GIÁO ÁN BÀI CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA - KHOA HỌC 5 - GV:L.N

Soạn bài ôn tập truyện lớp 9 Câu 1. STT Tên tác phẩm Tác giả Nước Năm sáng tác Tóm tắt nội dung[r]

TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ I. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ là một nội dung quan trọng trong chương trình Tiếng Việt ở trung học phổ thông mà anh (chị) đã được học t[r]

CẢM THỤ VĂN BẢN "SỰ TÍCH HỒ GƯƠM" A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:           – HS nắm được nội dung NT văn bản.           – Biết cách làm bài tập lu[r]

Soạn bài người kể và ngôi kể trong văn bản tự sự I. Phần bài học a. Chuyển kể về ai ? Về việc gì ? - Chuyển kể về anh thanh niên, cô gái trẻ và ông họa sĩ. - Kể về cuộc chia tay giữa thanh niên với cô k[r]

I.Tìm hiểu chung:   1.Tác giả:  Nam Cao (1915 – 1951) tên thật là Trần Hữu Trí là nhà văn hiện thực xuất sắc với nhiều tác phẩm văn xuôi viết về người nông dân bị vùi dập và trí[r]

LUYỆN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:           – HS ôn lại lý thuyết văn tự sự.           – Luyện tập một đề văn tự sự cụ thể. B. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:[r]

Ngày giảng:
Lớp 6A:.......2014 CHƯƠNG I: CƠ HỌC
Tiết 1
ĐO ĐỘ DÀI

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Biết thế nào là giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của một thước đo. Nắm được cách dùng thước để đo chiều dài của một vật, cách đọc kết quả đo.
2. Kĩ năng
Biế[r]

Cách phân tích một nhân vật trong tác phẩm văn học và tự sự: Một nhân vật văn học thành công bao giờ cũng mang một tính cách, một số phận riêng. Vậy phân tích một nhân vật chính là[r]

CỦNG CỐ NHÂN VẬT, SỰ VIỆC TRONG VĂN TỰ SỰ A. MỤC TIÊU:           – Củng cố về lý thuyết.           – Làm bài tập khắc sâu lý thuyết. B[r]

CỦNG CỐ VĂN TỰ SỰ A. MỤC TIÊU:            HS củng cố kiến thức văn tự sự, luyện tập các bài tập củng cố kiến thức.   B. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI. I – NỘI DUNG * Hoạt động 1:[r]

            Tôi đi học là một truyện ngắn đầy chất thơ. Chất thơ tỏa ra từ tâm hồn mơ mộng giàu cảm xúc của nhà văn xứ Huế-Thanh Tịnh. Truyện tuy ngắn nhưng hàm súc và cô đọng.Ý tứ của[r]

... TP.H CHÍ MINH CH NG TRÌNH GI NG D Y KINH T FULBRIGHT PH M HU NH NHUNG PHÂN TÍCH NH H NG L I ÍCH C A CÁC BÊN LIÊN QUAN TRONG QUÁ TRÌNH TÁI THI T Ô TH : TÌNH HU NG D ÁN CH TRUY N TH NG TÂN BÌNH... các tácăđ ng c a bên liên quan, ăđ tài Phân tích ng l i ích c a bên liên quan trình tái thi t đô th :[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

... sau: D án C p n cho thôn, p ch a có n t i t nh An Giang giai đo n 2013 ậ 2020 có kh thi v m t tài hay không? D án C p n cho thôn, p ch a có n t i t nh An Giang giai đo n 2013 ậ 2020 có kh thi v... , thi t b UBND t nh An Giang (S Công th ng) D án c p n cho thôn p ch a có n t i t nh An Giang giai[r]

Soạn bài tổng kết phần văn 1. Định nghĩa các thể loại (1) Truyền thuyết: Loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. Truyền thuyết[r]

TUẦN 10 TIẾT 10. BÀI TẬP POLIMEI. MỤC TIÊU1. Kiến thức Cũng cố và khắc sâu kiến thức về polime và phương pháp điều chế polime. Rèn luyện kĩ năng làm bài tập về polime. HS vận dụng được kiến thức đã học giải bài tậpII. TRỌNG TÂM Bài tập POLIMEIII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên[r]

 I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. 1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học.  Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính x&[r]

Chương 7 vật lý 11 part 2
1. 1 CHỦ ĐỀ 2: THẤU KÍNH A.LÍ THUYẾT 1. Thấu kính: 1.Định nghĩa Thấu kính là một khối chất trong suốt giới hạn bởi hai mặt cầu hoặc một mặt phẳng và một mặt cầu. 2.Phân loại thấu kính Có hai cách phân loại: Về phương diện quang học, thấu kính chia làm hai loại Thấu kính hội[r]

Đề tài “Nghiên cứu ảnh hưởng của phân bón hữu cơ sinh học AMIAMI
đến cây lúa, môi trường đất và nước trồng lúa tại Tiền Giang và Long An” đã
được thực hiện t i ruộng chuyên canh lúa trên hai lo i đất: phù sa (xã T n Hội Đông,
huyện Ch u Thành, tỉnh Tiền Giang) và đất phèn (xã T n Th nh, huyện Mộc Ho[r]

I – NỘI DUNG – Đây là truyện cổ tích có tác giả. – Nguyên văn bằng thơ. – Ý nghĩa: Phê phán thói tham lam, độc ác, bội bạc. – Nghệ thuật; Lặp tăng tiến II – BÀI TẬP[r]