Thuyết minh tại điểm văn miếu quốc tử giám (city tour Hà Nội) Lớp Hướng dẫn viên du lịch Đại học công nghiệp Hà Nội Xin chào cô và tất cả các bạn sinh viên đến từ trường ĐHCN HN đã tham buổi tham quan và học tập tại VMQTG. Cảm ơn b Ngô Thị Nga đã nhường lời cho mình. Lời đầu tiên mình xin gửi tới c[r]
Làm thế nào để nhận biết một vật đang đứng yên hay chuyển động ? Lý thuyết chuyển động cơ học 1.Làm thế nào để nhận biết một vật đang đứng yên hay chuyển động : Sự thay đổi vị trí của vật theo thời gian so với vật khác được chọn làm mốc gọi là chuyển động cơ học. Lưu ý : Người ta thường chọn Trái[r]
2.2. Sàn dày sờn đúc sẵn, bản đổ tại chỗưư9.3.ưcấuưtạoưmặtưsàni.ưCácưbộưphậnưchủưyếuưcủaưmặtưsàn1. áo sàn2. Lớp đệm3. Lớp điều chỉnh4. Lớp ốp chân tờngii.ưPhânưloạiưvàưcấuưtạoưmặtưsàn1. Mặt sàn láng1.1. Mặt sàn láng vữa xi măng1.2. Mặt sàn granitô toàn khối1.3. Mặt sàn nạm đá ( Mozaiich)2. Mặt sàn l[r]
T ƯLI ỆU CHO BÀI NLXH V ỀÝ CHÍ, NGH Ị L ỰC VÀ TH ỬTHÁCHTrong cu ộc s ống không nên so sánh, m ột ng ườ i lái chi ếc xe Mercedes-Benz giá 4 t ỷ, nh ưng h ọcó th ểvay ngân hàngt ới 20 t ỷ, cu ộc s ống c ủa h ọth ực s ựđa ng r ất kh ốn đố n . M ột ng ườ i đi chi ếc xe Volkswagen 500 tri ệu
Lực tác dụng lên một vật có A. Kiến thức trọng tâm: Lực tác dụng lên một vật có thể làm vật biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm nó biến dạng. Lưu ý: Lực có tác dụng làm biến đổi chuyển động (ngày cả khi vật đang đứng yên, khi chịu tác dụng của một lực nó bắt đầu chuyển động, thì cũng nói là[r]
Tiết : 1 Chương I: CƠ HỌC Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC Ngày dạy:…………….. Lớp dạy: 8A5; 8A6
A. MỤC TIÊU Kiến thức: Biết: vật chuyển động, vật đứng yên. Hiểu: vật mốc, chuyển động cơ học, tính tương đối của chuyển động, các dạng chuyển động. Vận dụng: nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời[r]
Ngày soạn: 24/3/2012Ngày dạy: 31/3/2012Tiết 29: CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNGI. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- nắm được biểu thức tính nhiệt lượng, và nhiệt lượng phụ thuộc vào những yếutố nào.- Nắm được đơn vị của nhiệt lượng.2. Về kĩ năng:- Vận dụng được biểu thức tính nhiệt lượng để làm các bài t[r]
Nhiệt lượng vật cần thu vào để C7. Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên có phụ thuộc chất làm vật không ? Bài giải: Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên có phụ thuộc vào chất làm vật.
Khi nào vật được coi là đứng yên ? Hãy tìm ví dụ về vật đứng yên, trong đó chỉ rõ vật được chọn làm mốc. C3. Khi nào vật được coi là đứng yên ? Hãy tìm ví dụ về vật đứng yên, trong đó chỉ rõ vật được chọn làm mốc. Trả lời. Vật không thay đổi vị trí đối với một vật khác được chọn làm mốc thì được[r]
Hãy nêu 3 thí dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật. C9. Hãy nêu 3 thí dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật. Bài giải: Ba ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật: Gió thổi làm cho quỹ đạo chuyển động của các giọt mưa[r]
Tây Nguyên là quê cha đất tổ của tôi. Nơi đây, tôi đã lớn lên trong địu vải thân thương của má, trong tiếng ngân vang của dòng ; hác, trong hương thơm ngào ngạt của núi rừng. 1. Xếp các từ đã cho vào hai nhóm : 2.Tìm từ ngữ trong ngoặc đơn có thể thay cho từ quê hương :Tây Nguyên là quê cha đất[r]
Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ xát Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ xát Vật bị nhiễm điện (vật mang điện tích) có khả năng hút các vật khác.
Hãy nêu 3 thí dụ về lực tác dụng lên vật làm vật biến dạng. C10. Hãy nêu 3 thí dụ về lực tác dụng lên vật làm vật biến dạng. Bài giải: Ba ví dụ về lực tác dụng lên một vật làm vật biến dạng; Dùng tay nén hai đầu lò xo lại, ta thấy cả lò xo và tay đều biến dạng; Khi ngồi trên tấm đệm ta thấy đệm b[r]
Những trường hợp nào dưới đây C2. Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng ? + Làm cho vật nóng lên. + Truyền được âm. + Phản chiếu được ánh sáng. + Làm cho vật chuyển động. Hướng dẫn: Biểu hiện của nhiệt năng là: Làm cho vật nóng lên.
Hãy tìm ví dụ về chuyển động cơ học, trong đó chỉ rõ vật được chọn làm mốc. C2. Hãy tìm ví dụ về chuyển động cơ học, trong đó chỉ rõ vật được chọn làm mốc. Trả lời. HS tự chọn vật mốc và xét chuyển động của vật khác so với vật mốc đó.
I. Chất điểm – chuyển động cơ I. Chất điểm – chuyển động cơ Chất điểm: một vật chuyển động được coi là một chất điểm nếu kích thước của nó rất nhỏ so với độ dài đường đi. Chất điểm có khối lượng là khối lượng của vật. Chuyển động cơ: chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là chuyển động) là sự thay[r]
Bài 6: danh từ chỉ người / chỉ vật – P2Trong Bài này nói tiếp về dạng câu phân biệt giữa danh từ chỉ người và danh từchỉ vật, cụ thể là khi nào ta buộc phải biết nghĩa và một vài ví dụ.Trong bài trước mình có chỉ các bạn một cách làm dạng câu mà khi phân biệtgiữa danh từ chỉ ngư[r]
Nhiệt lượng là gì ? Viết công thức tính nhiệt lượng vật thu vào hay tỏa ra khi nhiệt độ của vật thay đổi. 3. Nhiệt lượng là gì ? Viết công thức tính nhiệt lượng vật thu vào hay tỏa ra khi nhiệt độ của vật thay đổi. Nêu đơn vị của các đại lượng trong công thức. Bài làm. Học sinh tự làm.
Hãy viết đầy đủ câu dưới đây: C8. Hãy viết đầy đủ câu dưới đây: Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm (1).... vật B hoặc làm (2)................... vật B. Hai kết quả này có thể cùng xảy ra. Bài giải: (1) - biến đổi chuyển động của; (2) - biến dạng.
PHẦN I : CƠ HỌC Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Tiết 1, bài 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : Nêu được khái niệm về : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo của chuyển động. Nêu được ví dụ cụ thể về : Chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian. Phân biệt được hệ toạ độ và hệ qui c[r]