GIAO AN LOP 4 TUAN 31

Gv: Đỗ Như Trang 15 Trường tiểu học Đa Kia B Kế hoạch bài dạy lớp 4* HS khá giỏi: Biết các loại đường giao thơng từ thành phố Đà Nẵng đi tới các tỉnh khác. Tự hào về công trình kiến trúc lâu năm ở Hội An (thò xã buôn bán), thánh đòa Mó Sơn.II.CHUẨN BỊ:-Thầy:Bản đồ hành chính Việt Nam+Lược[r]

- Kế hoạch và biện pháp cho tuần tới.II. Nội dung và hình thức tổ chức:1. Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần qua:* Các tổ trưởng báo cáo về học tập + Tích cực xây dựng bài : Thiện, Đ Anh, Cương, Bảo, Thảo Vi, Thúy Vi, Đạt, Diễm…. + Chưa học bài và làm bài đầy đủ : khơng có. + Chưa nghiêm túc t[r]

T.VIET TUAN 31 (ĐÃ SỬA)TẬP ĐỌC: ĂNG - CO VÁTI.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục.- Hiểu nội dung, ý nghóa: Ca ngợi Ăng- co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam - pu - chia.[r]

Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng ở câu b.a) I- ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.b) Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này,I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng1- Nhận xét: Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009+ Vì sao I- ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?+ Khi nào I- ren trở thành[r]

-Chuyên chở nhiều hàng hoá từ ĐàNẵng đi tới cá nơi và từ các nới tới ĐàNẵng- Công nghiệp sản xuất hàng tiêudùng, dệt, chế biến thực phẩm( chủyếu là cá tôm đông lạnh). Đóng tàu,sản xuất vật liệu xây dựng- Theo bảng ở trang 148/SGK HS quan sát hình 4 và nhận xét. Núi Non Nước,( Ngũ Hành Sơn(5Bả[r]

- Từng nhóm trình bày. - GV cùng HS nhận xét bố sung, chốt đáp án đúng. KQ : a.ảnh hởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con ngời .b.Thực vật không an toàn - ảnh hởng tới sức khoẻ của con ngời .c.Gây ra hạn hán. Bài 3:- HS đọc đề bài.- Thảo luận nhóm đôi.- Các nhóm trình bày. - GV kết luận,[r]

từng yếu tố, riêng cây đốichứng đảm bảo đợc cung cấptất cả mọi yếu tố cần cho câysống.- 4 nhóm thực hiện yêu cầu.- Nhóm trởng điều khiển- Đại diện nhóm nhắc lại côngviệc đã làm.- HS thảo luận theo nhóm dựavào câu hỏi trang 125 SGK. Dựđoán kết quả.- Đại diện các nhóm trình bàydự đoán kết quả.[r]

gì để tínhYêu cầu hs làm bài vào vởLu ý hs chọn những cặp số mà khi cộng tạo thành số tròn chục, tròn trăm,Bài 4: Chu vi một hình chữ nhật là 100m, chiều dài hơn chiều rộng 20 m. Tính chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật đó?Yêu cầu hs đọc đề, phân tích đề, nhận ra dạng toán, nêu cách giải[r]

3. Củng cố Dặn dò - Nhận xét giờ học. - Nhắc nhở HS tham gia làm các việc có ích để bảo vệ môi trờng luôn xanh sạch đẹp. b. Đề nghị giảm âm thanh.c. Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch đờng làng.- Đọc đề bài. - Trả lời .Sáng: Thứ bảy ngày 17 tháng 4 năm 2010Kĩ thuậtLắp ô tô tảiI.Mục tiêu[r]

Khoa học 4 Tuần 31 Ngày dạy:Khoa học: TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬTI.Mục tiêu -KT: Biết được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: Thực vật thườngxuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các bô níc, ô xi và thải ra hơinước, khí ô xi, chất khoáng khác, -KN: Vẽ và trình bày đ[r]

