TUẦN 15 TIẾT 29-30

Tuần 15tiết 29 : Thực hành tính chất hoá học của nhôm và sắtNgày soạn : Ngày dạy :A . Mục tiêu - Khắc sâu kiến thức hoá học của nhôm và sắt cho học sinh- Rèn luyện kĩ năng thực hành hoá học thông qua các thí nghiệm trong giờ. - Tiếp tục phát triển t duy lôgíc cho học sinh - Giáo dục ch[r]

Chú ý: SGK 4. Hướùng dẫn về nhà: (2’)-Nắm vững khái niệm hàm số -BTVN: 26, 27, 28, 29, 30IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: ĐẠI SỐ 7 Ngày soạn: 14/12/2007Tiết: 30 ;Tuần:15 LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU-Củng cô khái niệm hàm số -Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này có phải là hàm[r]

Giáo án lớp 3- Tr ng TH Vu Xa - Phong GD& T̀ ̃ ́ ̀ươ Đ Luc Nam- B c Gianǵ̣ ă *&* Tuần 29 Ngày soạn: / /2010 Ngày dạy: Thứ hai, ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆNBUỔI HỌC THỂ DỤC< 2 TIẾT >.I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:A- TẬP ĐỌC:+ KT: HS đọc đúng to[r]

1Lớp 91Tiết 29Ngày soạn: 5/11/2011Tuần 15LỰC ĐIỆN TỪI / Mục tiêu:1/ Về kiến thức:- Mô trả được thí nghiệm chứng tỏ tác dụng của lực điện từ lên đoạn dây dẫn thẳng có dũng điện chạyqua đặt trong từ trường- Vận dụng được quy tắc bàn tay trái để xác định lực điện từ tác dụng lên dũng điện[r]

A. Phương pháp sắc ký lớp mỏng (Phụ lục 5.4). 2 Bản mỏng: Silica gel G (TT). Dung môi khai triển: Diethylamin - ether - toluen (15 : 36 : 60 ). Dung dịch thử: Dung dịch chế phẩm 1,0% trong methanol (TT). Dung dịch đối chiếu (1): Dung dịch quinin sulfat chuẩn (ĐC) 1,0% trong methanol (TT). Du[r]

Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền Giáo án hình học 10 : Tiết 29 §2 Phương Trình Tham Số Của Đường Thẳng I.Mục tiêu Về kiến thức -Khái niệm véc tơ chỉ phương của đường thẳng -Phương trình tham số và phương trình chính tắc của đường thẳng Về kĩ năng -Thành thạo cách xác định véctơ chỉ phương[r]

28- Công tác phòng khơng nhân dân- Hiểu được những nội dung cơ bản ban đầu về cơng tác phòng khơng nhân dân, sự phá hoại của kẻ thù bằng đường khơng.- Biết cách phòng tránh đơn giản khi Giáo án, tài liệu tham khảo.Giảng giải kết hợp phân tích, lấy ví dụ15 293016 3132- Trách nhiệm của HS đối v[r]

Bà i 1 6 : Định Dạng văn bản- Giáo án điện tử- Máy chiếu Projector2345-46Bài tập và thực hành 7: Định dạng văn bản- Máy vi tính2447Bà i 1 7 : Một số chức năng khác- Giáo án điện tử- Máy chiếu Projector48Bà i 1 8 : Công cụ trợ giúp soạn thảo- Giáo án điện tử- Máy chiếu Projector25-2649Bài tập Kiểm tr[r]

Đạo đức: (tiết 29) Đề bài: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (t2) I.Mục tiêu: -Củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết 1 -Hs biết sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm -Hs có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước II.Tài l[r]

Lịch sử 12-cơ bản Bài 18NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP (1946 – 1950)* Tiết PPCT: 29, 30I. Mục tiêu bài học.1/ Kiến thức : Học sinh nắm được những nội dung cơ bản: Tiết 29: Hoàn cảnh bùng nổ cuộc kháng chiến toàn quốc 19/ 12/ 1946. Đường lối kháng chiến chống[r]

59 15 - 29 < 15 Đánh giá Chức Suy Suy Suy Suy

For example, the KNOC-led Korean consortium’s production sharing contracts with the Nigerian National Petroleum Corporation.21 During the visit, Roh also announced the ‘Korea Initiative for Africa’s Development’, which set out to put forth a comprehensive framework for Korea’s cooperation with Afric[r]

BÀI CUỐI TUÂN 29
Bài 1: Đặt tính rồi tính
17 + 22 74 + 4 41 + 38 15 + 24
.................. .................... ...................... .................
.................. ..................... ......[r]

Thời gian chế tạo 1 chiếc xe giảm từ 21 ngày xuống còn 4ngày. Khi có chi phí thấp, Ford định giá xe để đa số ngườitiêu dùng có thể mua được. Nhờ đó, thị phần của xe Fordtăng từ 9% năm 1908 lên 61% năm 1923.Thị Phần 19089%91%39%Thị Phần 192361%13Năm 1924, xe hơi đã trở thành tài sản cần thiết của mọi[r]

Câu 1: Điều kện để có dòng điện trong một môi trường là:A. Hạt mang điệnB. Hiệu điện thếC. Cường độ điện trườngD. Hạt mang điện và hiệu điện thế(CĐĐT)Đáp án : D KIỂM TRA BÀI CŨ D. Ion dương ngược chiều và ion âm cùng chiều điện trường.KIỂM TRA BÀI CŨCâu 2. Dòng điện trong chất điện phân là dòng chuy[r]

Hung Dao Primary School Lesson plan5-----------------=***=-------------------- ----------=***=------- P: 11 /4/2009 T:class 5A: 14 /4 5B,C: 15 /4Week 29th Period 57th unit11:places of interest Section A: 1- 2- 3A/Objectives:By the end of the lesson the students will be able to :Talk about pla[r]

luận* MỘT SỐ ĐIỀU CẦN LƯU Ý CHƯƠNG I:- Có thể coi chương nầy như một ứng dụng của chương “Tam giác đồng dạng” mà HS đã được học ở lớp 8.- Khi nói tìm góc nếu biết tỉ số lượng giác ta phải hiểu rằng là tìm góc nhọn (để phân biệt với góc lượng giác mà HS sẽ được học ở cấp THPT).- Cần hướng dẫn HS cách[r]

MỤC LỤC

A. LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài: 1
2. Mục tiêu của đề tài: 1
3. Nguồn tài liệu tham khảo: 2
4. Lịch sử vấn đề nghiên cứu: 2
5. Phương pháp nghiên cứu: 2
6. Bố cục đề tài 2
Phần I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CƠ QUAN 3
1.1. Sự ra đời, chức năng, nhiệm vụ của cơ quan. 3
1.1.1. Sự ra[r]

14 BS8 35,32 0,0 8,02 0,0 1,92 14,04 22,09 15,08 0,0 7,25 0,0 0,0 13,6 15 AS1 56,02 0,0 6,86 0,0 2,92 31,74 36,55 20,46 1,47 0,0 0,0 0,0 0,0 16 AS2 69,20 0,0 7,52 0,0 2,64 29,52 37,50 22,50 0,0 0,32 0,0 0,0 0,0 17 TD3 47,07 0,1 7,20 0,0 3,00 34,20 33,50 20,50 0,20 0,40 0,0 0,2 0,1 18 TD4 52,5[r]

[r]