7 UNIT 5 LET''''S LEARN

Period 9.Unit 5: LET’S LEARN.A/ Warm up and review.Two Ss go to the BB.S1asksS2answeraboutHowoldareyou?I’m nine years oldthe age.What can shehe do?do?HeShecancanridefly a bicycle.kite.Unit 5: LET’S LEARN.B/ New lesson.

d.New lessonTuesday, September 29th 2015Period 21: Unit 2Lesson 4: Let’s learn.I. Vocabulary:II/ Structure:Practice to speakCác em hãy quan sát và giới thiệu nghề nghiệp của những người trongcác tranh sau1He is a student.2She is a shopkeeper.Practice to speakCác em hãy quan sát và giới thiệu[r]

byThey are…….thebox.3.Where are the dolls?inThey are…….thebox.UNIT 2 : LET’S REVIEWI. REVIEW :S1 : Can you climb the tree ?S2 : Yes, I can.No, I can’tII. PRACTICE : Ask your partnerIII. LISTEN CAREFULLY :IV. CONSOLIDATION :V. HOMELINKS :-Learn by heart the review.-Be ready for LET’S RE[r]

discuss any questions they may have.3a This exercise gives students practice in using commas andapostrophes. Problems with commas vary according to L1influences and often occur because they require a goodunderstanding of complex grammatical structures, e.g. inconditional or cleft sentences.The main[r]

Unit 7: Family Members (B)1)Listen and repeatLILI: Who’s that?MAI: That’s my fatherhis name’s hungLILI: And who’s that?MAI: that’s my motherher name’s lanUnit 7: Family Members (B)2) let’s talkWhat’s his name?What’s her nme[r]

UNIT 5TEACHER’S HANDOUTPERSONAL PROFILEPART I.VOCABULARYExercise 1: Put the letters into the following words1.2.3.4.5.6.7.O_an_e.C_m_ra._ick_t.Ma_az_ne.B_ _ rH_ir_ry_rP_st_ _rdExercise 2: Put the letters into the words. The first letter is already there. There is onespace for each other lette[r]

I 1____________ (shop) in the supermarket right now! 2______________ (you / need) anything?Claudia: No thanks. Listen, 3________________ (you / remember) Hetta Jackson from school?Leo:Yes! I often 4________________ (see) her at the gym.Claudia: Oh, great! I 5________________ (look for) her ad[r]

UNIT 5
TEACHER’S HANDOUT
PERSONAL PROFILE
PART 1: VOCABULARY
Presentation1:
Money ’mʌni: tiền ticket ’tikit: tấm vé
Camera ’kæmərə: máy ảnh orange ˈɒrɪndʒ: quả cam
Key ki:: chìa khóa postcard ’poustkɑ:d: bưu thiếp
Hairdryer ˈheədraɪə(r): máy sấy tóc magaz[r]

before discussing them in groups or as a class.4e This exercise encourages students to consider the role oftheir conclusion and to create their own sentences usingsuitable phrases.5 At this point the planning is complete, so give students 20minutes to write their essay. The writing would be b[r]

D

4. Tính diện tích S của tam giác có số đo các cạnh lần lượt là 7, 9 và 12. 4. Tính diện tích S của tam giác có số đo các cạnh lần lượt là 7, 9 và 12. Hướng dẫn: Ta có 2p = 7 + 9 + 12  => p = 14 p - a = 14 - 7 = 7 p - b = 14 - 9 = 5 p - c = 12 - 12 = 2 Áp dụng công thức Hê ron: S =   =  = 14√5[r]

7. Một vật rơi tự do theo phương trình 7. Một vật rơi tự do theo phương trình s =  gt2 , trong đó g ≈ 9,8 m/s2 là gia tốc trọng trường. a) Tìm vận tốc trung bình của chuyển động trong khoảng thời gian từ t (t = 5s) đến t + ∆t, trong các trường hợp ∆t = 0,1s; ∆t = 0,05s; ∆t = 0,001s. b) Tìm vận tố[r]

Bài 22. Bằng cách phân tích vế trái thành nhân tử, giải các phương trình sau: Bài 22. Bằng cách phân tích vế trái thành nhân tử, giải các phương trình sau: a) 2x(x - 3) + 5(x - 3) = 0                       b) (x2 - 4) + (x - 2)(3 - 2x) = 0 c) x3 – 3x2 + 3x – 1 = 0;                          d) x(2[r]

Bài 21. Giải các phương trình: Bài 21. Giải các phương trình: a) (3x - 2)(4x + 5) = 0;                         b) (2,3x - 6,9)(0,1x + 2) = 0; c) (4x + 2)(x2 +  1) = 0;                         d) (2x + 7)(x - 5)(5x + 1) = 0; Hướng dẫn giải: a) (3x - 2)(4x + 5) = 0 ⇔ 3x - 2 = 0 hoặc 4x + 5 = 0 1) 3[r]

ACTIVITY SHEETEPISODE 25: GRAMMAR CHECKLISTPractise and consolidate your learning about grammar and spelling by completing ouractivities. The answers for all activities are on page 3.ACTIVITY 1Here is a concluding paragraph from a sample IELTS Task 2 essay. There are somegrammatical and spelling err[r]

Xác định số oxi hóa của các nguyên tố trong hợp chất 7. Xác định số oxi hóa của các nguyên tố trong hợp chất , đơn chất và ion sau: a)   H2S, S, H2SO3, H2SO­4. b)    HCl, HClO, NaClO2, HClO3. c)    Mn, MnCl2, MnO2, KmnO4. d)   MnO4- , SO42- , NH4+. LỜI GIẢI a)      Số oxi hóa của S trong các chất[r]

1. WRITE SENTENCES ABOUT THE FAMILY TREE USING THE GENITIVE ANDTHE WORD IN BRACKETS:1. (nephew) __________________________________________2. (uncle) ____________________________________________3. (cousin) ___________________________________________4. (grandmother) ___________________________________[r]

Hình học không gian luyện thi đại học - THPT Quốc Gia (có đápán)Bài 2: Cho hình chóp SABC có đáy ABC là tam giác vuông cân (AB = BC = 1) và các cạnh bên SA = SB = SC = 3. Gọi K,L lần lượt là trung điểm của AC và BC, Trên cạnh SA, SB lần lượt lấy các điểm M, N sao cho SM = BN = 1. Tính V LMNK.Bài 3:[r]