D05 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ BẬC HAI MUC DO 3

1với 1x≥với 1x <với 0x ≤với 0 10x< ≤BÀI TẬP CHƯƠNG II HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAIBài 10: Vẽ đồ thị của các hàm số sau và lập bảng biến thiên của nó:a) 3 5y x= +b) 2 1y x= − − Bài 11: Trong mỗi trường hợp sau, xác định a và b sao cho đường thẳng y ax b=[r]

1www.etcgroup.edu.vn | 0964595404 – 0966868747 – 0946595404 | fb.com/etcgroup.edu.vnTỔ CHỨC GIÁO DỤC E.T.CTÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Hàm số bậc nhất y = ax + b ( a ≠ 0 )TXĐ: D = ! .Chiều biến thiên:a > 0 hàm số đồng biến trên ! .a Đồ thị của hàm số là một đường thẳng khôn[r]

KẾ HOẠCH ÔN TẬP THI TN THPTNăm học 2009 - 2010Thời gian ôn tập: từ tuần 32 đến 38Số tiết dự kiến:46 tiết1. Căn cứ xây dựng kế hoạch:- Tài liệu chuẩn kiến thức và kĩ năng năm 2010- Cấu trúc đề thi TN, CĐ, ĐH của cục khảo thí năm 2010- Đặc điểm, tình hình học sinh; điều kiện cơ sở vật chất của trường.[r]

NTQH - tổ Toán THPT Hoàng Văn Thụ - Nam ĐịnhÔN TÂP HK 1A. Phần 1. Đại số 10A3, 10A4 (2010 2011)Lý thuyết1. Hàm số- TXĐ, TGT, tính chẵn lẻ, sự biến thiên (gồm chiều biến thiên và bảng biến thiên).- Biết cách suy đồ thị dựa vào phép tịnh tiến đồ thị2. Hàm số bậc nhất- Dạng đồ thị,[r]

v h ng th ng (d m) y = x + ma) Tỡm m h (d m) c t (P) t i hai i m phõn bi t A, B. b) Khi ú tỡm qu tớch trung i m M c a AB. Bài 2. Cho hàm số : y = x2- (3 + m)x + 3 + 2m1. Xét sự biến thiên và đồ thị hàm số trên với m = 0.2. Giải và biện luận phơng trình trên theo m[r]

NTQH - tổ Toán THPT Hoàng Văn Thụ - Nam ĐịnhÔN TÂP HK 1A. Phần 1. Đại số 10A3, 10A4 (2010 2011)Lý thuyết1. Hàm số- TXĐ, TGT, tính chẵn lẻ, sự biến thiên (gồm chiều biến thiên và bảng biến thiên).- Biết cách suy đồ thị dựa vào phép tịnh tiến đồ thị2. Hàm số bậc nhất- Dạng đồ thị,[r]

CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI(Giáo viên: Phạm Văn Tạo trường THPT Uông bí)I-Hàm số bậc hai:Bài1: Cho parabol (P): y=x2 và hai điểm A(-1;1), B(2;4).a) Lập phương trình đường thẳng AB.b) Tìm tọa độ điểm C trên cung AB của (P) sao cho diện tích tam[r]

Kiểm tra bài cũ:Bài 1: vẽ đồ thị hai hàm số sau trên cùng một trục tọa độ và tìm giao điểm:12 2y xy x= += − Hướng dẫn:Đồ thị:Giao điểm M(3,4) Bài 2: hàm số bậc nhấtCác nội dung chính:1. Nhắc lại về hàm số bậc nhất2. Hàm số y=|ax+b|a. Hàm số bậc[r]

Sở GIáO DụC Và ĐàO TạO THI TUYểN SINH LớP 10 THPTTHáI NGUYÊN NĂM HọC 2010-2011MÔN THI: TOáN HọC Thời gian làm bài :120 phút (không kể thời gian giao đề) Rút gọn biểu thức: -2 - + 5 . Cho hàm số bậc nhất y=(2-m)x+ 3.Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số đã cho nghịch biến[r]

