GIẢNG DẠY HỌC PHẦN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC-LENIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Giảng dạy học phần những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac-Lenin trường Đại học sư phạm – Đại họ...":

lựa chọn và phối hợp một số phương pháp giảng dạy có hiệu quả

LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ

Hơn n ữa cỏch giải thớch theo khoa học mà họ được biết trong chương trỡnh Vật lý
12 (cũ) buộc họ phải cụng nhận một cỏch thụ động và lại ớt được sử dụng, nờn ph ần nhiều họ đều quờn.Vớ dụ: Trong SGK 12 (cũ) cú viết " Nếu thừa nhận ỏnh sỏng cú tớnh chất súng, ta sẽ giải thớch hi ện tượng xẩy r[r]

210 Đọc thêm

THUYET TRINH MAC LE NIN

THUYET TRINH MAC LE NIN

Thuyết trình MAC LE_NIN giáo trình những nguyên lý cơ bản cùa chủ nghĩa Mac Lenin. Kinh tế chính trị mác lênin, chủ nghĩa mác lênin được lấy ý tưởng từ việc văn hóa ẩm thực nam bộ. gồm có các phần để bổ sung kiến thức cho bạn.

Đọc thêm

biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở ở huyện hiệp hoà tỉnh bắc giang

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN HIỆP HOÀ TỈNH BẮC GIANG


Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
về phòng học bộ môn và có cán bộ chuyên trách đảm nhiệm. Hiệu trưởng chỉ đạo xây dựng quy chế các phòng bộ môn, bố trí đồ dùng, thiết bị dạy học khoa học[r]

138 Đọc thêm

TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: DẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP

TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: DẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP

Luận án trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên theo quan điểm tích hợp, thiết kế quy trình dạy học tích hợp học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học học phần Phương pháp nghi[r]

27 Đọc thêm

THONG BAO THAY DOI GIANG DUONG

THONG BAO THAY DOI GIANG DUONG

TRANG 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC _THÁI NGUYÊN, NGÀY 22 THÁNG 08 NĂM 2014_ THÔNG BÁO VỀ VIỆC ĐIỀU CHUYỂN P[r]

3 Đọc thêm

Luận văn: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG SƯ PHẠM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC”(VẬT LÝ 10 – CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH potx

LUẬN VĂN VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG SƯ PHẠM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÝ 10 – CƠ BẢN NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH POTX


thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam Xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xâ[r]

134 Đọc thêm

Bồi dưỡng năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí theo mô hình giáo dục STEM

Bồi dưỡng năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí theo mô hình giáo dục STEM

Nghiên cứu này trình bày việc đào tạo/bồi dưỡng năng lực Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên dạy học vật lí theo định hướng giáo dục STEM tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái nguyên.

Đọc thêm

THONG BAO SV K46 THI NVSPTQ DUOC PHAN CONG TTSP1 TAI TRUONG THPT THAI NGUYEN..

THONG BAO SV K46 THI NVSPTQ DUOC PHAN CONG TTSP1 TAI TRUONG THPT THAI NGUYEN..

TRANG 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC _THÁI NGUYÊN, NGÀY 30 THÁNG 9 NĂM 2013_ THÔNG BÁO SINH VIÊN K46 TRONG ĐỘ[r]

3 Đọc thêm

Đề cương thi hết môn Triết học Mac Lenin

ĐỀ CƯƠNG THI HẾT MÔN TRIẾT HỌC MAC LENIN

Đề cương ôn Triết học Mac Lenin bản đầu đủ, bao gồm những câu hay xuất hiện nhất của các trường đại học, nắm ý chính của môn. Đề cương thi hết môn Triết học Mac Lenin. Đề cương thi hết môn Triết học Mac Lenin

31 Đọc thêm

Quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên

Quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên

Quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Đại học Thái NguyênQuản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Đại học Thái NguyênQuản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Đại học Thái NguyênQuản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Đại học Thái NguyênQuản lý tài chính tại trường Đại học Sư[r]

Đọc thêm

Rèn luyện kỹ năng dạy học phân hóa cho sinh viên các trường đại học qua tổ chức thực hành sư phạm (LA tiến sĩ)

Rèn luyện kỹ năng dạy học phân hóa cho sinh viên các trường đại học qua tổ chức thực hành sư phạm (LA tiến sĩ)

