ĐƯỜNG TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ

Đồ thị của hàm số y = ax + b A. Tóm tắt kiến thức: 1. Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0). Đồ thị của hàm số y = ax + b (a ≠ 0) là một đường thẳng: - Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b; - Song song với đường thẳng y = ax nếu b ≠ 0 và trùng với đường thẳng y = ax nếu b = 0. Đồ thị này cũng được[r]

§6 KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ

A.Mục tiêu :
1. Kiến thức : Sơ đồ khảo sát.
Khảo sát hàm nhất biến.
Khảo sát hàm đa thức ( Bậc 3, bậc 4 trùng phương)
2. Kỹ năng : Xét dấu hàm số, xác định các tính chất của đồ thị,[r]

Giáo án Tự chọn Toán 9 – Năm học: 2014 - 2015Ngày soạn: 15/11/2014Ngày dạy : 17+22/11/2014TIẾT 25+26:Tuần 14HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG y= ax + b ( a ≠ 0)I. Mục tiêu:1. Kiến thức :- Củng cố mối liên quan giữa hệ số a và góc α (góc tạo bởi đường thẳng y = ax + bvới trục Ox).2. Kü n¨ng:- Rèn luyện kĩ nă[r]

Các l nh c ệ ơ b n trong AutoCad ả
1L nh Line ệ : v ẽ đườ ẳ ng th ng
Command : l_Space
+Nh p to ậ ạ độ đi m ể đầ ủ u tiên c a đườ ẳ ng th ng (specìfy fítst point)
+Nh p to ậ ạ độ đi m ti p theo c a ể ế ủ đườ ẳ ng th ng (specify next point)
Các cách nh p to ậ ạ độ ộ m t đi m: ể
_Cách 1 : nh p b ng pi[r]

Đề tài 5Tham khảo giải thuật khi viết chương trình:Khai báo biến thực x và nhập 2 hàm f(x), g(x) từ bàn phím.Tìm số giao điểm của 2 đường cong bằng cách giải phương trình ,loại bỏ các nghiệm trùng nhau, các nghiệm phức, các nghiệm (thực)nhưng thay vào phương trình ra giá trị phức . (Không cần xử lý[r]

Câu 1. Hàm số
2
2 1 y x x    có bao nhiêu cực trị?
A.0 B.1 C.2 D.3
Câu 2. Cho hàm số    
2 2
2 3 y x x mx m      có đồ thị (Cm). Với tất cả giá trị nào của m thì (Cm) cắt
Ox tại ba điểm phân biệt?
A. 2 2 m    B. 2 1 m    
C. 1 2 m   [r]

Cho hàm số bậc nhất y = ax + 3. 27. Cho hàm số bậc nhất y = ax + 3. a) Xác định hệ số góc a, biết rằng đồ thị của hàm số đi qua điểm A(2; 6). b) Vẽ đồ thị của hàm số. Bài giải: a) Vì đồ thi của hàm số đi qua điểm A(2; 6) nên ta có 6 = a . 2 + 3. Suy ra hệ số góc a = 1, 5. b) Hàm số đã cho là y =[r]

Vẽ đồ thị của các hàm số 15. a) Vẽ đồ thị của các hàm số y = 2x; y = 2x + 5; y = -x và y = -x + 5 trên cùng một mặt phẳng tọa độ. b) Bốn đường thẳng trên cắt nhau tạo thành tứ giác OABC (O là gốc tọa độ). Tứ giác OABC có phải là hình bình hành không ? Vì sao ? Bài giải: a) Đồ thị các hàm số như ở[r]

B. 2C. 3D. 0Câu 6. Đường thẳng y = 3m + 1 là tiếp tuyến của đường cong y = x3 + 2 khi m bằngA.2 hoặc -2B. 3 hoặc -3C. 4 hoặc 0D. 1 hoặc -1Sự tương giao giữa hai đồ thị1.CẤP ĐỘ DỄ:Câu 1. Cho hàm số y= f(x ) có đồ thị ( C1 ) và y = g(x)có đồ thị là ( C2 ) khẳng định nào sai.A. phương trình hoàn[r]

7ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1 NĂM 2015 – 2016ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPTQUỐC GIA2016 - ĐỀ SỐ 55Môn thi: TOÁNSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG Thời gian làm bài 180 phút( Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề )--------oOo-------Đề thi này có 01 trangCâu 1 (2,0 điểm[r]

