PHỤ ĐẠO VĂN 9

* Tiếp tục rèn kỹ năng viết đoạnB, Nội dung bài học1 ,Ôn về văn bản Cô bé bán diêma, Khi thảo luận về nguyên nhân gây nên cái chết của cô bé bán diêm trong đêm giao thừa ,mỗi bạn đa ra một ý kiến khác nhau :bạn thì đổ lỗi cho ngời đời tàn nhẫn vô trách nhiệm ;ban thì qui lỗi cho ngời đời lạnh lùng v[r]

Theo em ý kiến đó đúng hay sai .Hãy lấy dẫn chứng trong tác phẩm để làm sáng tỏ quan điểm của mình ? Yêu cầu : tg chú trọng ngôn ngữ độc thoại DC : chà giá quẹt một que diêm mà sởi cho đỡ rét một chút nhỉ ? Chắc hẳn có ai vừa chết ,em bé tự nhủ Thật là dễ chịu Chợt nghĩ ra rằng đêm nay cha em đã gia[r]

H/S kể túm tắtI. VĂN BảN “Dế MèN PHiờU LƯU Kí”1. Tóm tắt tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký"- Chương đầu:Lai lịch và bài học đường đời đầu của Mèn- 2Chương tiếp: Mèn bị bọn trẻ con bắt đem đi chọi nhau - trốn thoát - sa lưới bọn Nhện - đánh Nhện cứu Nhà Trò.- 7 Chương cuối: Mèn, Trũi kết nghĩa phiêu lưu[r]

tởng .Vì vậy đó là bi kịch lạc quan .*Vớí câu chuyện về cuộc đời em bé bán diêm Anđéc xen đã gửi bức thông điệp đếnmọi ngời mọi thời đại : hãy thơng yêu con trẻ , hãy giành cho con trẻ một cuộc sốngbình yên và hạnh phúc hãy cho con trẻ một mái ấm gia đìnhhãy biến mộng tởng đằngsău ánh lửa diêm thành[r]

Số: 60 /TB-GDĐạ Tông, ngày 10 tháng 3 năm 2010THÔNG BÁO KẾT LUẬN CUỘC HỌP GV DẠY PHỤ ĐẠO BA MÔN V-T-A KHỐI 9- Căn cứ kế hoạch phát triển giáo dục của nhà trường.- Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010. - Căn cứ thực trạng tình hình dạy và học của nhà trường. Ban chuyên mônnhà trường đ[r]

Ngày soạn: 24/09/2016Ngày dạy: 26/09/2016TIẾT 4: LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- HS được củng cố sâu hơn các quy tắc khai phương một tích, một thương.- Áp dụng các quy tắc nhân, chia các căn bậc hai để giải một số bài toán.2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng[r]

CÔNG TÁC PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM, BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO; QUẢN LÝ DẠY THÊM, HỌC _ _THÊM, CÔNG TÁC HỘI GIẢNG._ - Tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, công tác phụ đạo học sinh yếu kém[r]

SKKN “Biện Pháp phụ đạo học sinh yếu môn Toán lớp 4”.
SKKN “Biện Pháp phụ đạo học sinh yếu môn Toán lớp 4”.
SKKN “Biện Pháp phụ đạo học sinh yếu môn Toán lớp 4”.
SKKN “Biện Pháp phụ đạo học sinh yếu môn Toán lớp 4”.
SKKN “Biện Pháp phụ đạo học sinh yếu môn Toán lớp 4”.

GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 9

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI, PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM : TỰ CHẤM 0,5 Đ - Bồi dưỡng học sinh giỏi: thực hiện công văn số 10398/ BGD ĐT-GDTH ngày 28 / 9 / 2007 về việc hướng dẫn nội dung, hìn[r]

KHÔNG NHỮNG THẾ QUANG TRUNG CÒN LÀ 1 NGỜI MU LỢC TRONG VIỆC NHẬN ĐỊNH TÌNH HÌNH QUAN NHỮNG LỜI KHI ÔNG NÊU BẬT CHÍNH NGHĨA CỦA TA LÀ PHI NGHĨA CỦA ĐỊCH, ĐẤT NÀO SAO ẤY, NGỜI PH-ƠNG BẮC B[r]

ABC = =ABCH.21 40,68 cm2 C - H ớng dẫn học ở nhà : - Xem kĩ các bài tập đã giải ở lớp - Làm thêm bài tập sau đây : Bài 1: Cho ABC đều ; cạnh AB =5 cm .

Đơn vò: Trường THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Nguyễn Trãi Độc lập – Tự do – Hạnh phúcBÁO CÁO TÓM TẮT CHUYÊN MÔN Năm học 2009-2010CHỈ ĐẠO TOÀN DIỆN CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG:-Thực hiện chương trình: Thực hiện đúng PPCT năm học của Bộ GD ban hành, hiện đang dạy tuần 31 của năm học.-Nề nếp soạn giảng:[r]

giải C cấp huyện .TÊN ĐỀ TÀI:“HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC, MỞ RỘNG, PHÁT HUY SÁNG TẠO BÀI TẬP ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM TRONG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 9”.Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy bộ môn Vật Lý THCS Nên tôi luôn suy nghĩ là phải làm thế nào để có kết quả cao trong giờ giảng dạy nói[r]

PHÒNG GD&ĐT ĐẦM DƠI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS TÂN DUYỆT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc    Tân Duyệt, ngày 09 tháng 10 năm 2008 Số: 03/KH-PHTKẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉMNĂM HỌC 2008 - 20091. Cơ sở xây dựng kế hoạch:1.1- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học,[r]

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNHTRƯỜNG THCS AN BÌNHPHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍTiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trườngTiêu chí 02.08: Hiệu trưởng có các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá hoạt độngdạy thêm, học thêm và quản lý học sinh nội trú (nếu có).a) Phổ biến công khai, đầy đủ đến cán bộ quản lý,[r]

Kế hoạch giảng dạy phụ đạo khối 10 Cơ Bản năm học 2009-2010Trường THPT Phước ThiềnTổ Sinh – Hóa Kế Hoạch Dạy Học Phụ ĐạoNhóm Hóa Năm Học 2009 – 2010 ** **kế hoạch thực hiện dạy học phụ đạo lớp 10 năm học 2009 – 2010có nội dung và thời gian cụ thể như sauTuần Bài Mục đíchTuần 128/9 – 3/10/09Tiết 1,2T[r]

SKKN: Một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc phụ đạo học sinh yếu môn Văn lớp 12

TỔNG KẾT CÔNG TÁC THÁNG 9 - Đã cùng nhà trường tổ chức thành công Lễ khai giảng năm học - Đã duy trì tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 - Đã thực hiện dạy đúng theo phân phối chương trình - Hoàn thành dự giờ đột xuất : đ/c Như, Duyên - GVBM trong tổ đã hoàn thành danh sáh học sinh trong sổ[r]

năm gặp lại cuộc dối thoại diễn ra:A. Dạo này cậu có khoẻ không, công việc làm ăn dạo này thế nào , cậu có còn biết bạn học của lớp mình dạo này chúng nó thế nào không, hà lấy chồng có mời cậu klhông.B. Mình vẫn bình thờng, công việc làm ăn cũng chẳng ăn thua gì chán lắm, các cậu ấyvẫn bình thờng, H[r]