Sở GIáO DụC Và ĐàO TạO THI TUYểN SINH LớP 10 THPTTHáI NGUYÊN NĂM HọC 2010-2011MÔN THI: TOáN HọC Thời gian làm bài :120 phút (không kể thời gian giao đề) Rút gọn biểu thức: -2 - + 5 . Cho hàm số bậc nhất y=(2-m)x+ 3.Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số đã cho nghịch biến[r]

điểm của hai tiếp điểm là điểm cố đònh.5) Tìm M ∈ (C) để qua M chỉ có một tiếp tuyến với (C).(II) PHẦN I I.Trong phần này cho tham số m thay đổi.6) Tìm điểm cố đònh của (Cm). Đònh m để hai tiếp tuyến tại hai điểm cố đònh này vuông góc nhau.7) Đònh m để (Cm) có 2 điểm cực trò. Viết phương trình đường[r]

.2MAB M ABS d AB Từ đ ó tính toạ đ ộ A, B sau đ ó giải đi ều kiện t h e o g i ả thiết 5 Ví dụ 1) Tìm m để đường thẳng qua cực đại cực tiểu của đồ thị hàm số 33 2y x mx   cắt đường tròn tâm I(1;1) bán kính bằng 1 tại A,B mà diện tích tam giác IAB lớn nhât.Giải: C ó : 2' 3 [r]

y=4x +4x +18x+199± 65m=8Xét hàm số f(x) = (x -2)2 + 2|x-a|≥3 ta gọi hàm số g(x)=(x -2)2 + 2|x-a|-3 ta cần khảo sát hàm số để tìm a sao cho min g(x)≥0 với mọi x, lập bảng biến thiên ra ta nhận thấy a 0;a 4≤ ≥ thỏa mãn yêu cầu đề bài.24. Cho hàm số 3 2[r]

1x + c1= 0(2). Ta có các trường hợp sau:i) nếu (2) vô nghiệm thì (1) có duy nhất nghiệm x = ii) nếu (2) có nghiệm kép x =  thì (1) có duy nhất nghiệm x = iii) nếu (2) có 2 nghiệm phân biệt   thì (1) có 3 nghiệm phân biệtiv) nếu (2) có 1 nghiệm x =  và 1 nghiệm khác  thì (1) có 2 nghiệm[r]

v) nếu (2) có nghiệm kép   thì (1) có 2 nghiệm BÀI TẬP ÔN VỀ HÀM BẬC 3 Cho họ đường cong bậc ba (Cm) và họ đường thẳng (Dk) lần lượt có phương trình là y = x3 + mx2  m và y = kx + k + 1. (I) PHẦN I. Trong phần này cho m = 3. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số<[r]

)nghiệm của (1) là x = α với nghiệm của phương trình ax2 + b1x + c1 = 0 (2). Ta có các trườnghợp sau:i) nếu (2) vô nghiệm thì (1) có duy nhất nghiệm x = αii) nếu (2) có nghiệm kép x = α thì (1) có duy nhất nghiệm x = αiii) nếu (2) có 2 nghiệm phân biệt ≠ α thì (1) có 3 nghiệm phân biệtiv) nếu[r]

điểm của hai tiếp điểm là điểm cố đònh.5) Tìm M ∈ (C) để qua M chỉ có một tiếp tuyến với (C).(II) PHẦN I I.Trong phần này cho tham số m thay đổi.6) Tìm điểm cố đònh của (Cm). Đònh m để hai tiếp tuyến tại hai điểm cố đònh này vuông góc nhau.7) Đònh m để (Cm) có 2 điểm cực trò. Viết phương trình đường[r]

Lớp bài toán này thường có dạng sau: Tìm tham số để các hàm số có cực trị và cực trị này thỏa mãn những điều kiện nào đó cho trước.
Lược đồ chung đề giải các bài toán này sẽ là sử dụng điều kiện tồn tại cực trị với các đa thức bậc[r]

VŨ MẠNH HÙNG 1 KÍNH CHÀO QUÝ THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINHÔN TẬP CHƯƠNG IIVŨ MẠNH HÙNG 2I. HÀM SỐ BẬC NHẤT1. Khái niệm hàm số bậc nhất:VŨ MẠNH HÙNG 3Là hàm số có dạng y = ax + b (a ≠ 0)- TXĐ: với ∀x ∈ R- Tính chất biến thiên: Hàm số đồng[r]