Khóa học LUYỆN ĐỀ TOÁN 2016 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNGFacebook: LyHung95THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPTQG 2016 – MOON.VNĐề số 10 – Thời gian làm bài: 180 phútThầy Đặng Việt HùngVIDEO và LỜI GIẢI CHI TIẾT chỉ có tại website MOON.VN1 4x − (m + 1) x 2 + 2m + 1 có đồ thị (Cm ), với m là tham số thực.4a) Khảo sát s[r]

Cho hai hàm số 9. Cho hai hàm số y = x2 và y = -x + 6. a) Vẽ đồ thị của các hàm số này trên cùng một mặt phẳng tọa độ. b) Tìm tọa độ các giao điểm của hai đồ thì đó. Bài giải: Vẽ đồ thị: y = x2 y = -x + 6 - Cho x = 0 => y = 6. - Cho y = 0 => x = 6. Vẽ đồ thị: xem hình bên dưới.   b) Giá t[r]

D. Không tồn tại.. Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng làB. y  1 .C. x  1 .D. Không tồn tại.Cho hàm số y  f  x  có lim f  x   1 và lim f  x   1 . Khẳng định nào sau đây là khẳngx x định đúng?A. Đồ thị đã cho không có tiệm cận ngang.B. Đồ thị hàm số đã cho có đúng m[r]

C. 4D. 2Câu 41: Đồ thi hàm số y = x3 − 3mx + m +1 tiếp xúc với trục hoành khi :A. m = 1B. m = ±1C. m = −1D. m ≠ 12−x + 2x − 5:Câu 42: Khẳng định nào sau đây là đúng về đồ thị hàm số y =x −1A. xCD = −1B. yCT = −4C. yCD + yCT = 0D. xCD + xCT = 3Câu 43: Đồ thị hàm số nào dướ[r]

Khóa học LUYỆN ĐỀ ĐẶC BIỆT 2015 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG [0985.074.831]Facebook: Lyhung95ĐỀ THI ĐẶC BIỆT MINH HỌA KÌ THI THPT QUỐC GIA 2015Môn thi: TOÁN; Đề số 01 – GV: Đặng Việt HùngThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềVIDEO và LỜI GIẢI CHI TIẾT chỉ có tại website MOON.VNCâu 1 (2,0 đ[r]

 4m2  4m  16  0  1  17m 2Chú ý: Học sinh cần nắm được các biểu thức Viet cơ bản:23x12  x22   x1  x2   2 x1 x2 ; x13  x23   x1  x2   3x1 x2  x1  x2  ; x1  x2  DẠNG 3: CỰC TRỊ TRÙNG PHƯƠNG BẬC 4Ví dụ (B – 2011): Cho hàm số y  x 4  2  m  1 x 2  m . Tìm m để đ[r]

Với giỏ trị nào của m thỡ đường tệm cận đứng , tệm cận ngang của đồ thị hàm số cựng hai trục tọa độ tạo thành một hỡnh chữ nhật cú diện tớch bằng 8.. Với giỏ trị nào của m thỡ đồ thị hàm[r]

đầu tư nằm trên đường cong đồ thò hữu hiệuvà là giao điểm của đường đồ thò này vớiđường T-BillsLÝ THUYẾT MÔ HÌNH ĐỊNH GIÁ TÀI SẢN(CAPM) (tt)• Xây dựng công thức cho đường thò trường vốn• Giả sử rằng một nhà đầu tư tạo ra một danh mụcđầu tư trong đó Wf đầu tư vào tài sản không có rủiro[r]

1.2 CÁC YẾU TỐ QUYẾT ĐỊNH CẦU Phương trình của đường cầu:Qxd = f(Px , PY , M, H,)Qxd = lượng cầu của hàng hóa X.Px = giá của hàng hóa X.PY = giá của hàng hóa thay thế Y. Hàng hóa thay thế. Hàng hóa bổ sung.M = lợi tức. Hàng hóa thông thường. Hàng hóa cấp thấp.H = các biến khác ảnh hưởng đ[r]

Chương 1 Giới hạn và hàm số liên tục 7
1.1 Số thực . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1.1 Các khái niệm cơ bản về số hữu tỉ, số vô tỉ, số thực . . . 7
1.1.2 Các phép toán và tính thứ tự trên tập số thực . . . . . . 10
1.2 Giới hạn dãy số . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]