BÀI SOẠN BÀI 29. BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI

Ảnh chụp bệnh nhân TớcnơTiết 30 - bài 29BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI :I: MỘT VÀI BỆNH DI TRUYỀN Ở NGƯỜI.• 1) Bệnh Tớcnơ.• 2) Bệnh câm điếc bẩm sinh.2/Bệnh Tơcnơ( OX )3/ Bệnh bạch tạng:4/ Bệnh câm điếc bẩm sinh:Những người bị câm, điếc bẩm sinh1. Đặc điểm di truy[r]

II Mt s tt di truyn ngi-Tt khe h mụi hm, tt bn taynhiu ngún ,bn chõn mt ngún vdớnh ngún ...- Xng chi ngn,-Bn chõn cú nhiu ngún.. .TBINNSTt bingen triIII.Cỏc bin phỏp hn ch phỏt sinhbnh tt di truyn1, Nguyờn nhõn:Máy bay Mĩ rải chất độc màu da cam ở Việt NamĐám mây hình nấm do quả bom nguyên t[r]

SO ẠN BÀI TI ẾNG GÀ TR ƯA CỦA XUÂN QU ỲNHCâu h ỏi 1: C ảm h ứng c ủa tác gi ả trong bài th ơ đượ c kh ơi gợi t ừ s ự vi ệc gì? M ạch c ảm xúc trong bài th ơđược di ễn bi ến nh ư th ế nào? G ợi ý: Ng ười chi ến s ĩ trong bài th ơ v ới tâm h ồn vô cùng nh ạy c[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. Bài học này nhằm củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học về văn học dân gian Việt Nam. Vì vậy để ôn tập tốt, cần chú ý :  Những kiến thức chung về văn học dân gian (khái niệm, đặc điểm về nội dung và nghệ thuật). - Những kiến thức về thể loại (nhất là những thể loại đã đ[r]

1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời của ngư­ời lao động. Họ đã lấy chính cái nghèo của mình để tự trào một cách[r]

ÔN TẬP VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Bài học này nhằm củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học về văn học dân gian Việt Nam. Vì vậy để ôn tập tốt, cần chú ý : - Những kiến thức chung về văn học dân gian (khái niệm, đặc điểm về nội dung và nghệ thuật). - Những kiến thức v[r]

CA DAO HÀI HƯỚC I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời[r]

NªuNªu ®Æc®Æc ®iÓm®iÓm cñacña m¾tm¾t b×nhb×nh ththêngêng(( m¾tm¾t kh«ngkh«ng cãcã tËttËt )) ??- Mắt bình thờng là mắt khi không điều tiết thấu kính mắt có tiêu điểmnằm trên màng lới :fmax = OF = OV- Điểm cực cận cách mắt từ 10cm đến 20cm lấy trung bìnhĐ =OCc = 25cm . Khi nhìn vật ở cực cận mắ[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

Phụ lục III

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học:
Dạy học chủ đề tích hợp kiến thức các môn học: Hóa học, Địa lí, Vật lí, Giáo dục công dân, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người (Sinh học 9)
2. Mục tiêu dạy học :
Ki[r]

Bài 4: Học sinh lớp 6A đợc nhận phần thởng của nhà trờng và mỗi em đợc nhận phần thởng nh nhau. Côhiệu trởng đã chia hết 129 quyển vở và 215 bút chì màu. Hỏi số học sinh lớp 6A là bao nhiêu?Hớng dẫnNếu gọi x là số HS của lớp 6A thì ta có:129x và 215xHay nói cách khác x là ớc của 129 và ớc của[r]

thoáng”…nhưng lại không có đủ những kiến thức khoa học cần thiết để bảo vệmình, đặc biệt là bảo vệ sức khoẻ sinh sản, gây nên nhiều hậu quả đáng tiếc: Huỷhoại sức khoẻ, tương lai của bản thân, huỷ hoại tinh thần, vật chất của chính mìnhcũng như gia đình và xã hội, thậm chí gây hoảng loạn về tư tưởng[r]

thế nào để biết đợc đó là thấukính hội tụ?Cách kiểm tra:Đa kính đến sát hàng chữ trên mộttrang giấy và quan sát ảnh của hàngchữ, nếu ảnh của hàng chữ lơn hơnhàng chữ thật trên trang giấy thì đólà thấu kính hội tụ.Kết luận phần 2 ( Hs ghi vào vở)- Mắt viễn thị là có fmax > OV, mắt viễnthị nhìn[r]

Thểtích=khíO2(lít): V = n .22,4 = 0,05. 22,42 .22,41,12= 1,12 (lít)Thể tích không khí: Vkk = 5 . Vo2 = 5. 1,12= 5,6 (lít)TIT 44: LUYN TP 5HƯớNG DẫN Về NHà- Hc bi phn nhng kin thc cn nh Trong bi luyn tp5- LmbitrangChunb tpbi 1->thc8/hnh4:100 -101/ sgkIU CH -THU KH OXI V TH TNH CHT CA OXI* Nm c[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài 29: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT ỞĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (tiếp theo)A. MỤC TIÊU:- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng duyênhài miền Trung:+ Hoạt động du lịch ở đồng bằng duy[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

13Mặc dù nhiều bằng chứng cho thấy vai trò bảo vệ với một lượng rượuvừa phải đối với sự kháng insulin và các nguy cơ tim mạch. Hiện nay mộtđiều rõ ràng là uống quá nhiều rượu gây suy giảm chuyển hóa glucose . Thựctế các nghiên cứu dịch tễ đã ước tính đái tháo đường tăng gấp 2 lần ở cáctrường[r]

điện tử trong ngành ngân hàng, chưa có sự chấp nhận đồng bộ giao dịch đi ện tử,chứng từ điện tử giữa các cơ quan quản lý Nhà nước có liên quan (nh ư T ổng c ụcThuế, Tổng cục Hải quan,…).Gần đây, để đẩy mạnh hoạt động thanh toán không dùng ti ền m ặt, Chínhphủ đã có văn bản chỉ đạo các cơ quan[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy[r]

BỨC CHÂN DUNG TỰ HỌA CỦA NHÀ NHO THỊ DÂN TÚ XƯƠNGTRONG THƠ(Nguyễn Thị Kim Lý – Lớp Cao học Văn học Việt Nam K18)1. Từ diện mạo bên ngoài …Dân gian ta bao đời thường có câu: “trông mặt mà bắt hình dong..” và thườngthì người tự họa hay thêm đường nét cho chân dung của mình cho thêm phần sinhđộng. Với[r]