đến nhiều hơn những yêu cầu chức năng. Nếu nhữngyêu cầu này không được đáp ứng thì hệ thống có thểkhông dùng được.Bùi Thế HồngChương 4. Các yêu c ầu c ủa ph ần m ềmPhân loại các yêu cầu không-chức năngCác yêu cầu về sản phẩm•Những yêu cầu chỉ rõ sản phẩm được chuyển giao phải vậnhành t[r]
DB 10,13,9,“ Truong Dai hoc Khoa hoc tu nhien”Bài 3, 4. Kí tự hoa và kí tự thường của cùng một chữ cái tiếng Anh cách nhau 20h. Do đó, để chuyển đổi chữ hoa thành chữ thường và ngược lại, chỉ cần dùng lệnh ADD, SUB.Bài 5. Để chuyển đổi các kí tự ‘0’ – ‘9’ thành số 0 – 9 chỉ cần thực hiện phép[r]
- Tuy chỉ tồn tại trong 4 – 5 tháng song Xô Viết Nghệ Tĩnh thể hiện bản chất cách mạng và tính ưu việt của nó. - Ý nghĩa: o Là sự kiện trong đại trong lịch sử dân tôc, nhân dân ta đã vùng lên giáng những đòn quyết liệt vào đế quốc và bè lũ tay sai. o Qua thực tiễn đấu tranh giai cấp công nhân[r]
không hiểu biết hết những đặc điểm nào tạo nên c hất lư ợng của dịchvụ mình c ũng như các h th ức chuyển gi ao chúng c ho khác h hàng đ ểthỏa m ãn nhu c ầu của họ.-Khoảng cách 2: Xu ất hiện khi công ty dịch vụ gặp khó khăn trongviệc chuyể n đổi nhận t hức của mình về kỳ vọ ng của khách hàng12thành n[r]
Bài 4 - Greetings & signatures in email (Phần chào hỏi & chữ ký trong email)-phần 2 Bức thư thứ ba được giới thiệu cho các bạn là bức thư Lawrence Abbott đã viết cho Theodore Roosevelt khi ông bị ốm phải nằm ở trong bệnh viện. Các bạn hãy quan sát ở dưới đây: Please accept[r]
Bài 3 - Gestures in email & status through email (Hình biểu thị trong email & trạng thái tình cảm qua email)-phần 4 Adding additional details (Thư bổ sung thêm thông tin chi tiết) Phần thư mời tham dự bữa ăn thân mật, không trang trọng cần thiết phải bổ sung những thông tin c[r]
TRANG 1 KIẾN THỨC LỚP 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH -PH ẦN 14 THUY ẾT MINH VỀ HƯNG ĐẠO VƯƠNG TR ẦN QUỐC TUẤN Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm[r]
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT 2013Môn: Ngữ vănĐỀ CHÍNH THỨCThời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đềPh ần I: (3,0 điểm)Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:“Ông Hai cúi gằm xuống mà đi. Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà. Về đến nhà, ông Hainằm vật ra giường, mấy đứa trẻ thấy bố hôm[r]
5 5 54x y z PHẦN B ( THÍ SINH CHỈ ĐƯỢC LÀM MỘT TRONG HAI PHẦN ( PHẦN 1 HOẶC PHẦN 2) PHẦN 1 ( Dành cho học sinh học theo chương trình chuẩn ) Câu VI.a 1.( 1,0 điểm ) Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC với A(1; -2), đường cao : 1 0CH x y , phân giác trong :2 5 0BN x y .Tìm toạ độ các đỉnh[r]
Trường THCS Đồng Nơ Kiểm tra 45’Lớp : 8 Môn:Vật lýHọ và tên :………………………………………A – PHẦN LÝ THUYẾT : (5điểm )I- Phần trắc nghiệm : ( 3 điểm )Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em cho là đúng :Câu 1 : Chuyển động nào sau đây là chuyển động thẳng :A. Ném viên sỏi lên trên dưới một góc 300 B. Ném viên sỏi[r]
t t Vậy 5 2125 3125 15650P t t t * Xét hàm 5 2( ) 125 3125 15650f t t t t 4'( ) 5 250 3125f t t t , dễ thấy '( ) 0f t chỉ có một nghiệm duy nhất trên 250;4 . Dùng chức năng SOLVE giải PT '( ) 0
Câu 18: Chức năng của gen điều hoà là A. kích thích hoạt động điều khiển tổng hợp prôtêin của gen cấu trúc. B. luôn luôn ức chế quá trình điều khiển tổng hợp prôtêin của các gen cấu trúc. C. kiểm soát hoạt động của gen cấu trúc thông qua các sản phẩm do chính gen điều hoà tạo ra. D. tạo tín hiệu để[r]
+ = + Họ và tên thí sinh:..Số báo danh:Thí sinh khối D không làm phần in đậm ở câu 1b. Còn thí sinh các khối còn lại làm tất cảcác câu.( Giám thị không giải thích gì thêm)Hết.CâuĐáp án vắn tắtĐiểmCâu I2Để đờng thẳng cắt m(C ) tại ba điểm phân biệt A(0; 4), B, C thì phơng trình:3 2x 2mx (m[r]
CÁC BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1: Cho tam giác ABC có µA = . Trên cạnh CA lấy điểm D sao cho CD = AB. Kẻ đường thẳng xy qua trung điểm của AD và BC. tính góc do đường thẳng xy tạo với AB. Bài 2 : Trên hai cạnh của góc nhọn xOy, ta đặt các đoạn thẳng AB và CD bằng nhau ( A nằm giữa O và B, C nằm giữa O[r]
A. 8,2 B. 80,2 C. 80,02 D. 8,02c) Chữ số 5 trong số 2 450 329 chỉ : A. 5 B. 50 C. 50 000 D. 5 000d/ Lớp em có số học sinh 12 tuổi là 20 bạn, số học sinh 11 tuổi là 12 bạn. Như thế tỉ số phần trăm các bạn 11 tuổi là: A. 12% B. 32% C. 40% D.60%2. Số 5,01 bằng với số (0,5 điểm)A. 5,10 B. 5,010 C. 5,00[r]
số tự nhiên thuộc tập A. Tính xác suất để số được chọn chia hết cho 3.Số tự nhiên có 9 chữ số đôi một khác nhau có dạng: N = a1a 2 ...a9 . Có tất cả 9.9! số tựnhiên có 9 chữ số đôi một khác nhau ⇒ Ω = 9.9! .N chia hết cho 3 khi và chỉ khi a1+a2 + … +a9 chia hết cho 3.Mà 0 + 1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45 ch[r]
TẠO SỰ THÂN THIỆN TỪ BÊN TRONG TRANG 2 GIÁ SÁCH ĂN NHẬP VỚI TƯỜNG – B ỨC TRANH TRÊN TƯỜNG V À SOFA TRANG 3 NH Ẹ NH ÀNG VÀ G ẦN GŨI TRANG 4 PHÒNG KHÁCH S ẮC MÀU ĐẦY LÔI CUỐN Đưa cây xanh [r]
Organisation board: No Full name Organization Responsibility 1 Dr. Trương Vĩnh Nong Lam University Chair 2 Mr. Lâm Thanh Hùng Extension Center of Kiên Giang province Deputy Chair 3 Ms. Đinh thị Minh Hiếu Nong Lam University Secretary 4 Ms. Lê Hồng Phượng Nong Lam University Member 5 Ms. Mai[r]