GIAO ÁN LỚP GHÉP 3 4 TUẦN 31

I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:1.Đạo đức: Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè, không có hiện tợng vi phạm đạo đức. 2. Học tập: - Đa số các em đã có ý thức hơn học tập, học bài và làm bài đầy đủ, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái ph[r]

Thứ hai Tập đọc( 63): VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜII/Mục tiêu 1.Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười. Đoạn cuối đọc với giọng nhanh hơn, háo hức, hi vọng. Đọc phân biệt lời[r]

phân số.1-Biển , đảo và quần đảo.1-Ôn tập về các phép tính với phân số (tt).2-Ôn tập về phép tính với phân số(tt).-Bổ sung câu hỏi: Vì sao những chuyện ấy buồn cười?Em hãy chọ câu trả lời đúng. a-Vì đó là những chuyện về vua quan trong triều. b-Vì đó là những chuyện do một đứa trẻ phát hiện nên. c-V[r]

gian.4.Luyện tậpBài 1- HS đọc yêu cầu của bài tập.- Yêu cầu HS tự làm bài.- Gọi HS nhận xét phần bài làm trên bảng.- Nhận xét, kết luận.Bài 2a)-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.-Yêu cầu HS tự làm bài.-Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh-Nhận xét kết luận.b)-GVtổ chức cho HS làm bài tập 2b5/Củng cố dặn d[r]

kinh thành Huế?- GV nhận xét.- GV tổ chức cho HS trưng bày các tranh ảnh sưu tầm được về kinh thành Huế.- Yêu cầu các tổ cử đại diện đóng vai hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu về kinh thành Huế.- Gv tổ chức các nhóm lần lượt tham quan góc trưng bày và nghe đại diện nhóm các tổ giới thiệu, sau đó[r]

- HS chọn các chi tiết. - HS đọc ghi nhớ.- HS lắp từng bộ phận theo nhóm đôiTrưng bày sản phẩm.-HS đọc tiêu chuẩn.-Tự nhận xét đánh giá sản phẩm phẩmC/Nhận xét -Dặn dò-Muốn cất xe có thang vào bộ lắp ghép em làm như thế nào?-Khi tháo rời từng chi tiết em cần chú ý gì?-Quy trình lắp xe có thang gồm c[r]

4.- Các nhóm thu tranh ảnh đã sưu tầm- Phân loại tranh.- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình. Sau đó đi xem nhóm khác và đánh giá lẫn nhau.- Nghe GV hướng dẫn.- HS chơi thử.- các nhóm chơKhoa học (64): TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I/Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có thể:- Kể ra những gì độ[r]

Thứ tưTập đọc ( 64): NGẮM TRĂNG-KHÔNG ĐỀ I/Mục tiêu1.Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ, đúng nhịp thơ.Biết đọc diễn cảm 2 bài thơ - giọng ngân nga thể hiện tâm trạng ung dung thư thái, hào hứng lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh. 2.Hiểu các từ ngữ khó trong bài. - Hiểu nội dung bài: Hai bài thơ[r]

Giáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an toan giao thông lớp 4 (3 cột) Tron bộGiáo án an t[r]

thành áp lực theo mọi hướng bao quanh vật liệu. Áp lực hướng tâm được sinh ra trong quá trình ép đàn hồi ống lót. Tóp và giãn là hai sơ đồ cơ bản của ép đàn hồi ống lót. Chúng ta xem xét phương pháp giãn, phương pháp này được mô tả trên sơ đồ hình 2. Thiết bị ép đối với ép