BÀI KIỂM TRA GIẢI TÍCH 12 CHƯƠNG 1

ThiÕt kÕ vµ gi¶ng d¹y: Chu ThÞ Tó Liªn Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008Tuần: 14Khoa họcTiết: 26Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễmKim tra bi cThế nào là nước sạch?Thế nào là nước bị ô nhiễm?Vì sao nguồn nước bị nhiễm bẩn?(Ghi đầu bài vào vở) Quan sát các bức tranh, mô tả những gì quan sát được, đồ[r]

ThiÕt kÕ vµ gi¶ng d¹y: Chu ThÞ Tó Liªn Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008Tuần: 14Khoa họcTiết: 26Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễmKim tra bi cThế nào là nước sạch?Thế nào là nước bị ô nhiễm?Vì sao nguồn nước bị nhiễm bẩn?(Ghi đầu bài vào vở) Quan sát các bức tranh, mô tả những gì quan sát được, đồ[r]

Tu ần : 15 NS: 13/11/2010Tiết : 31 ND:16/11/2010Bài 32:VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜISỐNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng2.K ĩ năng : Hiểu được vai trò của sản xuất điện năng trong đời sống và sản xuất.3.Thái độ: Làm việc khoa[r]

Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn kh[r]

Ω; 16Ω.1 Ampe kế và1 Vôn kế. 1 nguồn điện, Dây nối, khoá K.III/ Tổ chức hoạt động d ạy và học :1.Ki ểm tra sĩ số : ( 1phút)2. Ki ểm tra bài cũ : Trả bài TH và nhận xét.( 3phút)3.ĐVĐ:Trong đoạn mạch gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp, thì cường độ dòng điện q[r]

D­¬ng Anh N¨ng duonganhnang23@gmail.com.vn Kiểm tra bài cũ: 1.Nối từ ở cột A với nội dung ở cột B cho phù hợp? A B 1.Từ tượng hình a Là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con người 2.Từ tượng thanh b . Là từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ và thường được dùng tr[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNGMôn hình học- Lớp : 9CTiết 22. Bài: ĐƯỜNG KÍNH VÀ DÂY CỦA ĐƯỜNG TRÒNGV: ng Th NhâmĐặ ị Kiểm tra bài cũ•Cho tam giác ABC, đường cao BD, CE. Chứng minh bốn điểm: B. E.D, C cùng nằm trên một đường tròn.ABCED Gọi O là trung điểm của cạn[r]

S 1THIẾT KẾ CẦU BÊ TÔNG CỐT THÉPTS. Hồ Xuân NamBộ môn Cầu Hầm, Đại học Giao thông Vận tảiS 2CH NG IV: CH NG IV: tính toán phân bố tải trọng tính toán phân bố tải trọng cho các bộ phận kết cấu cầucho các bộ phận kết cấu cầu1. Các nhóm ph ơng pháp tính toán sự phân bố tải trọng2. Ph ơng[r]

Tu ần : 17 NS:26/11/2010Tiết: 26 ND:1/12/2010ƠN TẬP HỌC KÌ IPHẦN VẼ KĨ THUẬT- CƠ KHÍI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hệ thống các kiến thức đã học của phần vẽ kĩ thuật và cơ khí.2.K ĩ năng : Biết tóm tắt kiến thức đã học dưới dạng sơ đồ khối.3.Thái độ: Vận dụng được các kiến thức đã h[r]

Tu ần: 14 NS: 6/11/2010Tiết: 30 ND: 10/11/2010Bài 31THỰC HÀNH - BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hiểu được cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động.2.K ĩ năng : Tháo lắp được và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền động.3.Thái độ: Cẩn[r]

Tu ần : 17 NS: 26/11/2010Tiết: 26 ND: 30/11/2010ƠN TẬP HỌC KÌ IPHẦN VẼ KĨ THUẬT- CƠ KHÍI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hệ thống các kiến thức đã học của phần vẽ kĩ thuật và cơ khí.2.K ĩ năng : Biết tóm tắt kiến thức đã học dưới dạng sơ đồ khối.3.Thái độ: Vận dụng được các kiến thức đã học để trả l[r]

