CÂU HỎI THẢO LUẬN 1

Câu hỏi thảo luận lần 1: Nh óm 1:
1. Tìm hiểu về thành phần hoá học của hạt đậu hà lan?
2. Có bao nhiêu sản phẩm đậu hà lan hiện nay bán trên thị trường việt nam? Tìm hiểu các phương pháp bảo quản đậu hà lan hiện nay? (dạng tươi, dạng đóng hộp, dạng ăn liền)

(Bài thảo luận Hoạch định nguồn nhân lực) CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 3 (Bài thảo luận Hoạch định nguồn nhân lực) CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 3 (Bài thảo luận Hoạch định nguồn nhân lực) CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 3 (Bài thảo luận Hoạch định nguồn nhân lực) CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 3 (Bài thảo luận Hoạch định nguồn nhân[r]

- Đưa ra các nội dung chính, quan trọng của vấn đề theo từng ý.
Câu 1: Trình bày phương pháp trình bày các loại câu hỏi có các từ để hỏi sau: Nêu, trình bày, phân tích, phân biêt.

1. Hãy phân tích quan điểm “ Xây dựng Nhà nước XHCN của dân, do dân, vì dân, lấy liên minh giữa giai cấp công nhân và tầng lớp trí thức làm nền tảng”. Liên hệ với thực tiễn nước ta hiện nay.
2. Hãy phân tích quân điểm “ Quyền lực Nhà nước thống nhất, só sự phân công, phối hợp chặt chẽ gi[r]

2.Tại địa phương nơi anh chị đang công tác đã triển khai việc hưởng ứng phong trào xây dựng THTT, HSTC bằng những việc làm cụ thể nào?. * NHÓM 2 + 3: 3.Theo anh chị kỹ năng quản lí THTT,[r]

Làm rõ vai trò của các quy luật trong phép biện chứng duy vật đối với sự vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng?. Làm rõ mối quan hệ giã các giai đoạn của quá trình nhận thức.[r]

Để thực thi chính sách tiền tệ đó thì NHTW sử dụng các công cụ gì?. Cơ chế điều hành và tác động của các công cụ đó như thế nào4[r]

PHAN THỊ THU HÀ CHỦ BIỜN - NGÂN HÀNG THƠNG MẠI, Edward Reed và Edward Gill, NXB TP HCM 1993 - QUẢN TRỊ NGÂN HÀNG THƠNG MẠI, Peter Rose, NXB Tài chính 2000 - Tạp chí Ngân hàng - Tạp chí T[r]

Nhóm 1: Thảo luận về đổi mới mục tiêu đánh giá
Làm thế nào để việc kiểm tra, đánh giá nhằm đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng về hóa học ở mỗi bài, chương, học kì, cả năm, cả cấp học? Nêu thí dụ minh họa
Nhóm 2: Thảo luận về đổi mới nội dung đánh giá: Mức độ biết, hiểu. Hãy[r]

Nhóm 1: Thảo luận về đổi mới mục tiêu đánh giá
Làm thế nào để việc kiểm tra, đánh giá nhằm đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng về hóa học ở mỗi bài, chương, học kì, cả năm, cả cấp học? Nêu thí dụ minh họa
Nhóm 2: Thảo luận về đổi mới nội dung đánh giá: Mức độ biết, hiểu. Hãy[r]

Hoạt động 2: Hướngù dẫn trả lời các câu hỏi Gv: đưa ra các câu hỏi ôn tập sau đó yêu các nhóm thảo luận.. A .Câu hỏi : 1.Nghề điện dân dụng có vai trò như thế nào trong san xuất và đời s[r]

- Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch đó
Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh nhất
- Mọi thành viên trong lớp đều tham gia. Người điều khiển mời một bạn bất kì lên bốc thăm đầu tiên,sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng suy[r]

KẾT NỐI: HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NHÓM TRANG 4 - Mỗi nhóm bốc thăm một câu hỏi trong số những câu hỏi đã viết sẵn rồi thảo luận nhóm, viết lên giấy - Dán kết quả thảo luận lên bảng HOẠT ĐỘ[r]

* Cách tiến hành:
- Hớng dẫn học sinh quan sát từng hình vẽ trong sách giáo khoa.
- Hớng dẫn học sinh tập hỏi và trả lời từng hình trong sách giáo khoa. - Giáo viên khuyến khích học sinh tự đặt câu hỏi và thảo luận câu hỏi. - Hỏi: Bạn đi kiểm tra mắt thờng xuyê[r]

- Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch đó
Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh nhất
- Mọi thành viên trong lớp đều tham gia. Người điều khiển mời một bạn bất kì lên bốc thăm đầu tiên,sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng suy n[r]

- Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch đó
Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh nhất
- Mọi thành viên trong lớp đều tham gia. Người điều khiển mời một bạn bất kì lên bốc thăm đầu tiên,sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng suy[r]

- Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch đó
Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh nhất
- Mọi thành viên trong lớp đều tham gia. Người điều khiển mời một bạn bất kì lên bốc thăm đầu tiên,sau đó đọc to câu hỏi để cả lớp cùng suy n[r]

Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu sử dụng điện năng: - Thảo luận trả lời câu hỏi (6-10 tối).. - Theo dõi và ghi vở4[r]

Nội dung câu hỏi câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Nêu nội dung của một phương án điều tra thống kê? Cho ví dụ về cuộc tổng điều tra dân số?
Câu 2: Xây dựng phiếu điều tra và cho biết các loại câu hỏi sử dụng trong phiếu điều tra?

- Mỗi nhóm bốc thăm một câu hỏi trong số những câu hỏi đã viết sẵn rồi thảo luận nhóm, viết lên giấy - Dán kết quả thảo luận lên bảng HOẠT ĐỘNG 2: Báo cáo kết quả thảo luận -Người điều k[r]