Rèn luyện kỹ năng dạy học phân hóa cho sinh viên các trường đại học qua tổ chức thực hành sư phạm (LA tiến sĩ)Rèn luyện kỹ năng dạy học phân hóa cho sinh viên các trường đại học qua tổ chức thực hành sư phạm (LA tiến sĩ)Rèn luyện kỹ năng dạy học phân hóa cho sinh viên các trường đại học qua tổ chức[r]

Đọc thêm

Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac-Lenin doc

NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC-LENIN DOC

Ø Câu 11: Trình bày những nội dung cơ bản của triết học Platông
Platông (Platon, 427 - 347 TCN) sinh trưởng trong một gia
đình chủ nô quý tộc ở thành phố Aten; người hoàn thiện hệ thống triết học duy tâm khách quan do Xôcrát 25 đặt nền móng và là đại biểu trung thành của tầng lớp chủ[r]

38 Đọc thêm

VỀ NỬA NHÓM SỐ HẦU ĐỐI XỨNG VỚI BỘI 5

VỀ NỬA NHÓM SỐ HẦU ĐỐI XỨNG VỚI BỘI 5

TRANG 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM THỊ THƠM VỀ NỬA NHÓM SỐ HẦU ĐỐI XỨNG VỚI BỘI 5 LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC TRANG 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM T[r]

43 Đọc thêm

VỀ NỬA NHÓM SỐ HẦU ĐỐI XỨNG VỚI BỘI 5

VỀ NỬA NHÓM SỐ HẦU ĐỐI XỨNG VỚI BỘI 5

TRANG 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM THỊ THƠM VỀ NỬA NHÓM SỐ HẦU ĐỐI XỨNG VỚI BỘI 5 LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC TRANG 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM T[r]

43 Đọc thêm

Về nửa nhóm số hầu đối xứng với bội 5

VỀ NỬA NHÓM SỐ HẦU ĐỐI XỨNG VỚI BỘI 5


Lời cảm ơn
Luận văn này được hoàn thành dưới sự hướng dẫn khoa học của PGS.TS Nguyễn Thị Dung, giảng viên Trường Đại học Nông Lâm- Đại học Thái Nguyên. Tôi xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Cô. Trong suốt quá trình làm luận văn, Cô đã dành nhiều thời gian[r]

43 Đọc thêm

Đổi mới phương pháp dạy học môn “Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin” cho sinh viên đại học chính quy trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Đổi mới phương pháp dạy học môn “Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin” cho sinh viên đại học chính quy trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Bài viết đề cập đến vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin cho sinh viên đại học chính quy tại Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.

Đọc thêm

QUÁN TRIỆT TÍNH ĐẢNG TRONG DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN TRONG CÁC TRƯỜNG CÔNG AN NHÂN DÂN

QUÁN TRIỆT TÍNH ĐẢNG TRONG DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN TRONG CÁC TRƯỜNG CÔNG AN NHÂN DÂN

Học phần Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về hệ thống quan điểm khoa học, cách mạng của C. Mác, Ph. Ăngghen, V. I. Lênin. Chứa đựng trong mình tính đảng, tính cách mạng, tính khoa học, học phần Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - L[r]

Đọc thêm

FILE - 38271

FILE - 38271

3 Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh 4 Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng 5 Đại học Thái Nguyên.. MẪU CHỨNG CHỈ[r]

Đọc thêm

LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY KỸ THUẬT BƠI TRƯỜN SẤP CHO SINH VIÊN KHOA TDTT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN

LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY KỸ THUẬT BƠI TRƯỜN SẤP CHO SINH VIÊN KHOA TDTT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN

Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Đọc thêm

Luận văn: RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KĨ NĂNG KHAI THÁC KÊNH HÌNH VÀ TỰ XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG KÊNH HÌNH ĐƠN GIẢN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC SINH HỌC 11 (BAN CƠ BẢN) potx

LUẬN VĂN RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KĨ NĂNG KHAI THÁC KÊNH HÌNH VÀ TỰ XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG KÊNH HÌNH ĐƠN GIẢN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC SINH HỌC 11 BAN CƠ BẢN POTX


Qua phõn tớch số liệu của bảng 2.5 do điều tra ở cỏc GV sinh học của 4 trường: Trường Văn hoỏ I – BCA, trường thiếu sinh quõn Thỏi Nguyờn, trường THPT Vựng Cao Việt Bắc, trường THPT bỏn cụng Việt Bắc và trao đổi với một số GV cốt cỏn, chuyờn viờn Sinh học của S[r]

129 Đọc thêm