NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG CỦA HỌC THUYẾT MAC LÊ VỀ KINH TẾ VÀ HÌNH THÁI XÃ HỘI

CHƯƠNG IKHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCI. KHOA HỌC1. Khái ni ệm về kho a họcCó nhiều các h định nghĩa khác nhau về kho a học, có thể khái quát lại như sau: Khoa học là hệ thống tri thức về mọi quy luật của thế giới (tự nhiên, xã hội và tư duy), về những biện pháp tác nhận thức và[r]

một t ần trong chương trình chính khóa. Trong đó nội d ng chương trình gồm thểdục, điền kinh, trò chơi vận động và môn thể thao đá cầ . Riêng môn điền kinhchiếm nhiề hơn so với môn khác. Ngoài giờ học chính khóa thì các hoạt độngngoại khóa cũng có sức hấp dẫn với đông đảo học sinh tham gia. G[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

cũng nói đến báo chí.Có thể nói, về phương diện lý thuyết, TTĐC là một trong những kháiniệm cơ bản, chiếm vị trí trung tâm, nền tảng trong hệ thống lý luận báo chí,truyền thông nói chung. Trên phương diện thực tiễn, TTĐC đang là một lựclượng xã hội rất quan trọng trong việc tham gia gi[r]

2. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU
Thƣơng mại là một ngành kinh tế quan trọng trong hệ thống các ngành kinh
tế quốc dân. Bởi vậy, đã có nhiều công trình nghiên cứu về lĩnh vực này dƣới nhiều
góc độ: nghiên cứu thƣơng mại nói chung, nghiên cứu từng bộ phận của thƣơng mại
hay nghiên cứu dƣới nhiều góc độ khác nhau[r]

Họ
c viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 11
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
1.1 Tính cấp thiết của đề tài
Lao động là một nguồn lực sản xuất chính và không thể thiếu được trong sự
phát triển của mỗi quốc gia, việc nâng cao vai trò của lao động trong phát triển kinh
tế luôn là một c[r]

ĐỊNH NGHĨA VÀ KẾT CẤU CỦAHÌNH THÁI KINH TẾ XÃ-HỘISỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁC HÌNHTHÁI KINH TẾ- XÃ HỘI LÀ MỘT QUÁTRÌNH LỊCH SỬ-TỰ NHIÊNGIÁ TRỊ KHOA HỌCCỦA LÝ LUẬN HT KT-XHVẬN DỤNG HỌC THUYẾT HÌNHTHÁI KINH TẾ - XÃ HỘI VÀO SỰNGHIỆP XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃHỘIỞ NƯỚC TAI. Định nghĩa và kết cấu của h[r]

2. Lịch sử nghiên cứu đề tài
Nghiên cứu về công nghiệp không còn là lĩnh vực mới của nhiều nhà khoa học trên Thế giới trong đó có các nhà Địa lý Việt Nam. Vai trò, vị trí của ngành công nghiệp đối với phát triển kinh tế cũng đã được khẳng định qua thực tiễn. Vấn đề nghiên cứu công nghiệp đã được ngh[r]

Trong sự nghiệp đổi mới hiện nay, cùng với quá trình đặt trọng tâm về kinh
tế, phát triển kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh công nghiệp
hóa, hiện đại hóa đất nƣớc, Đảng cộng sản Việt Nam đã xác định đƣờng lối xây
dựng một nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Quan[r]

dụng vào đó để đẩy giá các mặt hàng này tăng lên so với trước .-ví dụ về kinh tế học vĩ mô: Kinh tế Việt Nam 2011: Lạm phát 15,5 %, tăngtrưởng 6,18% (dangcongsan.vn /một số vấn đề về kinh tế )III, kết luậnRanh giới giũa kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu
Duy thức học là một tông phái lớn của Phật giáo Phát triển. Sự ra đời của
Duy thức học đã đáp ứng nhu cầu giải quyết những mâu thuẫn trong nội bộ
Phật giáo, là sự tranh luận giữa Phật giáo Trung quán và Phật giáo Nhất thiết
hữu bộ về vấn đề tự tí[r]

