CHIẾC BÚT MỰC (T1) - CÓ TRẺ KHÓ KHĂN VỀ ĐỌC

MB:

Trong cuộc đời của mỗi chúng ta, ai đã từng cắp sách đến trường thì đều sử dụng đến bút. Trong đó có bút bi – một phương tiện, một dụng cụ gần gũi, gắn bó và vô cùng cần thiết. Bút bi không chỉ là vật dụng không thể thiếu của người đi học mà còn với cả những công việc liên quan đến sổ sách,[r]

vong 33Câu 1:Gi i ph n g trình ả ươ v i ớ ta c t p đượ ậnghi m là {ệ0;-3} (Nh p các ph n t theo giá tr t ng d n, ng n cách b i ậ ầ ử ị ă ầ ă ởd u ";")ấCâu 2:N u ế là nghi m c a h ph n g trình ệ ủ ệ ươ thì 3Câu 3:Cho m t hình ch nh t có chu vi b ng ộ ữ ậ ằ và di n tích b ng ệ ằ . Chi u r ng ề ộc a hì[r]

GV: Dương Thị Quỳnh MaiThứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2017Chính tả-tập chépChiếc bút mựcTrong lớp, chỉ còn có Mai và Lan phải viếtbút chì. Một hôm, cô giáo cho Lan được viếtbút mực. Lan vui lắm, nhưng em bỗng òalên khóc. Hóa ra em quên bút ở nhà. Mailấy bút của mình cho bạn m[r]

ĂN G S ỨC ĐỀ KHÁNG Ở TR Ẻ, KHÓ HAY D Ễ?3/08/2016 | 1:00 AM3510Sức đề kháng là khả năng cơ thể chống lại các vi khuẩn truyền nhiễm, gây bệnh. Đa phầnthời gian, sức đề kháng làm 1 công việc khá tuyệt vời, đó là giúp cơ thể của trẻ luônkhỏe mạnh. Nhưng không phải trẻ nào cũng có 1 sức đề[r]

Chiếc bút bi từ lâu đã trở thành một người bạn thân thiết đối với mọi người đặc biệt là những người học sinh, sinh viên Đồ dùng nào là vật không thể thiếu đối với người học sinh khi đến trường? Sách, vở, cặp hay thước...? Có thể sẽ có rất nhiều đáp án nhưng chắc chắn ràng nếu không có cây bút th[r]

Bài viết số 1:

Bút bi là một dụng cụ học tập quen thuộc của mỗi một học sinh và nó sẽ luôn gắn bó với chúng ta suốt chặng đường tiếp thu học vấn cũng như công việc Nét chữ là nết người” – câu thành ngữ ngắn gọn đã đi sâu vào trong tiềm thức của mỗi người dânViệt Nam, nhắc nhở ta về học tập cũn[r]

Tiết: 2+3 (PPCT: tiết13+14)
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: CHIẾC BÚT MỰC
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm ,dấu phẩy .
Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật nội dung mỗi đoạn.
Giúp HS đọc đúng các từ : hồi hộp, nức nở,[r]

a)Giới thiệu bài: Ghi tên bài - 2 HS nhắc lại tên bài.b) Hướng dẫn nghe – kể chuyện: Kể chuyện Người bán quạt may mắn (lần 1). -2 HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý.-Quan sát và nghe kểNgười bán quạt may mắn Vương Hy Chi nổi tiếng là người viết chữ đẹp ở Trung Quốc thời xưa. Một lần, ông đang ngồi ngh[r]

Tiết: 3+4 ( PPCT: tiết13+14 )
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: CHIẾC BÚT MỰC
A) Mục tiêu:
Giúp HS:
+ Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy.
+ Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật nội dung mỗi đoạn.
+ Đọc đúng các từ : hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay, bút, mư[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNếu là những đồ quần áo ngủ mà cần giặt khô thì lại là vấn đề khác, nên mang chúngđến tiệm giặt khô để xử lý bất kì vết mực nghiêm trọng nào. Tuy nhiên, bạn hãy nhớ cốgiữ độ ẩm cho vết mực đến khi bạn tới nơi nhé! Nếu đó là vết[r]

