II).... Tuy nhiên, tôi không có chứng chỉ ngoại ngữ theo yêu cầu của tiêu chuẩn dự thiquy định tại Công văn số 1858/BKHCN-TCCB.Để thay thế chứng chỉ ngoại ngữ theo quy định, tôi xin cam kết như sau:Hiện nay, tôi sử dụng thành thạo tiếng …Anh/Pháp/Nga/Đức/Trung Quốc (chỉ ghi1 thứ tiếng đăng ký thi)…[r]
- Work in teams.7- Divide class into teams. The - Take turn to choose the 1d) Minh’s house is next to ateams take turn to choose the numbers.store.numbers.- Answer the questions.2 Lucky number.- Tell students that they have to3b) a restaurant , a bookstore, aanswer the questions .temple4c) His mothe[r]
2. T ( 0.5 pt )4. F ( 0.5 pt )Write the answers for these questions: ( 2 pts )1. I like / My favorite food is chicken/..2. Yes, she is./ No, she isn’t3. I feel/ am hot/ cold/ hungry…4. I would like meat, fish, vegetables…( 0.5 pt )( 0.5 pt )( 0.5 pt )( 0.5 ptWrite the sentences using the cues given[r]
Giáo án English 6- Guide- Listen- Learn by heart new words- read the passage fluently- do exercise A1 in workbook.Giáo án English 6Date of teaching:Period 33: A3, A4,A5I. OBJECTIVES:- Description of things around the house.- Listen and write the things around the houseII. TEACHING AIDS[r]
wardrobe and a (3)……………..in his room. The table is (4)…………….the window. There is an inkpot,some books and an English-Vietnamese (5)………………. on the table. The bed is on the (6)…………….. ofthe room. There are also some books and (7)……………… on the bed. The wardrobe is (8)……………….the bed. Nam has many[r]
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN,HỌC GIỎI !TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAMKIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi :- Các quốc gia cổ đại phương Tâyđược hình thành ở đâu? Thời gian nào?Ngành kinh tế chính là gì?- Nêu thuận lợi và khó khăn của các quốc giacổ đại phương Tây.Tiết 6- Bài 6: VĂN HÓA[r]
- Gv: Yêu cầu hs quan sát hình 4, đọc thông - Hs: Quan sát, đọc thông tin và trả lời cáctin và trả lời các câu hỏi . sau đó thảo luậncâu hỏi3Kế hoạch dạy học môn Công nghệ 6Năm học 2015 - 2016với các thành viên trong nhóm học tập+ Cách sắp sếp nhà ở ở thành phố, nôngthôn, vùng cao có nhiều đặ[r]
도를 못마땅해하며, ‘나’를 철없는 속물로 여기고 있음을 알 수 있다.이르는 말로, 아저씨의 대답을 자기식대로 해석하는 ‘나’의 태도에어울리는 말이다. 알찬26‘아전인수’란 자기에게만 이롭게 되도록 생각하거나 행동함을2. 아름다운 문자, 한글(1) 한글오답 풀이 ① ‘처지를 바꾸어서 생각하여 봄.’을 이르는 말이다.③[r]
Cho 1,6 gam đồng (II) 6. Cho 1,6 gam đồng (II) oxit tác dụng với 100 gam dung dịch axit sunfuric có nồng độ 20%. a) Viết phương trình hóa học. b) Tính nồng độ phần trăm của các chất có dung dịch sau khi phản ứng kết thúc. Bài giải: Tính số mol: nCuO = = 0,02 mol ; = ≈ 0,2 mol a) Phương trình h[r]
CBYT về ADR và hoạt động báo cáo ADR, và ii)Xác định các biện pháp thúc đẩy hoạt động báocáo ADR.Đối tượng và phương pháp nghiêncứuĐối tượng nghiên cứuTất cả các bác sĩ, điều dưỡng viên đang làmviệc trong thời gian tiến hành nghiên cứu tại cácKhoa Lâm sàng và dược sĩ tại Khoa Dược của 3bệnh viện: Bệ[r]
NS: 25/ 10/ 2007NG: 3/ 11/ 2007Bài 6SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤCCỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ.I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức.- Biết được sự chuyển động tự quay quanh 1 trụctưởng tượng của trái đất.- Hướng chuyển động của TĐ theo chiều từ Tây ->Đông.- Nắm được 1 số hệ quả của sự vận độ[r]
Lecture 6 L, C, Mutual Inductance (chapter 6) Mục tiêu Có thể sử dụng các phương trình về điện áp, dòng điện và năng lượng trong tụ điện, cuộn cảm Có thể hiểu cuộn cảm hoạt động như thế nào trong dòng điện không đổi Có thể hiểu tụ điện hoạt động như thế nào trong điện áp không đổi Có thể kết[r]
Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống sau C1. Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống sau : 1 m = (1) .... dm; 1 m = (2) .... cm; 1 cm = (3) .... mm; 1km = (4) .... m. Bài giải. (1) - 10 dm. (2) - 100 cm. (3) - 10mm. (4) - 1000m.
Hãy ước lượng độ dài 1 m C2. Hãy ước lượng độ dài 1 m trên cạnh bàn. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em cho đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.
Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em C3. Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em là bao nhiêu cm. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em có đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.