NGỮ VĂN LỚP 7 BÀI CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ

Câu 1 : Thông điệp nào được gởi gắm qua chuyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”?
A. Hãy tôn trọng những ý thích của trẻ em
B. Hãy để trẻ em được sống trong một mái ấm gia đình
C. Hãy hành động vì trẻ em
D. Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển những tài năng sẵn có
Câu 2 : Cách tả cảnh ở những[r]

Cảm nghĩ về truyện ngắn Cuộc chia tay của những con búp bêQuyền trẻ em là một vấn đề gây nhức nhối trong xã hội hiện nay, bởi các em đều lànhững đứa trẻ mong manh, dễ tổn thương, cần sự bao bọc và chở che của gia đình.Nhưng hiện nay một thực tế đau lòng là cha mẹ chia xa, gia đì[r]

Phần I:Trắc nghiệm
“Tôi đứng dậy, Lấy chiếc khăn mặt đưa cho em. Thuỷ lau nước mắt rồi soi gương, chải lại tóc .Em nắm chặt tay tôi và nép sát vào như những ngày còn nhỏ . Chúng tôi đi chầm chậm trên con đường đát đỏ quen thuộc của thị xã quê hương. đôi lúc, đột nhiên em dừng lại, mắt cứ nhì[r]

Phần I:Trắc nghiệm “Tôi đứng dậy, Lấy chiếc khăn mặt đưa cho em. Thuỷ lau nước mắt rồi soi gương, chải lại tóc .Em nắm chặt tay tôi và nép sát vào như những ngày còn nhỏ . Chúng tôi đi chầm chậm trên con đường đát đỏ quen thuộc của thị xã quê hương. đôi lúc, đột nhiên em dừng lại, mắt cứ nhìn[r]

CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ (Khánh Hoài) I. VỀ TÁC PHẨM Văn bản này được xếp vào nhóm văn bản nhật dụng (xem thêm trong bài Cổng trường mở ra của Lí Lan). Vấn đề trọng tâm trong đó[r]

PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINHĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ I.MÔN: NGỮ VĂN 7- Năm học 2015- 2016I. PHẦN VĂN BẢN:1. Cuộc chia tay của những con búp bê (Khánh Hoài).2. Những câu hát về tình cảm gia đình.3. Phò giá về kinh (Trần Quang Khải).4. Bánh trôi nước (Hồ Xu[r]

[r]

Đề 6Phần trắc nghiệm:1.Văn bản “ Cổng trường mở ra” viết về nội dung gì ?a. Miêu tả quang cảnh ngày khai trường.b. Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.c. Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường.d. Tâm tư, tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai[r]

Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới
này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”.
1. Đoạn văn trên được trích[r]

Cho đoạn văn sau: “Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”.
Đoạn văn[r]

Phần I:Trắc nghiệm
“Tôi đứng dậy, Lấy chiếc khăn mặt đưa cho em. Thuỷ lau nước mắt rồi soi gương, chải lại tóc .Em nắm chặt tay tôi và nép sát vào như những ngày còn nhỏ . Chúng tôi đi chầm chậm trên con đường đát đỏ quen thuộc của thị xã quê hương. đôi lúc, đột nhiên em dừng lại, mắt cứ nhì[r]

1.Văn bản “ Cổng trường mở ra” viết về nội dung gì ?
a. Miêu tả quang cảnh ngày khai trường.
b. Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.
c. Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường.
d. Tâm tư, tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường vào lớp mộ[r]

tâm bảo vệ chủ quyền trướcmọi kẻ thù xâm lược.- Phò giá về kinh: Thể hiệnniềm tự hào về chiến thắngchống ngoại xâm, khát vọngđất nước thái bình thịnh trị.Cả hai bài thơ đều biểu cảmtrực tiếp, vì cả hai bài đềutrực tiếp nêu tư tưởng tìnhcảm, không thông qua mộtphương tiện trung gian nhưmiêu tả[r]

I Hệ thống các văn bản đã họcCho HS nhắc lại tên các văn bản đã học và đọc thêm  nêu nội dung chủ yếu của mỗi văn bảnG kết hợp kiểm tra việc học thuộc lòng các văn bản thơ của HS.(1) Cổng trường mở ra Lí Lan.(2) Mẹ tôi Ét môn đô đơ Amixi.(3) Cuộc chia tay của những con búp bê Khánh Hoài.(4) Bốn câu[r]

Phần I:Trắc nghiệm “Tôi đứng dậy, Lấy chiếc khăn mặt đưa cho em. Thuỷ lau nước mắt rồi soi gương, chải lại tóc .Em nắm chặt tay tôi và nép sát vào như những ngày còn nhỏ . Chúng tôi đi chầm chậm trên con đường đát đỏ quen thuộc của thị xã quê hương. đôi lúc, đột nhiên em dừng lại, mắt cứ nhìn[r]

Phần I:Trắc nghiệm “Tôi đứng dậy, Lấy chiếc khăn mặt đưa cho em. Thuỷ lau nước mắt rồi soi gương, chải lại tóc .Em nắm chặt tay tôi và nép sát vào như những ngày còn nhỏ . Chúng tôi đi chầm chậm trên con đường đát đỏ quen thuộc của thị xã quê hương. đôi lúc, đột nhiên em dừng lại, mắt cứ nhìn[r]

Phần I:Trắc nghiệm “Tôi đứng dậy, Lấy chiếc khăn mặt đưa cho em. Thuỷ lau nước mắt rồi soi gương, chải lại tóc .Em nắm chặt tay tôi và nép sát vào như những ngày còn nhỏ . Chúng tôi đi chầm chậm trên con đường đát đỏ quen thuộc của thị xã quê hương. đôi lúc, đột nhiên em dừng lại, mắt cứ nhìn[r]

Phần I:Trắc nghiệm
“Tôi đứng dậy, Lấy chiếc khăn mặt đưa cho em. Thuỷ lau nước mắt rồi soi gương, chải lại tóc .Em nắm chặt tay tôi và nép sát vào như những ngày còn nhỏ . Chúng tôi đi chầm chậm trên con đường đát đỏ quen thuộc của thị xã quê hương. đôi lúc, đột nhiên em dừng lại, mắt cứ nhì[r]

ĐỀ THI MÔMÔN NGỮ VĂN 7
Phần trắc nghiệm: Chọn phương án trả lời đúng nhất
Câu1 : Thông điệp nào được gởi gắm qua truyện ngắn Cuộc chia tay của những con búp bê
A. Hãy tôn trọng những ý thích của trẻ em
B. Hãy để trẻ em được sống trong một mái ấm gia đình
C. Hãy hành động vì trẻ em
D. Hãy tạo đi[r]

1. Nội dung chính của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê là gì ?A. Tình cảm và tấm lòng vị tha,nhân hậu,trong sáng và cao đẹp của hai em bé.B. Trách nhiệm của gia đình với con cái.C. Một cuộc chia tay đầy đau xot.D. Tình cảm thầy trò 2. Lời những bài ca daodân ca trong bài “Những câu hát về[r]