TẢI HOÀN CẢNH SÁNG TÁC VỢ CHỒNG A PHỦ - HỌC TỐT NGỮ VĂN 12

Mùa xuân đến, nghe tiếng sáo gọi bạn, Mị nhớ lại kỉ niệm ngày trước, cô muốn đi chơi. Cô bị A Sử trói đứng trong buồng tối. Còn A Phủ là một chàng trai Mèo mồ côi, khỏe mạnh, lao động giỏi. Vì đánh A Sử cậy thế làm càn nên bị bắt, bị đánh đập và bị phạt vạ, cũng trở[r]

• _Sau hơn 60 năm hoạt động nghệ thuật ông có gần 200 đầu sách các loại:truyện ngắn,tiểu thuyết ,kí,tự truyện,tiểu luận và kinh nghiệm sáng tác.Sáng tác của ông thiên về diễn tả những sự thật của đời thườngÔng là một nhà văn lớn,hiểu biết sâu rộng.Được giải thưởng văn học Nghệ th[r]

 ** Qua việc Mỵ cắt dây trói cho A Phủ và cả ** Qua việc Mỵ cắt dây trói cho A Phủ và cả hai cùng trốn thóat khỏi Hồng Ngài, nhà văn hai cùng trốn thóat khỏi Hồng Ngài, nhà văn
Tô Hoài muốn gửi đến cho người đọc bức Tô Hoài muốn gửi đến cho người đọc bức

 *Hướng dẫn học bài *Hướng dẫn học bài : :
 - - Nắm vững kiến thức cơ bản của bài Nắm vững kiến thức cơ bản của bài học
học (tác giả, hòan cảgnh sáng tác, cốt (tác giả, hòan cảgnh sáng tác, cốt truyện, chủ đề, nhân vật trung tâm của truyện, c[r]

Qua việc miêu tả cuộc đời, số phận của Mị và A Phủ, nhà văn đã làm sống lại quãng đời tăm tối, cơ cực của người dân miền núi dưới ách thống trị dã man của bọn chúa đất phong kiến, đồng t[r]

Vợ chồng A Phủ là một trong ba truyện ngắn của tập Truyện Tây Bắc của nhà văn Tô Hoài sáng tác năm 1953. Truyện kể về hai chặng đường đời của Mị và A Phủ những ngày ở Hồng Ngài trong nhà thống lý Pá Tra và sau khi sang Phiềng Sa nên vợ nên chồng, gặp gỡ Cách mạng và trở thành chiến sĩ du kích. Trong[r]

 *Hướng dẫn sọan tác phẩm “Vợ *Hướng dẫn sọan tác phẩm “Vợ nhặt” của nhà văn Kim Lân
nhặt” của nhà văn Kim Lân : :
 1/ Đ ọc tiểu dẫn 1/ Đ ọc tiểu dẫn và tóm tắt những nét và tóm tắt những nét chính về tác giả và hòan cảnh ra đời

-> Nghĩ về cảnh ngộ của mình và trong (lần đầu tiên kể từ khi vào sống trong nhà Thống lý lòng ) nổi lên sự căm thù “Cha con chúng nó độc ác thật” -> hành động táo bạo: cắt dây trói cứu A Phủ, Mị xin chạy theo A Phủ và cùng với A Phủ trốn thoát[r]

 ** Qua việc Mỵ cắt dây trói cho A Phủ và cả ** Qua việc Mỵ cắt dây trói cho A Phủ và cả hai cùng trốn thóat khỏi Hồng Ngài, nhà văn
hai cùng trốn thóat khỏi Hồng Ngài, nhà văn
Tô Hoài muốn gửi đến cho người đọc bức

BÀI: VỢ CHỒNG A PHỦ CỦA TÔ HOÀI1.Tác giả: Tô Hoài là một nhà văn lớn của văn học Việt Nam hiện đại . Ông có vốn hiểu biết phong phú , sâu sắc về phong tục tập quán của nhiều vùng khác nhau của đất nước.2.Tác phẩm :.Hoàn cảnh sáng tác : Năm 1952 Tô Hoài đi cùng với bộ đội vào giải phóng Tây Bắc .[r]

Truyện Vợ chồng A Phủ được rút từ tập Truyện Tây Bắc của nhà văn Tô Hoài sáng tác năm 1953. Tập truyện này đã từng được giải nhất giải thưởng văn nghệ 1954 - 1955. Vợ chồng A Phủ là một thành công xuất sắc của Tô Hoài sau cách mạng, là thành tựu của văn học kháng chiến chống Pháp đồng thời là tác ph[r]

-Hs ôn tập, củng cố kiến thức về đoạn thơ Đất nớc trong bản trờng ca Mặt đờng khát vọng: Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật của Tp (Chú ý: Quan niệm sâu sắc về Đát nớc của NKĐ: Đất nớc của nhân dân) - Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hỡnh tượng Lor- ca trong mạch c[r]

1.Giới thiệu chung tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài và nhân vật Mị: - Vợ chồng A Phủ là một trong ba truyện ngắn của tập truyện Truyện Tây Bắc được Tô Hoài sáng tác trong những ngày t[r]

Lĩnh vực áp dụng sáng kiến vận dụng kĩ thuật think-aloud trong đọc hiểu bài Vợ chồng A Phủ của tác giả Tô Hoài, môn Ngữ văn 12 ở trường THPT theo phân phối chương trình Ngữ văn THPT hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN 5,0 ĐIỂM Phân tích giá trị nhân đạo của truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài phân tích trong Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục - 2008.. THEO CHƯƠNG TRÌN[r]

Truyện Vợ chồng A Phủ góp phần tái hiện một cách chân thực và sâu sắc những giá trị về cuộc sống, những triết lí sống nhân văn, những sự cảm thông của chính tác giả với đứa con tinh thần[r]

Truyện Vợ chồng A Phủ góp phần tái hiện một cách chân thực và sâu sắc những giá trị về cuộc sống, những triết lí sống nhân văn, những sự cảm thông của chính tác giả với đứa con tinh thần[r]

Qua việc miêu tả cuộc đời, số phận của Mị và A Phủ, nhà văn đã làm sống lại quãng đời tăm tối, cơ cực của người dân miền núi dưới ách thống trị dã man của bọn chúa đất phong kiến, đồng t[r]

Không gian r ng l n bao la v i m t tr i, bi n, trăng, sao, mây, gió. Th i ộ ớ ớ ặ ờ ể ờ
gian là nh p tu n hoàn c a vũ tr t lúc hoàng hôn đ n bình minh, cũng là ị ầ ủ ụ ừ ế
th i gian c a m t chuy n ra bi n rói tr v c a đoàn thuy n đánh cá. M t ờ ủ ộ ế ể ở ề ủ ề ặ[r]

b. Yêu cầu về kiến thức:
Trên cơ sở những hiểu biết về nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường và tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông? (chủ yếu phần trích trong Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một), thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ được các ý cơ bản sau: