TUYỂN CHỌN VI SINH VẬT PHÂN GIẢI LÂN CÓ HỢP TÍNH CAO ĐỂ SẢN XUẤT CHẾ PHẨM PHÂN LÂN VI SINH

Kỹ thuật bón phân cho cây khoai mì đạt năng suất cao Cây khoai mì còn gọi cây sắn. Khoai mì không kén đất, song đất thích hợp là loại đất nhẹ tơi xốp và thoát nước tốt, pH 4,5-7,5. Khoai mì được trồng khắp nơi trên cả nước, diện tích tăng gấp đôi từ năm 2000 (235.000 ha) đến năm 2006 (474.800 ha). 1[r]

+ Kali (K): So với đạm và lân, khoai mì có nhu cầu chất kali cao nhất. Kali giúp cây tăng cường hấp thu và tổng hợp đạm, làm tăng năng suất và chất lượng củ. Thiếu kali cây kém phát triển, lá già vàng và rìa lá gần đầu lá có màu nâu, nhưng bón thừa kali làm hạn chế hấp thu magiê dẫn đến thiếu[r]

(9,75 mgP/kg), khác biệt có ý nghĩa giữa các độ tuổi dừa (Hình 10). Lân hữu dụng ở vườn dừa 7-10 tuổi cao có thể là do nguồn phân bón nông dân đã cung cấp cao hơn so dừa trồng lâu năm. Tuy nhiên, hàm lượng lân trong đất vườn dừa đều ở mức thấp theo đánh giá của Landon (1991). Theo các[r]

Kiểm tra định kỳ lần 1 năm học 2010 2011Môn Toán: lớp 1Thời gian làm bài : 40 phútHọ và tên học sinh: .. lớp 1 Trờng Tiểu học Trà Lân.1. Viết các số thích hợp vào ô : 2. Xp các s sau theo th t t ln n bé : 4 , 6 , 8 , 10 , 2................................................[r]

Vi sinh vật (microorganisms) là những sinh vật nhỏ bé đến mức chỉ có thể thấy được chúng dưới kính hiển vi quang học hay kính hiển vi điện tử. Vi sinh vật gây ra rất nhiều bệnh hiểm nghèo cho người, cho gia súc, gia cầm. Tuy nhiên số vi sinh vật gây bệnh chỉ chiếm một phần rất nhỏ trong thế giới vi[r]

Lân: Lân có tác dụng kích thích bộ rễ phát triển, thúc đẩy sự hình thành nốt sần, tăng cường khả năng hút đạm của cây, thúc đẩy ra hoa hình thành củ sớm, giảm tỷ lệ lép. Cây lạc có nhu cầu cao về lân từ thời kỳ ra hoa tới sau hình thành củ. Thời kỳ cây con hàm lượng lân t[r]

2 chuyến thăm Việt Nam điều tra hiệu quả khóa thực tập: Năm 2006 1. Ai có thể tham gia chương trình Thực tập Nâng cao Kỹ năng Kinh doanh (School of Excellence)? • T ất cả hội viên của Hiệp Hội Doanh nghi ệp Bỉ Luxembourg (BeluxCham) hoặc các cá nh ân, công ty Bỉ, Luxembourg muốn trở[r]

Bài 13: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bónI. Nguyên lý sản xuất phân vi sinh:- Công nghệ vi sinh là công nghệ nghiên cứu khai thác hoạt động sống của sinh vật để sản xuất ta các sản phẩmcó giá trị để phục vụ vho đời sống và phát triển kinh tế xã hội.-Nguyên lí: Khi sản xuất mộ[r]

công trực tiếp, chi phí sản xuất chung. Đây cũng chính là ba yếu tố tạo lên giáthành sản phẩm. Giá thành sản phẩm là những chi phí phát sinh có liên quantới một khối lượng sản phẩm hoàn thành.Chi phí là một yếu tố rất quan trọng trong quá trình sản xuất ở mỗidoanh nghiệp. Trước hết, nó là yếu tố cấu[r]

bón trực tiếp vào đất.3. Phân vi sinh vậtchuyển hóa thành phânhữucơA) Kháiniệm.Là loạiphânkháibón cóchứa cácNêuniệm,ýloài visinh vật chuyển hóa chất hữu cơ.nghóavàmộtsốB) Ý nghóa: Thúc đẩy quá trình phânvihóa

