x Liên hệ. Chống chiếntranh, giữ gìn ngôi nhàchung của Trái Đất2 Sự phát triển của từ vựng x Sự biến đổi và pháttriển của các từ ngữliên quan đến môi tr-ờng, mợn từ ngữ nớcngoài liên quan đếnmôi trờng.3 Thuật ngữ x Liên hệ. Các thuật ngữvề môi trờng4 Lục Văn Tiên gặp nạn Liên hệ, cuộc[r]
TgNội dung chínhHoạt động 1: Khởi động2pHỏi: Đã bao giờ em xem phim, đọc truyệnmà rơi nước mắt về các mảnh đời, số phậncác nhân vật trong truyện trong phim chưa?Lí do khiến em rơi nước mắt?- HS tự bộc lộ.- GV dẫn dắt vào bài:Biểu cảm là một nhu cầu không thểthiếu trong cuộc sống. Vậy biểu cảm[r]
khác nhau của màu vàng cũng góp phần tạo nên mạch lạc của văn bản về sắc vàng của làng quê này.2. Tại sao trong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê tác giả không kể lại tỉ mỉ nguyên nhân dẫn đến sự chia tay của bố mẹ Thành, Thuỷ? Như vậy có làm cho tru[r]
Cuộc chia tay của những con búp bê Động Phong Nha, ca Huế trên sông Hương Cầu Long Biên, chứng nhận lịch sử 7 cảm Thuyết minh + nghị luận + biểu cảm Nghị luận + biểu cảm Hành chính + nghị luận Biểu cảm Bút kí Thư từ Thông báo Ôn dịch thuốc lá Bức thư của thủ lĩnh da đ[r]
Câu 1: Văn bản “Cổng trường mở ra”viết về nội dung gì?a. Miêu tả quang cảnh ngày khai trường.b. Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.c. Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường.d. Tái hiện lại những tâm tư, tình cảm của người mẹ trong[r]
Đề 6Phần trắc nghiệm:1.Văn bản “ Cổng trường mở ra” viết về nội dung gì ?a. Miêu tả quang cảnh ngày khai trường.b. Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.c. Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường.d. Tâm tư, tình cảm của người mẹ trong[r]
nào?A. Ngời em B. Ngời anh C. Ngời mẹ D. Ngời kể chuyện vắng mặtCâu 13: Tại sao nhân vật Tôi Truyện truyện Cuộc chia tay cuả những con búp bê lại kinh ngạc thấy mọi ngời vẫn đi lại bình thờng và nắng vẫn vàng ơm trùm lên cảnh vật?A. Vì lần đầu tiên em nhìn thấy mọi ngời v[r]
em.Đáp án môn ngữ văn 7 kiểm tra học kỳ I (đề2)năm học 2007-2008I. Trắc nghiệm khách quan 6 Điểm mỗi ý đúng 0,25 điểmCâu1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đáp ánA C D C B C B C C D A BCâu 13 a->2 b->3 c->1II. Trắc nghiệm tự luận: 6 điểm.1. Mở bài: (1 điểm)- Giới thiệu khái quát cuộc đời[r]
Tiết 48Cá ch làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn họcGiáo án chi tiếtI. Mục tiêu. Học sinh hiểu biểu cảm về tác phẩm văn học là gì; Nắm đợc các bớc làm bài và bố cục của một bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. Bớc đầu biết lập dàn ý bài văn phát[r]
NGHIÊM KHẮC VÀ KHƠNG BAO GIỜ THA THỨ LỖI LẦM CỦA CON RẤT YÊU THƯƠNG VÀ NUƠNG CHIỀU CON HẾT MỰC LUƠN LUƠN PHÊ BÌNH CON MỖI KHI CON MẮC LỖI LẦM TRANG 4 TRANG 5 TRANG 6 I/ ĐỌC, TÌM HIỂU CHÚ[r]
C tả,thanhKánhđồng lũaKánhlũaCánh...lũaBiện pháp: - Học sinh ôn lại toàn bộ kiến thức trong bài- Chú ý cách trình bày cho khoa học, sạch đẹp.+GV: Lấy điểm vào sổ cá nhân. 4.Củng cố Nhận xét tiết học5.Dặn dò: Hướng dẫn về nhà Đọc trước bài :”Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm[r]
A.bập bềnh B.luống cuống C.lạnh lùng D.tơi tốtPhần II: Tự luận (8 điểm)Câu 1: (1,5 điểm) Hãy chép bài ca dao Công cha nh núi ngất trời? Bài ca dao là lời của ai, nói với ai? Tình cảm mà bài ca dao muốn diễn tả là tình cảm gì?Câu 2: (1,5 điểm) Xác định đúng từ ghép đẳng lập và từ ghép chính phụ sau:q[r]
• dan bai viet mot bai van cam nhan ve nhan vat• câu kết của bài văn biểu cảm câu ca dao anh em nào phải người xa• Cam nhan van hoc ve bai tho• cach viet cam nhan 2 cau tho,
Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Thủy Tiết 50. Tập làm văn CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Bài: Đêm qua ra đứng bờ ao Đêm qua ra đứng bờ aoTrông cá cá lặn trông sao sao mờ…Buồn trông con nhện chăng tơNhện ơi nhện hỡi nhện chờ mối ai?Đêm đêm tưởng dải Ngân HàChuôi sa[r]
tác phẩm văn học:1.1. Đọc bài văn: Cảm nghĩ về một bài ca dao.1.2. các yếu tố tưởng tượng, liên tưởng,suy ngẫm.- Có bóng một người đàn ông mặc áo dài,đội khăn, một người quen nhớ quê.- Cảnh ngóng trông, tiếng kêu, tiếng nấc củaCÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢMVỀ TÁC PHẨM VĂN[r]