2 2II. Tự luậnCâu 1: Có 2 điện tích điểm q1 = 8.10-8C và q2= - 8.10- 8C đặt tại A và B trong không khí cách nhau khoảng AB = 6cm. Xác định lực tác dụng lên q3= 8.10 -8C đặt tại O với OA = 4cm, OB = 2cm.Câu 2: Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ: E = 6V, r = 2, R1= 6, R2= 12

2, R3 trong các mạch điện của H:8.2 & đề nghị HS b thực hiện C2. - Đề nghị nhóm HS nêu dự đoán theo yêu cầu của C2 & ghi lên bảng các dự đoán. chiều dài& làm cùng từ 1 vật liệu, s của dây lớn gấp bao nhiêu lần thì điện trở của nó nhỏ hơn bấy nhiêu lần. . * Hoạt đ[r]

26/11/2009 GV: ĐỖ QUANG MINH 1Môn: Hình học 9Năm học: 2009 - 2010GV: ĐỖ QUANG MINHGV: ĐỖ QUANG MINH26/11/2009 GV: ĐỖ QUANG MINH 2KIỂM TRA BÀI CŨTrong bảng sau ( R là bán kính đường tròn, d là khoảng cách Trong bảng sau ( R là bán kính đường tròn, d là khoảng cách từ tâm đến đường thẳng[r]

Hệ Thố m Xe - Khoá Học Số 2 Bài King GầQ-5 Những câu sau đây mô tả về kẹp hãm / khóa cài. Câu nào là đúng? A. Có nhiều loại kẹp hãm và khóa cài, và phương pháp tháo chúng là giống nhau. B. Khi tháo các chi tiết, hãy quấn băng dính vào dụng cụ sao cho chúng không làm hỏng chi tiết được tháo h[r]

Dạng bài kiểm tra trả lời câu hỏi đúng sai Tất cả các vế của một phương án đúng đều phải đúng Chỉ cần một vế của phương án ấy sai thì toàn bộ phương án ấy là sai cho dù trong đó có rất nhiều vế đúng Hãy rất chú ý tới những mệnh đề phủ định, hạn định, vô điều kiện, hoặc gồm rất nhiều vế Những[r]

Công ty liên doanh vận chuyển Hải VânKỳ kế toán của công ty bắt đầu từ ngày 01/01 và kết thúc vào ngày 31/12 hàng năm.Đơn vi tiền tệ sử dụng trong ghi chép kế toán là đồng Việt Nam (vnd).Công ty áp dụng chế độ kế toán doanh nghiệp ban hành theo Quyết định số 15/2006/QĐ-BTC ngầy 20/3/2006 của[r]

Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Thanh Khánh Trường Tiểu học Lê lai - Quận Hải châu Thành phố Đà Nẵng Kiểm tra bài cũ1/ Đồng Bằng Bắc Bộ là nơi có dân cư :a/Tập trung khá đông b/Tập trung đông đúcc/Đông đúc nhất nước ta* Tán thành và không tán thành1/ Đồng Bằng Bắc Bộ là nơi có dân cư[r]

C. Children have to play the problems down. D. Children have a tendency to play the problems down. 50. Choose the correct sentence which has the same meaning as the above one : English is more international than any other language in the world. A. English is not as international as any language in[r]

Giáo án hình học 10 : §6. ĐƯỜNG HYPEBOL I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: 1. Về kiến thức:  Nhớ được định nghĩa đường hypebol và các yếu tố xác định đường đó như: tiêu cự, tiêu điểm, tâm sai, 2. Về kỹ năng:  Viết được pt chính tắc của hypebol khi biết các yếu tố xác định hypebol.  Từ pt chính[r]