- Tháng một - Tháng hai HS lần lượt trả lời câu hỏi của GV TRANG 24 + Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài vào vở bài tập TẬP LÀM VĂN: NÓI VỀ TRÍ THỨC NGHE - KỂ: NÂNG NIU TỪ[r]
TIẾT 24 Ngày soạn: 21/01/10ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH KINH TẾBài 21: Đặc điểm nền nông nghiệp nước taI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS cần:1. Về kiến thức:- Biết được các thế mạnh và hạn chế của nền nông nghiệp nhiệtđới nước ta.- Biết được đặc điểm của nền nông nghiệp nước ta đang chuyểndịch từ nông nghiệp[r]
2’4. Hướng dẫn Dặn dò học sinh chuẩn bò tiết học tiếp theo : Học thuộc dấu hiệu chia hết cho 2 và chia hết cho 5. Giải các bài 91, 93, 94, 95 trang 38IV. RÚT KINH NGHIỆM : Giáo án Số học 6 GV: Nguyễn Vũ Minh Hoàng Tuần 7 Tiết 21Ngày soạn: 27/09/2009 Ngày dạy: 30/09/2009LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU BÀI[r]
TUẦN 21Thứ 2 ngày 25 tháng 2 năm 2010Tập đọcANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨAI. Yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợinhà khoa học đã có nhiều cống hiến xuất sắc cho đất nước . - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có nhữngcố[r]
Violympic vòng 21***************Bài 75:Khi cộng một số tự nhiên với một số thập phân một học sinh sơ ý viết nhầm dấu phẩycủa số thập phân sang bên phải một hàng nên tìm được tổng sai bằng 591,4. Tìm số thập phân đó? Biết tổng đúng bằng 480,34.Bài giải:Khi chuyển dấu phẩy của phân số sang bên phải 1[r]
4. Củng cố , dặn dò :a. Thi viết tiếng có vần : ep , êpb. GV nhận xét giờ học .c. Dặn dò : về nhà ôn lại bàiT NHIấN V X HIBài 21: Ôn tập xã hộiI.YấU CU CN T:- K c v gia ỡnh , lp hc , cuc sng ni cỏc em sinh sng .II. DNG DY HC:1.Giáo viên : su tầm tranh ảnh về chủ đề XH , phiếu ghi 1 số câu hỏi[r]
Chương 21Dòng Sông Vĩ ĐạiSam đánh thức Frodo dậy. Ông thấy mình đang nằm, được ủ kỹ, dưới một cái cây cao vỏ màu xám nằm ở một góc rừng ở phía bờ tây của Dòng Sông Vĩ Đại, Anduin. Ông đã ngủ suốt đêm, và màu xám của buổi sáng đang hiện ra mờ nhạt giữa những cành cây trơ trụi. Gimli đang bận rộn nhóm[r]
Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 21 Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 21 Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 21 Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 155 21 Nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh nhờ strep[r]
+Níu ý nghĩa chính của băi thơ:Ca ngợi vẽ đẹp của dòng sông la vă nói lín tăi năng sức mạnh của con người VN trong công cuộc xđy dựng quí hương ĐỌC DIỄN CẢM VĂ HTL BĂI THƠ CỦNG CỐ,DẶN DÒ[r]
Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 21 123 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 21 123 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 21 123 Nghiên cứu lên men sinh tổng hợp kháng sinh nhờ streptomyces 21 123 Nghiên cứu lên men s[r]
TIẾT 20: tia phân giác của gócI. Mục tiêu:- Kiến thức: +học sinh hiểu được thế nào là tia phân giác của góc?+ đường phân gáic của góc là gì?- Kỹ năng:+ Học sinh biết vẽ tia phân giác của góc- thái độ: + rèn luện cho HS tính cẩn thận chính xác khi đo vẽ.II. chuẩn bò của GV và HS:- GV: thứơc thẳng phấ[r]
Nghiên cứu nâng cao khả năng sinh tổng hợp actinomycin d của streptomyces 21 123 Nghiên cứu nâng cao khả năng sinh tổng hợp actinomycin d của streptomyces 21 123 Nghiên cứu nâng cao khả năng sinh tổng hợp actinomycin d của streptomyces 21 123 Nghiên cứu nâng cao khả năng sinh tổng hợp actinomy[r]
Ngày soạn: 28/02/2010Ngày dạy: 01/03/2010Tiết 21: tia phân giác của góc A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là tia phân giác của góc. Hiểu đờng phân giác của góc là gì? 2. Kỹ năng: Sử dụng thớc đo góc, biết vẽ tia phân giác của góc bằng thớc thẳng và thớc đo góc.3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, c[r]
KÍ HIỆU CỦA MỘT SỐ BỘ PHẬN MẠCH ĐIỆN: - Nhằm mô tả đơn giản các mạch điện và mắc một mạch điện theo đúng yêu cầu, người ta sử dụng các kí hiệu biểu thị các bộ phận của mạch điện để vẽ sơ[r]