10 CH ỦĐỀ VI ẾT LU ẬN ĐỂ MỌI NG ƯỜ I THAM KH ẢO (PH ẦN 1)**Topic 1: Write a letter to a pen pal about the importance of family in your life and your family rules.87 Tran Hung Dao streetThaibinh, Vietnam25th May, 2014Dear Mai,I have received your letter and I feel so glad when knowing t[r]

Đảng toàn quốc lần thứ XI: "Đổi mới mạnh mẽ nội dung, chương trình, phươngpháp dạy và học ở các cấp học, bậc học” [22, 133]Những năm gần đây vấn đề QLGD được đặc biệt quan tâm với sự xuất hiện củanhững công trình nghiên cứu khoa học,những bài viết trên báo,tạp chí,tài liệ[r]

Tổ chức bộ máy nhà nước. 1.Tổ chức bộ máy nhà nước Đất nước dần dần ổn định. Năm 1009, nhà Lý được thành lập. Năm 1010, vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư về Thăng Long (Hà Nội), mở ra một giai đoạn phát triển mới. Năm 1054, vua Lý Thánh Tông quyết định đổi tên nước là Đại Việt. Từ thế kỉ XI đến th[r]

cầu khám phá một cách tích cực và tự giác nơi HS.Ngày nay, dạy học không chỉ là truyền thụ đầy đủ kiến thức qua văn bản trongtừng bài học mà dạy học còn là dạy HS cách học, phương pháp học, dạy cho HS biếttự học. Nếu HS đã có được kĩ năng, phương pháp và ý chí tự học thì sẽ tạo[r]

Hà Nội - 2015LỜI CAM ĐOANLuận văn này là công trình do cá nhân tác giả thực hiện hơn một năm: Từ tháng10/2014 – 11/2015 dưới sự hướng dẫn của cô giáo – PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hà. Tácgiả xin cam đoan nghiên cứu này không đạo văn từ những nghiên cứu đi trước và nộidung của nghiên cứu chưa từng được côn[r]

Bài 19: Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế ( Từ giữa thế kỉ I Giữa thế kỉ VI).
I. Trắc nghiệm:
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng: ( 3.0 điểm)

1. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu phát triển mạnh ở:
A. Phú Điền ( Hậu Lộc, Thanh Hóa).
B. Toàn quận Cửu Chân.
C. Khắp Gia[r]

doanh, báo cáo lưu chuyển tiền tệ và thuyết minh cho năm tài chính kết thúc vào cùng ngày nêu trên củaCông ty Cổ Phần Chế Biến Thủy Sản Xuất Khẩu Ngô Quyền (dưới đây gọi tắt là Công ty) từ trang 04đến trang 22 kèm theo. Giám đốc Công ty chịu trách nhiệm về việc lập và trình bày các báo cáo tà[r]

Năm 1005, Lê Hoàn mất, Lê Long Đình lên ngôi vua. Cuối năm 1009, Lê Long Đĩnh qua đời. Triều thần chán ghét nhà Tiền Lê, vì vậy các tăng sư và đại thần, đứng đầu là sư Vạn Hạnh, Đào Cam Mộc, tôn Lý Công uẩn lên ngôi vua. Năm 1005, Lê Hoàn mất, Lê Long Đình lên ngôi vua. Cuối năm 1009, Lê Long Đĩn[r]

Còn điểm khác nhau là thời Lê sơ nền kinh tế Đại Việt phát triển mạnh mẽ hơn. Những điểm giống và khác nhau về tình hình kinh tế thời Lê sơ và thời Lý - Trần :Lập bảng thống kê về tình hình kinh tế (nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp) thời Lý, Trần, Lê sơ để so sánh, rút ra nhận xét ở cá[r]