+ Sau đêm tân hôn, người phụ nữ ấy có sự thay đổi hoàn toàn về tâm trạng và tính cách. Thị dậy rất sớm cùng mẹ chồng dọn dẹp, thu vén nhà cửa. Sự thay đổi ấy người đọc cũng dễ nhận ra: nếu hôm qua thị chua ngoa, đanh đá, chỏng lỏn bao nhiêu thì hôm nay thị lại hiền lành bấy nhiêu. Hơn ai hết, Tràng[r]

việc làm ổn định, có cuộc sống khá dã hơn bố mẹ thế là tốt.Ai cũng ngồi im nghe ông Ân nói và đều thấy đúng, họ tiếp túc nghe ông Ân nói tiếp:- Các ông ạ, tổ chức dạy học này có nhiều thầy cô tốt bụng lắm, họ về làng ta công tác, ngày thì dạy học cho bọn trẻ trong làng, đêm đến lại dạy[r]

Đề Vật lí số 2 có 05 trangPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯƠNG THỦYĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2007 – 2008 MÔN VẬT LÍ 9Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian phát đề)Hãy đọc thật kỹ đề ra rồi chọn phương án thích hợp với mỗi câu hỏi, ghi vào giấy bài làm theo mẫu hướngdẫn. Mỗi câu t[r]

cho tương sinh. Lập tức bà dẹp hết đá, sơn văn phòng thành màu đỏ cam rực lửa. Nhân viên kêu nóng nực cũng mặc kệ, một anh lanh trí bèn rước thầy khác về phán “hoả nóng quá tâm dễ bị khích động, đứng ngồi không yên, nên dùng hành thuỷ khắc chế bớt!” Thế là hồ cá được đem về, nghe nói đến bây giờ côn[r]

Kiểm tra văn Thời gian:45 phútĐiểm Lời phê của cô giáoĐề bàiI.Trắc nghiệm1,Cách kén rể của Vua Hùngtrong truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh và truyện cổ tích Thạnh Sanh có gì giống nhau?A. Vua cha quyết định. B. Công chúa quyết địnhCMở hội để các chàng trai thi tài.D. dâng lễ vật sớm.2. Việc mẹ con L[r]

Ánh không cho sang Xiêm• Quân thuỷ của Quang Trung sẽ tiến vào đón lõng tận Hà Tiên đổ bộ lên đất liền để ngăn Nguyễn Ánh chạy ra biển.Lo việc hậu thếChính các giáo sĩ Pháp giúp Nguyễn Ánh lúc đó cũng rất lo lắng và dự liệu Nguyễn Ánh khó lòng chống lại được Tây Sơn trận này. Tuy nhiên trong khi chờ[r]

Sau khi đánh xong Đa Căng, quân Việt theo đường núi Bồ Lạp ở lưu vực sông Hiếu, sông Con và sông Lam thuộc huyện Quỳ Châu ngày nay,tiến tới đánh thành Trà Lân. Quân Minh chia làm 2 cánh chặn đầu và chặn đuôi quân Việt. Cánh chặn đầu do Sư Hựu (người Minh, giữ chức đồng tri), Cầm Bành (người V[r]

Tài liệu Phân tích truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân giúp các em học sinh lớp 9 học tốt môn Ngữ văn. Xem thêm các thông tin về Phân tích truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân tại đâyTài liệu Phân tích truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân giúp các em học sinh lớp 9 học tốt môn Ngữ văn. Xem thêm các[r]

bằng trong hình 20.6.nhỏ thì vật càng dễ bò lật đổ và ngượcLấy các ví dụ về cách làm lại.tăng mức vững vàng củacân bằng.Hoạt động 3 (10 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhCho học sinh tóm tắt những kiến thức chủ yếu.Tóm tắt những kiến thức đã họ[r]

KHÚC QUỐC ÂN – NHÀ ĐIÊU KHẮC GIÀU Ý TƯỞNG SÁNG TẠO Nét mới trong lao động nghệ thuật của nhà điêu khắc Khúc Quốc Ân ở các công trình tượng đài là cách tổ chức không gian theo lối truyền thống, tạo nên các lớp chiều sâu. Tổng thể công trình là một tác phẩm nghệ thuật bố cục chặt chẽ,[r]