giả: TS. Trần Văn Thảo
Đại học kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

13 Đọc thêm

hiện tượng hội nhập văn hóa dưới thời Lý Trần

HIỆN TƯỢNG HỘI NHẬP VĂN HÓA DƯỚI THỜI LÝ TRẦN

3. Trở lại với câu chuyện chùa Quỳnh Lâm. Cĩ một chi tiết được Đại Việt sử ký tồn thư ghi chép mà nhiều người đã sơ ý bỏ qua, là cũng khoảng dưới đời Trần Minh Tơng, chùa Quỳnh Lâm từng cĩ một vị "Giám tự" nổi tiếng "bài Phật": Trương Hán Siêu, một nhà Nho nhiều uy tín. Chế[r]

17 Đọc thêm

VĂN HOÁ VÀ KINH DOANH DƯỚI GÓC NHÌN TRIẾT HỌC

VĂN HOÁ VÀ KINH DOANH DƯỚI GÓC NHÌN TRIẾT HỌC


thành của con người. Như thực tế đã cho thấy mình bất hạnh vì tình cảm giữa con người với con người bị cạn kiệt, gia đình tan vỡ, đạo đúc suy đồi..... là những cái chứa đựng nguy cơ phá hoại nền tảng của chính xã hội mà họ đang sống. Hiện tượng tiêu cực trong buôn bán, giao dịch, hùn vốn[r]

14 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I(2012-2013) MÔN : VẬT LÍ LỚP : 8

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I(2012-2013) MÔN : VẬT LÍ LỚP : 8

TRANG 1 TRUYỆN HÀ Ô LÔI LĨNH NAM CHÍCH QUÁI LỤC TỪ GÓC NHÌN TỰ SỰ HỌC Ngô Thị Thanh Nga*, Phó Thị Thu Thảo 7ˇ07†7 Truyện Hà Ô LôiOjPWWURQJQKQJWUX\¸QQJ‡QFiRWURQJW–SWUX\¸QLĩnh Nam chích qu[r]

4 Đọc thêm

SKKN: giải bài tập DT sinh học 12

SKKN: GIẢI BÀI TẬP DT SINH HỌC 12


Mở đầu
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của dạy học sinh học là phát triển t duy sáng tạo và khả năng phân tích của học sinh, và vì thế việc dạy các bài tập có một vai trò rất lớn trong quá trình hình thành cho học sinh những phẩm chất đó. Để giải quyết tốt các bài tập sinh học ngoài kiến thức[r]

14 Đọc thêm

Từ hiện tượng học đến triết học hiện sinh _3 ppsx

TỪ HIỆN TƯỢNG HỌC ĐẾN TRIẾT HỌC HIỆN SINH _3 PPSX

Qua hai tác phẩm _Logic _ _hình thức và logic tiên nghiệm và Descarter trầm tư_ của Husserl, Diêu Tri Hoa đã khái quát quan niệm về cấu trúc của Husserl như sau: “Khái niệm cấu trúc nhấn[r]

6 Đọc thêm

Hồi Ký Trần Đức Thảo

HỒI KÝ TRẦN ĐỨC THẢO


tha hương yên ổn như chúng tôi.
Những nhận định thời cuộc, những tâm sự luôn luôn căng thẳng như thế, đã làm cho mối liên hệ giữa bác Thảo với chúng tôi trở thành gắn bó hơn, như những đứa con trong một gia đình đang hết sức lo âu trước một nguy cơ đang tới, vì mái nhà sắp sập[r]

436 Đọc thêm

SKKN Sinh 11

SKKN SINH 11

Ngoài ra cần phải kể đến các tác giả khác nh Nguyễn Minh Công Đại học Quốc Gia, Bùi Đình Hội Bộ Giáo dục, Trần Hồng Hải, Vũ Đức Lu, Lê Thị Thảo, Phan Kỳ Nam, Nguyễn Văn Thanh vv… đã nêu [r]

11 Đọc thêm

NỒNG ĐỘ KẼM TRONG TINH DỊCH CỦA BỆNH NHÂN TẠI KHOA NAM HỌC, BỆNH VIỆN VIỆT ĐỨC

NỒNG ĐỘ KẼM TRONG TINH DỊCH CỦA BỆNH NHÂN TẠI KHOA NAM HỌC, BỆNH VIỆN VIỆT ĐỨC

_ NỒNG ĐỘ KẼM TRONG TINH DỊCH CỦA BỆNH NHÂN TẠI KHOA NAM HỌC, BỆNH VIỆN VIỆT ĐỨC PHẠM THẢO DIỆP, ĐỖ THỊ MAI DUNG, TÔN NỮ HỒNG TÂM TÓM TẮT _Mục tiêu: Tìm hiểu nồng độ và mối _ _liên quan [r]

4 Đọc thêm

Cùng chủ đề