GIANG DAY BANG PHUONG PHAP GOC-ĐỊA LÝ 7

SKKN Địa lý 9, SKKN địa 9, SKKN địa THCS, SKKN địa 6, SKKN Địa lý 7, SKKN Địa lý 8, SKKN Địa lý 9 hay, tải về SKKN Địa lý 9, download SKKN Địa lý 9, SKCTKT địa 9, SKKN Địa lý 9, SKKN địa 9, SKKN địa THCS, SKKN địa 6, SKKN Địa lý 7, SKKN Địa lý 8, SKKN Địa lý 9 hay, tải về SKKN Địa lý 9, download SKK[r]

skkn phương pháp sử dụng bản đồ địa lý 7

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7BÀI 31: KINH TẾ CHÂU PHI (TT)Câu 1: Loại hình dịch vụ đang phát triển mạnh nhất Châu Phi là:a. GTVTb. TT- LLc. Du lịchd. Xuất nhập khẩu.Câu 2: Dòng sông dài nhất Châu Phi và thế giới là:a. S.Công gôb. S. Dămbedic. S. Nind. S. Nigie.Câu 3: Hai hoạt[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7BÀI 30: KINH TẾ CHÂU PHICâu 1: Loại cây được trồng nhiều nhất ở Châu Phi là:a. Cây lương thựcb. Cây công nghiệpc. Cây ăn quảd. Cây lấy gỗ.Câu 2: Loại hình chăn nuôi phát triển nhất Châu Phi là:a. Nuôi trồng thủy hải sảnb. Chăn thả gia cầmc. Chăn n[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7BÀI 48: CHÂU ĐẠI DƯƠNGCâu 1: Châu Đại dương nằm giữa hai đại dương nào?a. Thái Bình Dương – Ấn Độ Dươngb. Ấn Độ Dương – Đại Tây Dươngc. Đại Tây Dương – Bắc Băng Dươngd. Bắc Băng Dương – Thái Bình Dương.Câu 2: Xét về diện tích, châu Đại Dương xếp t[r]

ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN 12

Câu 1: Nêu đặc điểm nổi bật của vị trí địa lý nước ta. Vị trí địa lý mang đến những thuận lợi và khó khăn gì cho quá trình phát triển KTXH ? Nêu ý nghĩa của vị trí địa lý nước ta.
Đặc điểm vị trí địa lý:
Nằm ở rìa Đông của bán đảo Đông Dương, gần trung tâm khu vực ĐNA.
Hệ toạ đ[r]

... 60 - sách giáo khoa Địa lý lớp 9) 15 "Kỹ xác định vẽ biểu đồ tập địa lý lớp -THCS" Cho bảng số liệu sau : Cơ cấu GDP nước ta thời kỳ 199 1-2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 100,0 100,0... nghiệp 199 1 100% 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Biểu đồ miền thể cấu GDP thời kỳ 199 1-20[r]

quy hoạch đô thị.Như vậy, có thể nhận thấy yếu tố “thành” làkhởi đầu của các đô thị ở Đàng Trong, nhưng yếu tố“thị” mới là luồn sinh khí hình thành nên các trungtâm kinh tế - xã hội. Chỉ những căn cứ quân sự cóvị trí địa lý đặc biệt thuận lợi để phát triển kinh tế,thuận lợi cho hoạt động thươ[r]

Là cán bộ giáo viên môn địa lý cấp THCS, tôi thấy rằng việc lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu vào bộ môn Địa lý THCS là hoàn toàn phù hợp và cần thiết nhằm trang bị cho các em những kiến thức tốt nhất về BĐKH, đồng thời các em cũng chính là các cầu nối thông tin để t[r]

1. Tên hồ sơ dạy học: DẠY TÍCH HỢP LIÊN MÔN: TIẾNG ANH ĐỊA LÝ UNIT 7. WORLD POPULATION – Reading – Period 22. Mục tiêu dạy học:a. Kiến thức: Dân số thế giới ( The world population – Unit 7 – Reading – English 11) Một số vấn đề mang tính toàn cầu ( Bài 3 – Địa lý lớp 11)

Học kỳ I: 19 tuần (36 tiết)Học kỳ II:17 tuần (34 tiết)STTtiếtTên bài/chủ đềGhi chúHỌC KỲ IPHẦN MỘT: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG1Bài 1. Dân số2Bài 2. Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới3Bài 3. Quần cư. Đô thị hoá4Bài 4. Thực hành: Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổiPHẦN HAI: CÁC M[r]

chùm lên khối không khí lạnh. Sự gặp gỡ của haikhối khí nàu duy trì hoạt động của xoáy thuậnngoại nhiệt đới. Một dải xoáy thuận ngoại nhiệtđới trên front cực đã hình thành dải áp thấp ônđới pử khoảng 60-650 bắc, nam.-XTNĐ cso bán kính nhỏ hơn XTNNĐ, chỉkhoảng 100-600km, ít khi trên 1000km, nhưnggrad[r]