Môn Tập đọc lớp 4 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2010Tập đọcKiểm tra bài cũ:- Đọc thuộc lòng bài: Dòng sông mặc áo- Vì sao tác giả nói là dòng sông điệu? Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010Tập đọcĂng – co Vát ( trang 123)Theo Những kì quan thế giới•Luyện đọc:•Ăng-co Vát •Cam - pu - c[r]

- Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận - GV nhận xét cách sử lí của tứng nhóm và đưa ra cách sử lí. a,Thuyết phục hàng xóm chuyển bếp than sang chỗ khác b,Đề nghị giảm âm thanh c, Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch đường làng . Ho ạ t độ ng 4 : Dự án "tình nguyên xanh " - GV[r]

- Đại diện nhóm trình bày kết quả.a. Đồ dùng cho cuộc thám hiểm: la bàn, lều trại, thiết bò an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí ……b. Những khó khăn, nguy hiểm cần vượt qua: bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, mưa gió, tuyết, sóng thần, cái đói, cái kh[r]

- GV chữa bài trên bảng* Bài 3: Hãy đặt 4 câu trong đó mỗi câu có trạng ngữ: chỉ thời gian, nơI chốn, nguyên nhân, mục đích- Gọi HS đọc đề bài- Yêu cầu HS làm bài vào vở- Gọi 4 HS lên bảng làm bài- GV chấm 1 số bài, nhận xét- GV nhận xét, chữa bài trên bảng2. Củng cố, dặn dò- Nhận xét[r]

-Gọi 3 HS lên bảng làm.-Chữa bài.-Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số.3.Củng cố, dặn dò:-Nhận xét tiết học.-2HS lên bảng nêu.-Nhắc lại tên bài học-Tự làm bài vào vở lần lượt từng bài.-Nhận xét bài của bạn.-Cả lớp làm bài vào vở.-Nhận xét bài bạn.- 1HS nêu.- 1HS TB khá lên bảng làm.-Cả lớp đọc thầm.-L[r]

c. Hng dn lm bi tp chớnh t: Bi tp 3: - Gi HS c yờu cu bi . - GV dỏn lờn bng 4 t phiu , mi 4 HS lờn bng thi lm bi. Li gii : Sa mc en nc Nga - cng - cm giỏc - c th gii - Gi HS c li on vn sau khi hon chnh 3. Cng c dn dũ: -Nhn xột tit hc. -Dn HS v nh vit li cỏc t va tỡm c v chun b[r]

II. chn bÞ: -SGK Đạo đức 4. -Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. -Phiếu giao việc.III. ho¹t ®éng d¹y- häc:Hoạt động của GV Hoạt động của HS*Hoạt động 1: Tập làm “Nhà tiên tri” (Bài tập 2- SGK/44- 45) -GV chia HS thành 6 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm một tình huống để thảo luận và bàn cách g[r]

Kĩ thuật(63-64) LẮP XE CÓ THANG (TIẾT 2-3) I.Mục tiêu 1. Kiến thức:-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang. 2.Kĩ năng: -Lắp được hoàn chỉnh chiếc xe có thang đúng quy trình, đúng kĩ thuật. 3Thái độ: -Rèn luyện tính cẩn thận,an toàn lao động khi thực hiện các thao tác lắp, tháo các c[r]

đ) Quá nhiều ô tô, xe máy chạy trong thành phố. e) Các nhà máy hóa chất nằm gần khu dân cư hay đầu nguồn nước. Kết luận: Có rất nhiều việc do con người làm dẫn đến ô nhiễm môi trường. Chính vì vậy, bản thân các em cũng như vận động mọi người không nên làm những việc gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng[r]

Sáng:Thứ Tiết Môn Tên bài dạyChuẩn bị DDDH 21 Chào cờ2 Thể dục Môn TT tự chọn: Tung cầu 3 Toán Thực hành (TT)4 Tập đọc Ăng- co Vát 31 Toán Ôn tập vể số tự nhiên2 Chính tả Nghe - viết: Nghe lời chim nói3 Địa lí Thành phố Đà Nẵng4 Lịch sử Nhà Nguyễn thành lập 41 Toán Ôn tập vể số[r]