GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 8: TÍNH CHẤT CỦA OXI PDF

I. trắc nghiệm1. trong 1 chu k× co d·n của tim, khi pha nhĩ co th×:a. van nhĩ thất đóng, van động mạch mở b. van nhĩ thất v van à động mạchđều đóngc. van nhĩ thất mở, van động mạch đóng d. van nhĩ thất v van à động mạch đều mở2. trong một chu k× co d·n của tim, khi pha thất co th×:a. van nhĩ thất đó[r]

+ Giáo viên hớng dẫn cho học sinh nghiên cứu để tìm hớng giải phù hợp. Qua các bài tập từ dễ đến khó dần tạo ra sự tích cực, tự lực sáng tạo trong học tập của học sinh. Giúp hình thành ở học sinh kỹ năng giải bài tập hóa học tính theo phơng trình hóa học.3/. Nội dung vấn đề:a/. Thực tr[r]

kiểm tra HKI- Đề kiểm tra gồm 4 câu+ 1 câu ở mức độ tái hiện: 2 điểm+ 2 câu hiểu : 5 điểm+ 1 câu bài tập vận dụng : 3 điểm CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMÔN HÓA HỌC LỚP 8Nội Dung Ghi chúChương 4:Oxi-không khí- Tính chất hóa học của Oxi.- Các khái niệm về sự oxi hóa, oxit,[r]

của bạn khi trã lời Ngày 07/10/2008 Ti ết 8-9 Bài tập thực hànhBài tập 1: Đọc kĩ các đoạn thơ sau và trã lời các câu hỏi phía dới Đ1: Tiếng suối trong nh tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya nh vẽ ngời cha ngũ Cha ngủ vì lo nỗi nớc nhà (Cảnh Khuya-Hồ Chí Minh) Đ2:Gậm một k[r]

+++xxxxxx k.3 2 6 17 2 3x xx x +=+ D. Gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh.Bài 1. Bạn Hơng đi xe đạp từ nhà ra tới thành phố Hà Tĩnh với vận tốc trung bình là 15 km/h. Lúc vềbạn Hơng đi với vận tốc trung bình 12 km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 22 phút. Tínhđộ dài quãng đờng từ nhà bạn[r]

- Nói về vai trò của màng ngăn xốp, liênhệ đến thực tế sản xuất clo ở Việt Nam(nhà máy hóa chất Việt Trì, nhà máy giấyBãi Bằng...)4. Củng cốHS làm bài tập số 2,4,55. Dặn dòHọc bài trả lời câu hỏi SGK, làm bài tập 3, 6-9Ngày soạn:11 /12/2011Ngày giảng:13/12/2011Tiết 33: CACBONI- MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Ki[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II1/ Trong nhóm VIIA,theo chiều tăng của điện tích hạt nhân nguyên tử,tính chất nào sau đây không biếnđổi ?a Độ âm điện b Số electron lớp ngoài cùng c Bán kính nguyên tử d Số lớp electron 2/ Câu nào dưới đây diễn tả không đúng về tính chất hóa học của S và hợ[r]

cacbonic và 36 g hoi nước. Tính x.Bài 2: Hãy giải thích vì sao khi nung nóng bột đồng ngoài không khí thì khối lượng chất rắn thu được tăng lên. Biết đồng đã tác dụng với khí oxi sinh ra đồng oxit.Bài 3: Hãy cho biết hiện tượng gì sẽ xảy ra trong các thí nghiệm sau: Có 1 chiếc cân thăng bằng, 1 bên[r]

Giáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hình học lớp 8 cả nămGiáo án hì[r]

MÔN HÓA HỌC LỚP 811/11/200811/11/2008Vũ Thị Hồng Niên - HOANG HOAVũ Thị Hồng Niên - HOANG HOA77CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH TÌM KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH CHẤT KHÍ THAM GIA VÀ SẢN PHẨM- Viết phương trình hóa học.- Dựa vào phương trình hóa học để tìm số mol chất tham gia hoặc sản phẩm.- C[r]

Từ việc mua gì, bao nhiêu tiền cho tới mua nó ở đâu…. Tí là người đưa ra quyết định, còn bố mẹ là người duyệt. Tuy nhiên, những món đồ được ưu tiên luôn là sách vở, đồ dùng học tập, đồ chơi… Do chỉ được phép tiêu số tiền của mình nên Tí luôn phải đắn đo suy nghĩ trước khi mua một món đ[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN LÂM NGỌC PHƯƠNG NHUNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 8 THCS THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHO[r]

Trường THCS Bùi Thò Xuân- Quy Nhơn Năm học 2009-2010Tiết 22 Ngày soạn : 5 / 11 / 2009 TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI I/Mục tiêu : HS biết được tính chất hóa học của kim loại nói chung : Tác dụng với kim loại, vớiphi kim, với dd Axit, với dd muối.-Biết rút ra tính chất hóa học củ[r]

MỤC LỤC

Chương 1: Đại cương về hóa sinh 3
Chương 2: Khái niệm chuyển hóa các chất 8
Chương 3: Chuyển hóa năng lượng 12
Chương 4: Xúc tác sinh học 14
Chương 5: Lipid 17
Chương 6: Hóa học và chuyển hóa hemoglobin 24
Chương 7: Hóa học protid 29
Chương 8: Chuyển hóa protid 32
Chương 9: Hóa học glucid[r]

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
PHƯƠNG PHÁP[r]

Tài liệu có thể dùng cho học sinh lớp 8 đến 12 (đặc biệt dùng cho các em học sinh cấp 3 và LTĐH). Tài liệu hệ thống đầy đủ các phương trình phản ứng hóa học vô cơ trong chương trình hóa học phổ thông do tác giả Lê Ngọc Tú biên soạn. Hệ thống các phương trình phản ứng hóa học vô cơ được xâu chuỗi trê[r]

= 2/1560 mT; qc = 780 T/m2; N60=17A.Thiết kế móng M1 ( Móng dới cột C1):Chọn hm: tính từ mặt đất tới đáy móng ( không kể lớp bê tông lót móng)ta chọn hm=1,2mCọc cát đờng kính 40 cmChọn vật liệu làm cọc cát:Để làm tăng tốc độ cố kết và độ chặt của nền, cát dùng làm vật liệu cọc thờng là loại c[r]

= 2/1560 mT; qc = 780 T/m2; N60=17A.Thiết kế móng M1 ( Móng dới cột C1):Chọn hm: tính từ mặt đất tới đáy móng ( không kể lớp bê tông lót móng)ta chọn hm=1,2mCọc cát đờng kính 40 cmChọn vật liệu làm cọc cát:Để làm tăng tốc độ cố kết và độ chặt của nền, cát dùng làm vật liệu cọc thờng là loại c[r]

SKKN Hướng dẫn giải nhanh toán hóa học lớp 11 bằng máy tính bỏ túiSKKN Hướng dẫn giải nhanh toán hóa học lớp 11 bằng máy tính bỏ túiSKKN Hướng dẫn giải nhanh toán hóa học lớp 11 bằng máy tính bỏ túiSKKN Hướng dẫn giải nhanh toán hóa học lớp 11 bằng máy tính bỏ túiSKKN Hướng dẫn giải nhanh toán hóa h[r]

Đề tài này được nghiên cứu nhằm mục đích tìm ra những yếu điểm của học sinh khilập PTHH và đề ra phương pháp rèn luyện kĩ năng lập PTHH cho học sinh THCS.Qua đó, giáo viên thấy được việc rèn luyện kĩ năng lập PTHH cho HS là một quátrình lâu dài gồm nhiều giai đoạn, các giai đoạn này có quan hệ chặt[r]