GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 3:TÊN BÀI DẠY : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG DOC

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC GIÁO ÁN TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM GV NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT Ngày 08 tháng 03 năm 2010 Môn : Thể dục Lớp : 1 Bài : 25 *Bài thể dục - Trò chơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có[r]

học, là một hoạt động phụ, nằm ngoài quản lý chuyên môn. Việc tổ chức ngoại khoá Văn học tuỳ thuộc vào quỹ thời gian vốn rất hẹp hòi, vào năng lực và nhiệt tình của người dạy và nhu cầu, hứng thú của người học. Nó được coi là một hoạt động giải trí, tổ chức theo hình thức một chương trình văn[r]

PHềNG GD&T HUYN VN YấNTRNG THCS AN BèNHCNG HO X HI CH NGHA VIT NAMc lp - T do - Hnh phỳcBO COTng kt nm hc 2009 - 2010 PHN I. KT QU THC HIN NHIM V NM HC 2009 - 2010I/ CễNG TC THAM MU CHO CP U, CHNH QUYN A PHNG1. Tham mu v cụng tỏc trng tõm trong nm hc ca n v:Ngay t u nm hc nh trng ó lm tt cụn[r]

Cựng vi nụng - lõm nghip, 4S$I7]&+&+4. Tuy quy mụ hot ng cũn nh bộ,song trong thi gian qua, hai ngnh ny u t c tc tng trng khỏ nhm h tr c lc cho nụng nghip. Hin nay, cỏc c s sn xuttiu th cụng nghip ch yu l do cỏc h cỏ th qun lý hot ng trong cỏc lnh vc sn xut vt liu xõy dng, ch bin m[r]

Gv: Đặng Hồng Thuận Trờng THCS Tề Lễ Phú Thọ 3 Kế hoạch sử dụng thiết bị Năm học 2009 - 201052 54 Nhảy cao TTTC Chạy bền Còi, sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, bóng chuyền, lới, đồng hồ, th-ớc mét. 53 55 Nhảy cao - TTTC Còi, sân tập, đệm, cột, xà nhảy cao, bóng chuyền, lới, thớc mét54 56 Nhả[r]

........................................................................................................................................................................Rút kinh nghiệm:....................................................................................................................[r]

phương pháp dạy học một cách hợp lí. Để tạo nên một tiết dạy thành công,chúng ta cần sử dụng kết hợp giữa các phương pháp mới và cũ, vừa kế thừađược tính truyền thống lại hội tụ xu hướng thời đại. Là đổi mới phương phápdạy học, lấy học sinh làm trung tâm.Vận dụng nguyên lí trên để dạy học [r]

PHÒNG GD&ĐT DUY TIÊN HỆ THỐNG CÂU HỎI THI HIỂU BIẾT TRƯỜNG THCS DUY MINH TRONG HỘI THI GVG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010-2011Câu 1: Theo điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học tổ chuyên môn có những nhiệm nào ?a) Xây dựng kế hoạch hoạt động[r]

bằng cách xác định chính xác và sử dụng tối ưu đầu vào trình độ học sinh, đầu ra mongmuốn (mục tiêu dạy học), nội dung dạy học cùng các phương tiện kỹ thuật cần thiết vàcác tiêu chuẩn đánh giá. Thực chất đó là sự công nghệ hóa công nghệ dạy học.Theo quan điểm của công nghệ giáo dục, quá trình dạy họ[r]

Th n m ngày 18 tháng 11 ứ ăn m 2010ăT p cậ đọKiểm tra bài cũ: Người tìm đường lên các vì saoĐọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào?Đọc đoạn 3 và 4; nêu nội dung chính của bà[r]

-Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai, cổ tay.*Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài hể dục phát triển chung:* Kiểm tra bài cũ:2.PHẦN CƠ BẢN 6-10 phút1 phút1-2 phút1 phút18-22 phútLớp trưởng tập hợp lớp báo cáo   [r]

Rah! Sku-u-mar, Hoo-Rah! Hoo-Rah! Varsity! Varsity!Varsity, Minn-e-So-Tah!", và ngày 2 tháng 11 năm 1989kể từ đó được xem là ngày khai sinh của phong trào cổvũ theo hệ thống. Đại học Minnesota sau đó chính thứcthành lập đội cổ vũ với 6 nam thành viên, với khẩu hiệucủa Johnny Campbell vẫn được dùng c[r]

NguyÔn Hoµng YÕn P.HT Tr­êng TiÓu häc Cöa Nam 2 - TP Vinh – Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng trong m«n TiÕng ViÖt ë TiÓu häcCác loại KNS : - KN cơ bản - KN đặc thù : + KN nghề nghiệp + KN chuyên biệtI. NỘI DUNG GDKNS TRONG MÔN T.VIỆT1. Khái niệm KNS : là tất cả các KN được rèn luyện nhờ GD, nhờ học hỏi[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 41& 42 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010Bài 20: Hai chị em I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ , mộ[r]

giá trò và biết cách sử dụng từ tượng hình, tượng thanh.- Hiểu thến nào là từ đòa phương, biệt ngữ xã hội, biết cách sử dụng chúng phù hợp với từng tình hùng giao tiếp*Tập làm văn:Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản- Hiểu thế nào là tính thống nhất về chủ đề văn bản, bố cục văn bản, tác[r]

đề cập đến ngoại giao quốc tế, việc chỉ đạo, thực hiện các mối quan hệ quốc tếthông qua sự can thiệp hay hòa giải của các nhà ngoại giao liên quan đến các vấn đềnhư kinh tế, thương mại, văn hóa, du lịch, chiến tranh và tạo nền hòa bình...Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân ta, đấu[r]

THỨ NGÀY MÔN LỚP TIẾT TÊN BÀI DẠY


Hai Đạo đức
Ôn toán
TNXH
Đạo đức
3C
3C
3C
5C 9
41
17
9 Chia sẻ vui buồn cùng bạn
Ôn góc vuông, góc không vuông
Ôn tập con người và sức khỏe(t1)
Tình bạn


Ba Đạo đức
Ôn tiếng việt
Ôn tiếng việt
Ôn toán
4B
1A
1A
1A 9
90
91
33
Tiết kiệm thời giờ
Ôn uôi – ươi
Tiế[r]

địa và đại dong trên bề mặt Trái đấtTuần Tiết theo PPCTTên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung14 Chơng II:Các thành phần tự nhiên của Trái đất.Bài 12: tác đ ộng của nội lực và ngoại lực lên bề mặt trái đất 15 Bài 13: Địa hình bề mặt trái đất 16 Ôn tập họckỳ I17 Kiể[r]

theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]

tài liệu chi tiết kế hoạch giảng dạy môn tiếng anh lớp 10. 11. và 12. trong tài liệu có các mục như: tiết, tuần, tên bài dạy, nội dung bài dạy, chuẩn bị của thầy, chuẩn bị của trò. tài liệu chuẩn theo PPCT và chuẩn kiến thức