Hai câu thơ sử dụng biện pháo nhân hóa nỗi sầu tủi về thân phận của ông Đồ như đã thấm sâu vào từng sự vật. “Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng trong nghiên sầu”. “Giấy đỏ” là giấy dùng để viết chữ của ông đồ. Thứ giấy ấy rất mỏng manh, chỉ một chút ẩm ướt giấy cũng có thể phai màu. "Giấy đỏ buồn[r]

“Tuyệt chiêu theo bước” làm đề thi trắc nghiệm tiếng AnhGD&TĐ - Hướng dẫn của cô Phạm Việt Hà (Học viện Anh ngữ Oxford Vietnam) về các bước chuẩn bị cho bài thi và cách làm bài thi trắc nghiệm môn tiếng Anh trong kì thi tốt nghiệp THPT và kì thi tuyển sinh ĐH - CĐ sắp tới.1. Chuẩn bị đồ dùng[r]

- Hiện nay nghề trồng cây ăn quả đang có xu thế phát triển nh thế nào?ngời lao động.- Phải có tri thức về khoa học sinh học, hoá học, kỹ thuật nông nghiệp, am hiểu thực tiễn sản xuất. Có kỹ năng cơ bản về nghề trồng cây ăn quả.- Phải yêu nghề, yêu thiên nhiên, cần cù, chịu khó, ham học hỏi, năng độn[r]

Trong số những cây bút viết của cô chủ thì tôi là cây bút máy được cô yêu thích nhất. Cô chủ lúc nào cũng cưng chiều và chăm sóc tôi cẩn thận từng chút một. Tôi tự hào và hạnh phúc lắm. Trong số những cây bút viết của cô chủ thì tôi là cây bút máy được cô yêu thích nhất. Cô chủ lúc nào cũng cưng[r]

Chiếc bút máy của em mang nhãn hiệu JiFeng 108 .

Trên thân bút còn có hình hai bé thơ, tóc cài nơ và dòng chữ “ Bút mài nét thanh nét đậm”. Dáng hình cái bút rất xinh, thon thon dài mười ba xăng-ti-mét. Cái nắp bút có cài bằng kim loại màu vàng nổi bật thêm màu xanh cánh trả lấp lánh.  Ngòi bú[r]

bẻo , thím khách , cô bác . chạy lon xon, chao đớp mồi…- Nêu theo suy nghĩ của bản thân .- Lớp đọc đồng thanh bài vè .- Cá nhân thi đọc thuộc lòng bài vè . Một em đọc thuộc lòng lại bài vè .-Liếu điếu, chìa vôi , .-Về nhà học thuộc bài. Thủ công : Gấp, cắt, dán phong bì (t1)A/ Mục đích yêu cầu: Học[r]

Em thường ước ao có một cái bút máy, nhưng bố em bảo: “Bao giờ học lên cấp hai hãy dùng con ạ!”. Rồi một hôm, bố em mua cho em một cây bút nhựa giống như bút máy. Cây bút dài gần bằng một gang tay Hãy tả cây bút của em Bài làm Em thường ước ao có một cái bút máy, nhưng bố em bảo: “Bao giờ học lê[r]

hoá học, kỹ thuật nông nghiệp, am hiểuthực tiễn sản xuất. Có kỹ năng cơ bản vềnghề trồng cây ăn quả.- Phải yêu nghề, yêu thiên nhiên, cần cù,chịu khó, ham học hỏi, năng động, sángtạo. Có khả năng quan sát, theo dõi sựsinh trởng, phát triển của cây.- Có sức khoẻ tốt, dẻo dai, thích nghi vớicông việc[r]

Hãy dùng khái niệm quán tính để giải thích các hiện tượng sau đây : C8. Hãy dùng khái niệm quán tính để giải thích các hiện tượng sau đây : a) Khi ôtô đột ngột rẽ phải, hành khách trên xe bị nghiêng về bên trái. b) Khi nhảy từ bậc cao xuống, chân ta bị gập lại c) Bút tắc mực, ta vẩy mạnh, bút có[r]

- Phải yêu nghề, yêu thiên nhiên, cần cù, chịu khó, ham học hỏi, năng động, sáng tạo. Có khả năng quan sát, theo dõi sự sinh trởng, phát triển của cây.- Có sức khoẻ tốt, dẻo dai, thích nghi với công việc hoạt động ngoài trời III. Triển vọng của nghề: Hiện nay nghề trồng cây ăn quả đang đợc khuyến kh[r]